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六年級(jí)作文300字[精品9篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天是星期一,老師說(shuō)要舉行開(kāi)學(xué)典禮,我們都穿上了整齊的校服,期待著典禮的到來(lái)。
早上,天氣有點(diǎn)陰,后來(lái),下起了毛毛細(xì)雨, 老師說(shuō)今天下雨,要在第一節(jié)課舉行開(kāi)學(xué)典禮,第一節(jié)課上課了,我們都到校園里參加開(kāi)學(xué)典禮。
鼓樂(lè)隊(duì)在奏樂(lè),孫校長(zhǎng)主持開(kāi)學(xué)典禮,典禮一共有六項(xiàng),第一項(xiàng)是升國(guó)旗,鼓樂(lè)隊(duì)奏起了國(guó)歌,我們?cè)诰炊Y,國(guó)旗升上去了,鼓樂(lè)隊(duì)停止了奏樂(lè),我們也放下了手。
第二項(xiàng)是唱國(guó)歌,在老師的指揮下,鼓樂(lè)隊(duì)奏起了樂(lè),我們都很認(rèn)真積極的唱起了國(guó)歌
第三項(xiàng)是請(qǐng)譚校長(zhǎng)講話,譚校長(zhǎng)講話的主題是:遵守校規(guī),注意安全,,講了一些安全事項(xiàng),還舉了一些實(shí)例,我們?cè)谝院蟮纳钪校⒁獍踩?/p>
第四項(xiàng)是老師代表邢老師講話,要我們好好學(xué)習(xí),教師節(jié)快到了,同學(xué)們工整的`作業(yè),好的學(xué)習(xí)成績(jī)就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
第五六項(xiàng)是學(xué)生代表侯東岳講話和頒獎(jiǎng),老師們都說(shuō)侯東岳很棒。
新的學(xué)期開(kāi)始了,我們進(jìn)入了五年級(jí),我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在小學(xué)這最后一年里取得好成績(jī)。
六年級(jí)作文300字 篇2
在冬天的寒冷下,我們終于迎來(lái)了暖烘烘的春天啦,春天、小朋友們脫下了沉重的棉襖,春天、農(nóng)民伯伯都笑了,因?yàn)樗麄儾挥迷谔旌诘臅r(shí)候起床,也不用抗著寒冷去耕地。
春、我最喜歡春了,因?yàn)樗屓f(wàn)物都蘇醒了,讓花朵都開(kāi)了,讓小朋友開(kāi)心了。
在校園里,在操場(chǎng)上、總可以看到很多同學(xué)的身影,他們不怕冷了,他們也喜歡春,春會(huì)給他們帶來(lái)歡樂(lè),學(xué)校里的花開(kāi)了,一朵朵花苞綻放了,它們都露出了笑臉,春是那么令人快樂(lè)的季節(jié)啊!
在公園里,花苞綻放了,所有的路人都會(huì)紛紛看見(jiàn)這高雅的花兒,看、它們是多驕傲啊,所有的.路人都會(huì)留下拍照,每一張照片花朵們都露出了多么高雅的笑容。
啊!春、一個(gè)多么美妙的季節(jié)啊,人人都喜歡它。
有一天,我在路上走著,看到了楊柳,楊柳的頭發(fā)被春風(fēng)吹散了,楊柳的頭發(fā)似乎又被春風(fēng)給梳著,我仿佛看到楊柳笑了,那種是喜歡的笑,看起來(lái)春天也是楊柳最愛(ài)的季節(jié)。后來(lái),我又看到了一個(gè)小姑娘,她臉上總是帶著微笑,啊!原來(lái)她是春啊,她是那么的美麗,那么的迷人。
春,一個(gè)美麗動(dòng)人的季節(jié),春、一個(gè)迷人的季節(jié)!
六年級(jí)作文300字 篇3
也許在這件事才能真相沒(méi)有公布出來(lái)之前,你一直都覺(jué)得她們的理解,與我們所想象的完全都不一樣。但是我們一直都知道在那一場(chǎng)會(huì)議上根本就沒(méi)有她的一席之地,所以她一直都在努力著給自己爭(zhēng)取一個(gè)名正言順的名分。
也許在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中每個(gè)人都會(huì)去尋找一個(gè)關(guān)于自己的夢(mèng)想,可是從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些報(bào)表對(duì)于自己來(lái)說(shuō)都只不過(guò)因?yàn)檫@個(gè)過(guò)去的恥辱。
如果有一天,你也會(huì)突然發(fā)現(xiàn)事情的真相,你真面目,你就會(huì)突然明白,原來(lái)這一切對(duì)于你來(lái)講都沒(méi)有什么真的讓人去看不懂的.。
因?yàn)檫@些在你的生命當(dāng)中顯得那么重要。
甚至讓你在有些時(shí)候就錯(cuò)過(guò)了,很多不一樣的東西吧?還是說(shuō)這樣的情況都是能夠理解的。
如果從一開(kāi)始他們就能夠想象這些道理,還是在很多時(shí)候都是有著一些見(jiàn)不得人的目的,還是說(shuō)在這樣的過(guò)程當(dāng)中,不管利用別人也好,還是怎樣使用陰謀手段也好,最終都是要實(shí)現(xiàn)自己的目的的。
六年級(jí)作文300字 篇4
一提起書,我就滿肚子的話,我看書算是比較快的了,一本書差不多三天就會(huì)讀完,同時(shí),我對(duì)書中的內(nèi)容也十分好奇。那是一個(gè)課間,還差二十幾頁(yè)我就把那本書看完了,但在我讀得難以自拔之際,上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),無(wú)奈之下,我只好收起書來(lái)。但我心中又十分好奇結(jié)局,便開(kāi)始東張西望,確定老師不再看我后,悄悄拿出了書,在桌洞里看得津津有味,嘴角揚(yáng)了上去,眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。
“咳咳,老師。”同位的'聲音在我耳邊響起,我一抬頭,發(fā)現(xiàn)老師正在講臺(tái)上盯著我,我趕緊收起了書,可惡!只差兩頁(yè)了。我似乎聽(tīng)到了書在召喚我,“快看吧,沒(méi)事的,沒(méi)事的!”我的手又鬼使神差地從桌洞拿出了書,快了,快了!只差一面了!終于看完了,我長(zhǎng)舒了一口氣,猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)老師就在我身邊。沒(méi)想到,老師竟然沒(méi)批評(píng)我,只說(shuō)了句:“讀書是好事,但要下課的時(shí)間讀。”我的心松了下來(lái),就像喝了一杯加奶加糖的咖啡,心里美極了,臉上也笑瞇瞇的。
“書真的有那么好看嗎?”同位下課后問(wèn)道。
“當(dāng)然了,每一次讀書我都會(huì)很開(kāi)心,會(huì)像吃了蜜一樣甜呢!”我毫不猶豫地說(shuō)道。
六年級(jí)作文300字 篇5
20xx在我們的期盼中來(lái)到了,我的新愿望也隨之誕生了。
平時(shí),我從電視上報(bào)紙上了解到我們國(guó)家雖然富裕了,在山區(qū)還是有許多因?yàn)樨毨ФW(xué)的兒童。作為一名少先隊(duì)員,我覺(jué)得應(yīng)該盡自己一份微薄的力量幫助他們。新的一年,我要把自己的`零用錢節(jié)省下來(lái),買上文具和書籍,給山區(qū)的同齡人送去我的一份心意,讓他們也能快樂(lè)地成長(zhǎng)。 生活中總是有許多的挫折和挑戰(zhàn),比賽落選了,考試考砸了,很多同學(xué)面對(duì)挫折的時(shí)候總是心灰意冷。在這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得我應(yīng)該伸出援助之手,在風(fēng)雨中扶他們一把,給他們鼓勵(lì)和勸慰,讓他們從陰影中走出來(lái)。 在家里,我經(jīng)常看到媽媽滿頭是汗地操勞家務(wù),煮飯、燒菜、拖地、洗衣,總是忙得不可開(kāi)交。新的一年,我一定提高自己的學(xué)習(xí)效率,盡量多抽一點(diǎn)時(shí)間出來(lái)幫助媽媽做家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
媽媽一定會(huì)高興的,她臉上的笑容就是我最大的幸福。 “送人玫瑰,手有余香”,我會(huì)在幫助他人的行動(dòng)中感受到快樂(lè)的。
六年級(jí)作文300字 篇6
在我生日那天,我的亞亞姐姐送給了我一個(gè)可愛(ài)的小熊玩具。這個(gè)小熊有金黃色的絨毛,摸起來(lái)軟軟的,特別的舒服。如果用我們的皮膚去蹭一蹭,就會(huì)感覺(jué)像是別人在為自己撓癢癢。它還有一對(duì)用黑線縫成的彎彎眉,兩只可以轉(zhuǎn)動(dòng)的'大眼鏡。一個(gè)“反轉(zhuǎn)三角形”一樣的大鼻子和一張微笑著的同樣用黑線縫成的尖嘴巴。
這只小熊是一個(gè)水手。因?yàn)樗┲{(lán)白相間的水手服,戴著印有船錨的水手帽,扎著純白的領(lǐng)帶。另外還有一個(gè)最大的特點(diǎn)證明這只小熊是勇敢的水手。那就是:這只小熊正在精神抖擻地掌舵,同浩瀚的大海搏斗。那個(gè)舵是棕色的,可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。有時(shí)候,我久久凝視著這只小熊,看到了它正在動(dòng)物王國(guó)的大海上經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn),只見(jiàn)它一會(huì)兒左滿舵,一會(huì)兒右滿舵,克服重重困難,最終到達(dá)了彼岸。真是乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
啊,我的水手小熊!你在大海上經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn),我又何嘗不是正在人生的道路上經(jīng)歷誠(chéng)信、知識(shí)、品格等等的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
六年級(jí)作文300字 篇7
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。王安石的《元日》大家一定不陌生吧!他所描繪的就是除夕之夜家家戶戶放鞭炮迎新的熱鬧場(chǎng)面。
除夕之夜放鞭炮這似乎是不會(huì)被人忘卻的傳統(tǒng)。從我記事那年春節(jié)我就對(duì)除夕凌晨12的炮聲記憶深刻,因?yàn)槊磕甑竭@時(shí)家家戶戶都會(huì)放開(kāi)門炮辭舊迎新,那種光亮,那種聲音,非常震撼,那時(shí)的.漆黑的天空都是亮白的!即使你熬不過(guò)12點(diǎn),相信這震耳欲聾的炮仗聲都可以把你叫醒。
每年除夕,舅舅,伯伯……他們都會(huì)出門放鞭炮,讓我感到神奇的是他們不需要鬧鐘,每次都可以準(zhǔn)點(diǎn),或許這是他們維持了很久的習(xí)慣吧。
年味要與家人分享,所以除夕也少不了和家人一起吃年夜飯。我覺(jué)得這吃的是一種氣氛,無(wú)論菜品豐不豐富,大家都是開(kāi)心的。
吃完年夜飯之后干什么呢?答案當(dāng)然就是看春晚啦!雖然春晚都是一個(gè)樣,但依舊減少不了人們的熱情,除夕晚上8:00,春晚終于解開(kāi)了她神秘的面紗,一家人其樂(lè)融融的坐在電視機(jī)前,看著春晚,說(shuō)說(shuō)笑笑,體味春晚帶給我們的樂(lè)趣,等待著新年鐘聲的敲響。
除夕,除舊迎新;年味兒,充斥心田。希望人們?cè)诖蠹罄眢w健康。
六年級(jí)作文300字 篇8
課堂,自信一族對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是盡情展現(xiàn)自我才華的好時(shí)機(jī),但有些則認(rèn)為”沉默”能表現(xiàn)自已含蓄的一面,因此一言不發(fā)。俗話說(shuō)的好:林子大了什么鳥都有,課堂上的表現(xiàn)也分族類喔!
自信一族“我自信,我成功”這是自信一族的基本原則。他們?cè)谡n堂上踴躍發(fā)言,一個(gè)個(gè)顯的生龍活虎,信心十足,就算沒(méi)有深入了解的問(wèn)題也會(huì)自告奮勇。一旦讓別人捷足先登了之后就會(huì)懊悔不已。當(dāng)然,他們被老師表?yè)P(yáng)之后就得意洋洋的,心想:伯樂(lè)到底識(shí)千里馬呀。
沉默一族“沉默是金”這時(shí)沉默一族眾人皆知的口號(hào)。他們瞻前顧后,舉手次數(shù)真是鳳毛麟角。原因是他們生怕回答錯(cuò)了,在老師同學(xué)的.心里印下不可磨滅的壞印象。
老師的臉—————————“天氣預(yù)報(bào)”
同學(xué)們?cè)谏险n的同時(shí)你注意過(guò)老師的臉嗎?假若觀察過(guò)后,你亦能未卜先知,后可如何,是好?是壞?在這我也就不長(zhǎng)篇大論了,簡(jiǎn)要說(shuō)明一下:老師皺起眉頭時(shí)那將風(fēng)云變色,假若老師微笑點(diǎn)頭的話那將風(fēng)平浪靜,睛空萬(wàn)里。
課堂真是盡顯百態(tài)。
六年級(jí)作文300字 篇9
今天,我和爸爸一起坐車來(lái)到了大伯家,因?yàn)榇蟛臀乙恢恍」贰5搅舜蟛遥铱匆?jiàn)了三只小狗正在地上打鬧。大伯問(wèn)我要哪一只,我指著一只不大不小的狗說(shuō):“就要它了。”
我和爸爸馬上把小狗接回了家,仔仔細(xì)細(xì)的觀察起來(lái)。小狗真漂亮啊!一身金黃的毛發(fā)沒(méi)有一點(diǎn)雜色,像萬(wàn)道金光灑在了它的身上,把人的`眼睛都閃花了。四只強(qiáng)勁有力的腿立在地面,像一個(gè)不屈不撓的戰(zhàn)士,兩只尖尖的耳朵豎了起來(lái),像一個(gè)小雷達(dá),聽(tīng)著風(fēng)吹草動(dòng)。由于它太喜歡搶我的東西,所以我給它取名叫“海盜。”
有一次,媽媽給我做了一盆牙簽肉,我津津有味地吃了起來(lái)。這時(shí),“海盜”過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)了我口中的肉。它一個(gè)健步撲上來(lái),要搶我手中的肉,我被它打了個(gè)措手不及,只得眼巴巴地看著它叼走了幾塊肉。
“海盜”雖然愛(ài)和我搶東西,但它可不是沒(méi)有情義的狗。有一次,我出門去玩,不知從哪里躥出來(lái)了一只大黑狗,它齜牙咧嘴,對(duì)我汪汪直叫,我被它嚇得連連后退,這時(shí),“海盜”沖了上來(lái),和那只打起來(lái)了。一共打了七七四十九個(gè)回合,“海盜”終于把它趕走了。我抱起他,大聲說(shuō):"海盜!我太喜歡你了!”
這就是我的朋友——-海盜。
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