六年級作文實用8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
大家都有自己的夢想吧！有的想當護士，有的想當總統，有的想當科學家……總之，相當什么的都有，我呢？我的愿望是與眾不同的，我想當一個電影里的人物――哈利波特！我很羨慕哈利波特，應為他有一把會飛的掃帚。
假如我是哈利波特，我會騎著我那會飛的掃帚，游遍中國，不管是萬里長城，還是西安兵馬俑，只要是中國的.名勝古跡，我都會游個遍。做中國自己的哈利波特。
假如我是哈利波特，我會騎著我那會飛的掃帚，和小鳥做朋友，讓老鷹改吃素。為什么呢？因為老鷹總是吃小雞，公雞長大了可以啼叫，叫我們起床，母雞長大了可以下蛋，老鷹把小雞吃了，那誰來打鳴，誰來下蛋呢？所以，我會盡力讓老鷹吃蔬菜。
小時候我常常望著天空中的朵朵白云，多像許許多多的奶油蛋糕，看著看著，我得口水就流下來了。假如我是哈利波特，我會騎著我那會飛的掃帚，摘幾片云彩給大家嘗嘗鮮。
假如我是哈利波特，我會騎著我會飛的掃帚，到何仙姑那兒，讓她在炎熱的夏天，撒點雪，讓大家涼快涼快。
假如我是哈利波特，我回克隆出13億把會飛的掃帚，讓全中國人都會在天空中自由的飛翔，實現人們的愿望――遨游太空。
假如我真當上了哈利波特，我一定會誠心誠意地為人民服務。
六年級作文 篇2
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。你的理想是什么。我的理想是當個樓盤設計師，你會問，當設計師有什么好的。那么就由我給你解答吧。
當樓盤設計師可以幫那些急著買房的人設計他們理想的'便宜但好看的樓房。
不過現在有個小麻煩那就是--我不會畫畫。這該怎么辦呢。我想了好久好久，想出了個辦法那就是--學電腦。未來的科技多發達，隨便從電腦上畫出一張張設計圖。
現在我要學的是把電腦上的程序全部搞懂，所以從現在起必須努力學好電腦。
從現在起我每努力一步將會有也個腳印，而這些腳印將會被我記在一個筆記本上。
假如我真的成了樓盤設計師，我會坐在我自己設計的樓盤上一頁一頁的翻著這本日記……
六年級作文 篇3
坐在窗前，打開抽屜，小木船又映入我的眼簾，宛如一陣微風拂過，暖暖的……
上五年級的時候，我與陳明不但是同班同學，還是一對形影不離的好朋友。每天，我們一起上學，一起放學。因此，那鄉間的小路上常常會飄揚這我們倆的歌聲：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
但不知道過了多久，我們之間發生了一件不愉快的事。
在一節手工課上，我們全班要做小木船。老師說，我校將推薦優秀作品參賽，讓我們爭取被選中參賽。大家聽了，都開始構思并準備材料制作。陳明轉頭向我看了一下，我也對他信心十足地笑了笑，于是我們便開始忙碌起來。
下課的鈴聲打響了，我便拿著制作好的小木船，走到陳明跟前，問：“你做的怎么樣了？”
“還差一點，你的呢？”陳明一邊說，一邊做。
經過我辛勤的努力，這個凝聚著我的汗水和智慧的小木船已經制作完成了。我從手后拿出小木船，給陳明看。
陳明拿著我的小木船，羨慕的說：“好精致啊，比我做的好多了。”話音剛落，就在那一剎那，小木船“砰”的一聲掉在了地上。小木船碎了，我的心也碎了，我的淚水像發洪水似的，淚流滿面。
陳明急忙安慰我，讓我不要難過，說：“對不起，真的對不起，我不是故意的'……”
不知道為什么，平時這讓我聽著愉悅的聲音，現在卻如此刺耳。我再也忍不住內心的憤怒了，我吼道：“你就是故意的吧，你就是看我的小木船比你做的好，你嫉妒了嗎？”我非常生氣，一把奪過他的小木船，甩在了地上。
后來，陳明哭了，哭的很傷心，之后就跑出了我的視線范圍。
第二天，老師檢查小木船了，我們倆都沒有，老師說：“你們倆可是我們班制作手工的高手，怎么，不愿意拿出來分享啊？”
“不……不是……”我和陳明一口同聲地說道，“忘……忘帶了……”
老師讓我們明天帶回學校。我和陳明回家挑選了自己小木船上的精華，重新做了一個小木船，榮獲“一等獎”。這個小木船見證了我們的友誼。
從此，鄉間的小路上又飄揚起了我們倆快樂的歌聲：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
六年級作文 篇4
世界上的人不計其數，每個人都有自己的特點，就連雙胞胎也會不一樣。我有一個好朋友呀，是純正的“傻小子”。
她，矮矮的`個子，幾年過去還是沒變。烏黑的短發下一雙小小的眼睛，顯得更加活潑可愛。從前，我們是同學，后來她轉去體育學院，現在，我們又是同學了，因為她和我在一個作文班。
隨著她的轉來，關于她的記憶被一點點挖起。她，可是一個“傻小子”！咦，她不是女的嗎、怎么會變成小子了？別急，聽我一一道來。
她呀，個子小小的，總被人欺負。那一次，同學在教室里打鬧，經過她的位置時，把她的筆盒摔壞了，而且是她爺爺給的生日禮物！她哭了，我安慰她別哭了，讓老師來批評他們，她搖搖頭：“不，不要麻煩老師。”“那你的筆盒怎么辦？”“我去找他們就行了。”說著，就要走去，我攔不住她，只好由她去了。她走過去了，不知說了什么，接著就笑瞇瞇地回來了，我忙問她怎么說的，她說：“他們賠我一個筆盒就好了。”“你的筆盒是你爺爺給你的生日禮物啊。”“算了，男子漢大丈夫。”哎，真傻，她什么時候變男的了，但既然她不追究了，我也不好說什么。
她，就是這樣一個“傻小子”。
六年級作文 篇5
一說起科學，人們總會想到一些高大上的東西，例如天文學、物理學、化學等。但有一些小科學就藏在我們的日常生活當中，等著我們去發現。
今天下午第二節課是體育課，按照慣例，每節體育課我必定會和湯寶儀站在籃球場邊緣，看我們班那場轟轟烈烈的籃球賽。
突然，一個精彩瞬間吸引了我的眼球：李賢偉投進了一個三分球。“哇哦——”我贊嘆不已。站在一旁的湯寶儀想和我討論一下，便用手指戳我的手臂一下。“啪——”的一聲，我的手臂被電得又麻又疼，嚇得不由自主地后退了幾步。湯包以一邊摸著“失去知覺”的手指，一邊說：“這是靜電呀！”“什么！”我不有的吃了一驚，這大不冷不熱天的，哪來的.靜電啊！
我開玩笑地抱怨了幾句，又裝模作樣地輕輕拍了一下她。誰知有是“啪——”，又是靜電！我本想告訴她我們我們分開站會好一點，但我還是把到了嘴邊的話吞回了肚子里，原因是這實在是太好玩了，我們倆已經不顧疼痛，玩起來了。你戳我，我戳你，既要躲開對方的手指，又要神不知鬼不覺地戳向對方。于是，這節課在歡聲笑語中轟轟烈烈地來了，又在嬉戲打鬧中轟轟烈烈地走了。
晚上，我回到家，發現桌子上有一本《百科全書》，便翻到了靜電的那一篇。從中我的知，靜電是一種處于靜止狀態的電荷，而人體靜電則是人的身上的衣物等相互摩擦產生的附著于人體身上的靜電。
生活中的小科學有很多，只是缺少善于觀察和發現的眼睛。讓我們一起擦亮雙眼，尋找一下身邊的小科學吧！
六年級作文 篇6
夢中，有一座筑在浩淼煙波里的山水小鎮。而一次無意間地踏入，更讓我驚喜地領略了她的清幽古樸。檀溪鎮是一座隱藏在浦江西北部崇山峻嶺中的古鎮，地處杭州、紹興和金華交界之處，故又有“三府之地”的美稱。境內的羅家村水竹灣、三角潭森林公園、平湖村大泭堰等自然景觀清幽秀麗；潘周家古村落、明清古廳堂和歷經四百多年悠悠歲月的一根面等人文歷史源遠流長。她在青山綠水的懷抱中成長，綠水青山見證了她過往的盛衰枯榮，也成就了如今的“醉美檀溪”。
檀溪美，美在山水間；檀溪醉，醉在小山村。坐落在青山綠水懷抱中的羅家村，靜謐悠閑，身處其中，頓感神清氣爽，心曠神怡，令人陶醉，猶如置身山水長廊。清晨，羅家村沉浸在一片氤氳霧氣里，山林中，一片“清秋過，白露掛蒼松”的景象。村里長長的長滿青苔的石階，人們的步調輕而搖晃。斑駁的圍墻滿是歲月的痕跡。村尾的.“聽松潭”，就像是大地的眼睛，澄澈、純凈，溫柔地凝望于碧空。水流從壩上傾瀉而下，一路吟唱祝福的歌謠。白鷺立在水中，醉心于自己極其優雅的倒影，好一席淡雅脫俗的山水畫卷。
坐在古樸素雅的涼亭里，手捧一杯清香四溢的“仙華毛尖”，透過雨絲織成的串串珠簾，欣賞著雨中荷塘那種靈性的豁然。撐傘近看，荷葉就像一樽樽夜光杯，盛滿了人間所沒有的瓊漿玉液，仿佛聞著就能醉倒。荷花則如踏著凌波微步姍姍而來的仙子，在雨中含笑而立，嬌羞欲語。嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，陣陣清香沁人心脾。這就是檀溪鎮平湖村的荷田，雖然沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的浩瀚，卻擁有著“只應天上有”的荷塘清韻。與荷田隔路相望的就是“天然浴場”——壺源江大泭段。大泭堰上錯落有致的“丁步”猶如一條銀絲帶飄過江面，成群結隊的石斑魚在水中歡快地游來游去，和清澈見底的河水相互映襯，光與影有著和諧的規律。炎炎夏日，人們在清涼的河水中暢游嬉戲，任憑河水帶走渾身的疲憊和暑氣，盡情享受著每一個美好的夏日。
“風輕揚，水搖晃，橋頭人熙攘；曲悠揚，詞已忘，橋下人相望”。檀溪，崇山峻嶺中的一顆珠璣。她的千百年風華今似已淡忘，唯獨泛黃的丹青獨守韶華逝流的過往，但書籍也將續載她今夕的輝煌。愿她的輝煌千載悠悠！
六年級作文 篇7
梅花有不怕寒冷，在風雪中挺立，不與別的花爭奇斗艷的品質;茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮艷…而在這么多的名貴花中，我更加喜愛荷花。
荷花長成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白，讓人看上去那么美麗，那么動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺。
清晨，朝陽初生，荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽光映照下，一顆顆的`水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個字。
荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座。
荷花不僅美麗，其果實蓮子還可以食用，蓮子的果肉營養豐富，果肉甜美，中醫上稱可補氣養血。俗話說的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒有荷葉，荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺。
荷花從不和別的花爭奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站著，站在水里，站在風里，站在雨里。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花!純潔的荷花!
六年級作文 篇8
“咔——”隨著汽車剎車的聲音，我們來到了秋游的目的地——同安影視城。
我們一下車就被清風撲了個滿懷，風中包含露水和梔子花的氣息。我環顧四周，到處是紅色的屋頂，黃色的墻面，鳥兒在屋檐下筑巢，可見古典房屋的魅力。
我們首先進去看表演，是模擬古代的`宮廷生活。
格格、太監、皇上、逐一出現，他們動作祥和，表情自然，一種古典的味道迎面而來。我們邊欣賞邊跟著音樂打節拍，還不時地發出“嘖嘖”的贊嘆聲。到了后面，大內高手出來了，他們拳打腳踢，有翻跟斗，有舞刀，還有武術的表演，精彩極了！我們看得如癡如醉。
看完了表演，我們都涌向了模仿天安門的建筑，一進房間，頓時鴉雀無聲，我們都安靜了下來，細細端詳著每個細節。房間內有著大紅顏色的柱子，又粗又高，天花板的花紋十分精致，線條流暢，紅黃藍三種顏色交錯，形成了美麗的圖案。門楣上畫著龍的圖案，我細數精致的紋理，它畫的活靈活現。門檻上還畫有縱橫交錯的線條，使門充滿了生氣。整件房子看起來金碧輝煌。
我們還在池塘邊喂魚，不時欣賞著周圍的風景，四周花草郁郁蔥蔥，充滿生機，湖水映照著天空，不時還會有一兩只鳥兒飛過，讓人誤以為是湖水里的魚。水清澈見底，還能發現水中的鵝卵石。陽光從樹縫里透進來，雖然有些刺眼，但還是會令人感到心曠神怡。
這次秋游令我們心滿意足，讓我們更好的接觸了外面的世界。