(合集)六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
已是深秋，秋日的薄涼里，一點點陽光生硬地從厚實的云層里擠出，周邊的云亮的慘白。點點斜陽在一旁開的正興的橘樹上，閃出絲絲細小的金輝，橘香和在風里，撲鼻而來。爺爺家的橘子也熟了吧。
小時候愛吃橘子，覺得它香氣迷人，甜而不膩。于是爺爺便在自家前種起了橘樹，澆水，施肥，樣樣不怠慢，橘樹便開花，結果，一棵接一棵。冬天的寒風中，橘樹搖著晃著，金燦燦的橘子飄著蕩著。橘子，成為了我對家鄉最留戀的東西。
每次回到爺爺家，我都迫不及待地沖進客廳——那桌上有一籮筐我最愛的橘子啊！我小心翼翼撥開橘子皮，邊吃邊笑著，心里樂開了花，“爺爺家的橘子最好吃哩！”。爺爺也傻傻的“嘿嘿”笑笑。
初冬的那日，我仍舊滿懷希望地回到家鄉，卻不見那桌上橘，爺爺見到我，欣喜地說：“呀，我的乖孫女兒回來啦。”我正眼都沒瞅爺爺，著急的目光在桌上尋找著什么。爺爺卻滿頭霧水，撓著頭“哎呀！”他突然一拍那兩鬢斑白的頭，“我忘了摘橘子呀！”穿著薄衣的他正要一個箭步沖出去，卻被父母攔住，“下著雪的天，還摘什么橘子呀！”“要的，要的……”爺爺只自嘀嘀咕咕，不管父母阻攔，拿起一個籃子就沖進小雪綿綿的天里。
穿著薄衣的爺爺在雪中來回穿梭著，黑幼的皮膚在白雪皚皚中愈發光亮。雪花落在了他的肩上，風兒竄進他的薄衣里，但爺爺好像都感受不到，仍在嘀嘀咕咕說道，“要的，要的……”。爺爺的目光穿越了氤氳著陽光的空氣，穿越了晶瑩剔透的雪花，定格在橘子上。小雪嘩嘩下著，冬風輕輕吹著，橘子緩緩搖著，地上的腳印一個接一個，籃筐里的橘子一個接一個……
爺爺回來了，帶著滿筐的橘子回來了，也帶著滿身的`橘香回來了。他輕輕彈去身上還未來得及融化成水的雪，用手指指那滿筐橘子，“喏，橘子。”我小心翼翼的撥開橘子皮，小心翼翼地吃著，每一個橘子都是爺爺的心血啊！我不由自主地笑了，連同爺爺也傻傻的“嘿嘿”笑笑——讓自己孫女吃上他親手種的、親手摘的橘子莫過于這世上最幸福的事吧。
窗外，一個個橘子燦燦地搖著晃著，晃著我的眼，搖著我的心。金黃的橘子就像爺爺那顆金黃的心，繞進我的夢鄉，“爺爺家的橘子最好吃哩……”
六年級作文 篇2
往事，是歲月的濃縮；是時間的記憶；是生命憂傷而甜美的一張張書簽。一路向前，一路回首，時光匆匆，歲月漫漫，存在的'也只有往事。沉甸甸的往事里裝滿了兩只晶瑩的淚眼和辛酸的過往，等到花飛雪落時，就可以用往事燃起一只爐子，依偎著取暖。
記得有一個晚上，屋外傾盆大雨。我在奶奶家發了高燒，感到渾身上下被火烤一樣，難受極了！那時我還小，奶奶看到我發了高燒后，急忙給媽媽打電話：萌萌發了高燒……奶奶的話還沒有說完媽媽已經掛了電話顧不上屋外的大雨跑去了奶奶家。看到床上難受的我，媽媽的心霎時酸透了。晶瑩剔透的淚水像斷了線的珍珠，接連的往下掉。媽媽抱起床上的我就向醫院狂奔。后來的事我不記得了，只清晰地記著媽媽為了我感冒了。
這就是我的往事，一個美好的往事，一個能體現出愛的往事！
六年級作文 篇3
我姐姐有一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑的亮發，一個醒目的額頭，一看就是個聰明人。可不是嗎？她在數學方面可是遙遙領先，原因就是，她是個數學迷。
上個星期天，他生日，我們大家圍著餐桌，準備開動。突然，姐姐一拍桌子，說：“有了。”就一溜煙地跑走了。我們頓了一下，都丈二和尚摸不著頭腦，不知道“有了”是什么意思。大約過了一盞茶的.工夫，姐姐還不來，我和哥哥四處尋找，好不容易在書房找到了她，只見姐姐一手捧著書，一手握著筆，時而仰頭冥思苦想，時而俯首奮筆疾書，時而翻書查閱，嘴里還念念有詞。看到她這么認真，我不忍心打擾她，只好和哥哥在外面等。過了一會兒，姐姐如釋重負地歡呼一聲：“終于算出來了。”她放下筆，走了出來。我們一起回到了餐桌前，可飯菜早已涼了，姐姐很有禮貌的向大家道了歉。她看到桌上這么多可口的飯菜，胃口大開，便大口大口的把飯菜往嘴里送，吃得津津有味。
我姐姐就是個不折不扣的“數學迷”。她時刻想著數學，上街時，她一邊走，一邊算路程。吃飯時，還不忘給大家出數學題。
隨著時間的推移，我從姐姐身上得出了一個等式：“迷=認真。”
六年級作文 篇4
盼望著，盼望著，秋天來了，秋姑娘灑下了一縷秀發，給大地鋪上一層五彩的地毯。一夜過后，大地已經完全不一樣了......
秋天落下了第一片葉子，這片葉子落在了小河上，小螞蟻過來了，把它當做船順流而下。又有一片葉子緩緩飄下來，一陣風刮過，它就趁著風飄到了天上，告訴鳥兒們：“秋天來了。”又一片樹葉從松鼠身邊掠過，仿佛在說：“秋天來了，趕緊存儲糧食吧！”秋葉是秋天的使者，難怪詩人說：“風吹一片葉，萬物已驚秋。”呢！
“秋風吹渭水，落葉滿長安。”是啊，秋風從水上掠過，濺起朵朵浪花。樹上的葉子也由綠變黃，由黃變橙，由橙變紅。它們的形狀有的像一個小扇子，有的像一個雞爪，有的又奇形怪狀，認不出來。滿身的樹葉紅的似火，就像來到了火焰山，黃的橙的、朱紅大紅......數不清的顏色。秋天的清晨，當環衛工人們還沒去掃大街時，落葉已經很厚了，踩一踩，發出的'“沙沙”聲悅耳動聽。這時一股清香飄來，那是秋天的味道。撿起一片樹葉，還可以做書簽呢。
最后的樹葉抱著他們的母親不肯離去，可殘忍的秋風還是將它吹走了。小樹葉上下翻飛，不肯落下。它仰面躺著，深情地望著大樹的那個方向，仿佛還在思念著往日的那片森林。靜靜地，它落在了地上，永遠地閉上了眼睛，慢慢的化為肥料......這就是“翻飛未肯下，猶言惜故林。”啊！
最后一片秋葉也落下了，秋姑娘終于走了，冬爺爺來了，再次給大地蓋上了一層雪白的棉被......
六年級作文 篇5
他有一雙的炯炯有神的眼睛，鑲嵌上長且濃密的睫毛，圓圓的臉蛋泛著點點紅暈。什么？你說他是一個女孩，那你就大錯特錯。他是一個男孩，卻是個名副其實的自戀狂。
“媽媽，我的臉怎么了，總有些污點，委屈了我這張帥氣的臉蛋啊。”如你所聽，他今天出去和他的`伙伴玩，不小心沾上了泥土，就一驚一乍的。我在旁邊坐著，看到這一幕，幽幽地說：“黃大少爺，回來了，媽媽出去了，不會有人管你這張丑陋的臉蛋的。”他聽到我這番話，笑著說：“姐，你是在嫉妒我吧。你肯定以為我比你更帥。”╮(╯▽╰)╭，他這種毛病什么時候才能改改呀！
我今天去書店看書，一回家……天哪！這都是什么，媽媽的洗面奶，唇膏，面膜……都被丟在了地上。我怒氣沖沖地大喊：“黃，崢！。”他風塵仆仆地從廁所里跑了出來，手上還拿著一瓶潤膚霜。他問：“怎么了？”我實在受不了，說：“你看看你都干了什么好事。”他環顧一下四周“沒什么事呀，還不是想讓我的臉更帥氣。”這就是我家的自戀狂，你是不是很配服他，他的“英雄事跡”還多著呢！拜拜！
六年級作文 篇6
中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙……我慶幸我是中國兒女，有著黃皮膚，黑眼睛黑頭發，有著中國人尊貴的血液，擁有中國人所能擁有的方方正正的中國字。
中華的漢字——妙趣橫生的方塊字，有著遠古而悠久的歷史。古老的漢字如同我們的祖先一樣古老，經久生輝，富有底蘊！
現在，讓我來說說咱們漢字的趣事吧。
前幾天我聽到了一個有趣的故事，是關于一個漢字的——“美”。我本來認為“美”字就是表示：一個人或一個物很大亮，很美麗，咯，原來背后還有這樣的意義。其實“美”字就是等于錢，聽起來一定很古怪吧！可如果把這個字分開來理解的話，就會忍不住笑出聲來！其實“美”字兩個“￥”加起來就是一個美字了，意思就是如果有了錢，全身上下都會美。聽到這里，我想千年寒冰的臉也許都會笑的抖動起來哦！
我覺得捉迷藏的“藏”字，其中也有一個個小秘密……“藏”字如同幾個小孩子在玩捉迷藏，有一個巨人找不到更合適的地方讓自己不被發現，思量之后就把自己藏在了房子里面，上面還鋪上了一層層的`草（艸）周圍也放上了一些草（爿）。然而這就形成了一個藏字！中華的漢字有趣吧！漢字真的就像一臺機器，能拆成零件二三。
漢字有著幾千年的文化歷史，經過了漫長的歲月演變而來。它們經歷了：甲骨文，金文，篆書，隸書，楷書，草書，行書級段。古文字階段，漢字更具有形象性，如，一人跟著一人，“從”字，休息的“休”字，人靠在木邊（樹旁邊）。千年的漢字，是祖先留給我們最佳寶貴的遺產。
印第安人西雅圖曾經說過：我們與世界上的各種資源都是最親密的伙伴，我們離不開他們，他們更加無法離開我們，我們與它們是合為一體的空氣。漢字與我們何曾不是？中華五千年文明，漢字使我們歷史文化家園變得更加蓬蓽生輝，給中華史書增添了無限光彩！
讀著我們的中華漢字，就像是聆聽夜鶯在枝頭歌唱一樣，高低錯落，剛柔并濟。“山”字的形成就如同一座座高山一樣，雄偉而壯觀；天空中飄下的雪花，既有“雨”般潔白純凈，又有“雪”之優雅，而又在不知不覺中感到唯妙唯俏！一個舞蹈可以看出演員的背后的辛苦與努力，可同樣的一個“舞”字同樣可以演繹此情此景。
中華的漢字不愧是最有魅力的文字，表面雖然安然無聲，可背后卻藏著驚天動地的奧秘……
趣談之后，無不為她深感自豪！
六年級作文 篇7
火炬舞，苞涵著快樂，燃燒著激情，流露著一種自由。這舞說不起優雅，談不起隆重，稱不起流行、出名。但這舞蹈是我們編寫的，因為我們驕傲，自豪！因為我們歡喜，快樂！因為我們的心中仍有一顆童心在閃耀。
一起高歌吧！一起舞蹈吧！一起歡笑吧！
我們找一些干草，用火柴點燃，手拉手，心牽心，圍成一圈，盡情搖擺吧！
看！我們順著一個方向蹦啊跳啊，一個個像只只活潑可愛的小兔子，無比歡欣。拍著手，搖著頭，把所有的煩惱都沖刷掉吧，把所有的失望都拋到九霄云外吧，把所有的抱怨都忘的一干二凈吧！火團燃燒著，在遠處形成了一道亮光。硝煙升起，直達天空，輕煙把這個消息告訴天空。好一團旺盛火！燃燒著激情，讓我們的青春無悔！
聽！空曠無人的`荒野中，傳來了朗朗的笑聲，揚起悅耳的歌聲！唱歌與歡笑讓這場沸騰的舞會更加充實，更加美麗！“烤烤前，烤烤后，烤烤屁股，烤烤手！”一顆顆閃爍的童心，似乎能讓這荒野變得生機勃勃，景色宜人！正是這份燃燒的激情，讓我們的心更加凝聚在一起，永不分離！來吧兄弟！讓我們舉起心中的酒杯，我們不醉不歸！
燒完的干草徐徐升起，我們紛紛閉上眼，在心中寫下自己的愿望。我的第一個愿望是：
“來世還做兄弟！”
火炬舞，一種讓生活更加精彩的舞；一種樂觀向上的舞，更是一種兄弟舞。
六年級作文 篇8
祖國兩個字是在我一年級課本上看到的，是我在兒歌“我們的祖國是花園”中聽到的，祖國是我在劉翔，在奧運賽場身披國旗，慶祝勝利的笑容看到的……
祖國有多美麗，我說不清出。但我知道桂林的山水是最美麗的，祖國有多偉大，我說不清楚。但我知道我國的長城是世界上最雄偉的……
祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術;明朝就有了最先進的造船技術;日本的茶道是從唐朝傳過去的.;我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界都向我們稱臣……祖國經歷了多少磨難，我不忍心說出口。但我永遠不會忘記八國聯軍燒毀圓明園，讓我們刻苦銘記在心。
同學們，讓我們一起努力學習吧，讓我們用優異的成績回報偉大的祖國母親吧。