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六年級年的作文

時間:2023-10-13 12:37:44 六年級 我要投稿

【優(yōu)選】實用的六年級年的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)選】實用的六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  懵懂無知的我被書籍領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋。

  一二年級時,我們開始背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《笠翁對韻》。每天清晨,透過明亮的玻璃窗,能看到我們手捧書本,神采奕奕的坐姿,能聽到透徹云霄、響徹天際的讀書聲“人之初,性本善……”“弟子規(guī),圣人訓(xùn)……”“晴對雨,雪對風(fēng)……”這些讀書的場景歷歷在目,這些書無形當(dāng)中也啟蒙了我的心智。

  三四年級時,《世界神話故事》《安徒生童話》《一千零一夜》《格林童話》等那些童話故事讓我們插上了想象的翅膀,盡情暢游于想象的國度,漸漸地我的作文水平也有了提升。

  五六年級,我們更多接觸到了中國古典書籍。《西游記》《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》充實著我們的生活,《小古文》《論語》豐富著我們的語言環(huán)境。讓我最印象深刻的是品讀《三國演義》。那時候,我和同學(xué)們每天都看幾章故事,大家“沉迷”于那個水深火熱、群雄爭霸的時代,沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)之中。課下,我們會不約而同地討論人物關(guān)系,積累有趣的歇后語,暢游于書的`海洋。

  未來的路很長,學(xué)習(xí)的路也很長,書籍雖然是不說話的老師,但會一直指引我們前行一直指引我們前行。

  在這里,我更要感謝親愛的尹老師,帶我們走進(jìn)書的世界。

六年級年的作文 篇2

  我的同學(xué)是個“兩面人”:批改作業(yè)時像老虎,課外時間卻是小頑童。

  老虎

  這個同學(xué)學(xué)習(xí)成績不錯,是老師的小助手,對我們的作業(yè)要求十分嚴(yán)格,別說是題目,就連一個錯別字,一個小標(biāo)點符號都不放過,對不認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué),她就像一只兇猛的打老虎。

  我就經(jīng)歷過那么一次“老虎”發(fā)威的時候。一個雙休日,由于作業(yè)較多,我為了追趕完成速度,就不管正確率了,草草完成了作業(yè)。上學(xué)后,我將作業(yè)一個不落的交了上去。不一會兒只聽見她生氣地大叫:“李岸珈,過來!”我一聽,大事不妙,在3秒內(nèi)趕了過去。她的大眼睛狠狠瞪著我,我不由臉上發(fā)燙。她一字一頓地說:“錯誤率太高,補寫作業(yè)!”我只得乖乖拿著作業(yè)回去重做。

  小頑童

  下課鈴一響,同學(xué)們爭先恐后地沖出教室,她也不甘落后,拿出她心愛的.毽子,邀請了很多同學(xué)一起玩,自然也有我。有的同學(xué)建議比賽,我來當(dāng)裁判,我拿著口哨一吹,有些同學(xué)聽見了,馬上開始踢了,可有些同學(xué)注意力沒集中,一下子就落下了。結(jié)果她成了最后的大贏家。她拿出自己最喜愛的零食鼓勵我們,讓大家不要氣餒。

  她,就是班上既威嚴(yán)又活潑的學(xué)習(xí)委員——xxx。

六年級年的作文 篇3

  學(xué)鋼琴的時候,有很多滋味等待你去嘗試。我在學(xué)鋼琴的時候,就把這些滋味嘗了個遍。

  

  剛學(xué)鋼琴的時候,我反應(yīng)很遲鈍,老是跟不上老師的節(jié)奏。練起曲子來是吞吞吐吐,原本美妙的樂曲在我手下變成了不堪入目的噪音。甚至有一次,老師實在忍不住了,狠心對我說:“夏寧萌,你不是學(xué)鋼琴的料,還是別學(xué)了,快回家吧!”這話說得我一怔,心像是被橘子擊中了一樣,酸溜溜的。

  

  記得有一次,我的小拇指被劃傷了,家人勸我休息兩天,手指好了再練琴。可我沒有萌生退意,心想:人家貝多芬失去了聽力、視力,都沒有放棄,我這點小傷算得了什么!于是,我咬緊牙關(guān),硬是練起了琴。琴鍵上布滿了我的淚水、汗水、血液混合而成的.液體。第二天,我的手指灌了膿,輕輕一碰就有撕心裂肺的疼痛,但我堅持了下去。

  

  有一次上課時,老師見我彈不準(zhǔn)音,就嚴(yán)厲的說道:“夏寧萌,你怎么老是彈不準(zhǔn)音呀?”那一刻,所有在練琴的同學(xué)都朝我射來了一種令人尷尬的目光,那目光包括了,憐憫、嘲笑、質(zhì)疑。他們的目光在我臉上掃來掃去。頓時,我的臉燒了起來,火辣辣的,恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。

  

  功夫不負(fù)有心人,在我無數(shù)次揮灑過汗水與淚水之后,我在鋼琴上越來越有成就,老師夸贊我的次數(shù)越來越多,曲子越彈越優(yōu)美。我彈琴時,總有一大群人圍在身邊,不住稱贊。更有一次,一位阿姨將我彈琴的樣子拍了下來,發(fā)在了她的QQ空間里,說:“這孩子長大了肯定是鋼琴公主!”我好像吃了巧克力一樣,甜滋滋的。

  嘗遍了“學(xué)琴百味”后,讓我更加堅信:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”

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