六年級的作文300字

六年級的作文300字[共6篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文300字 篇1

　　書使我們的知識更加豐富，書使我們的視野更加開闊，書使我們不必行萬里路，便可知萬千事。我愛讀書帶給我的那一種滋味——快樂享受。

　　從幼兒園時的第一本繪本，二年級時的第一本純文字書，這些書使我愛上了讀書，徹徹底底地愛上了讀書的滋味。讀到魯濱遜獨自一人在一座孤島上生活20多年時，我感受到他那種堅強的意志力；讀到海倫·凱勒，作為一個看不見、聽不見、說不了話的人，卻被評為了“世界最杰出的女性”，她那種永不放棄的精神更是值得我敬佩她、學習她。

　　再讀《十萬個為什么》，我知道了更多的科學知識，這些是在課本里學不到的，它們促使我繼續探索、學習更多的科學知識。

　　我最愛的書的名字叫《簡·愛》，是我最喜歡的.一本書，一個個跌宕起伏的情節，像一塊塊磚石捶打著我的內心，它吸引著我去閱讀，閱讀那一個個打動人心的故事。書中的簡·愛更是讓我敬佩不已，為了追求自由，不惜付出一切。

　　讀書使我懂得了許多，我喜歡讀書帶給我的滋味，使我沉醉在書中無法自拔。

　　“你愛讀書嗎？”“當然愛，讀書帶給我快樂，讀書像是沙漠里的最后一滴水，帶給我無窮的知識。”

六年級的作文300字 篇2

　　秋，是個豐收的季節，萬物豐實，隨風而逝的秋葉把大地裝點得五彩繽紛。

　　清晨，走在寬闊的大地上，沐浴著清晨新鮮的空氣，陣陣涼風吹過，陣陣寒意侵入，我感覺到了“秋”的到來。

　　一葉落知天下秋。秋天的樹葉是如此的美麗，又是如此的繽紛，走入羊腸小路，掉落的銀杏樹葉在路面鋪成一條金燦燦的.黃金地毯。

　　秋天的樹葉多種多樣。有紅色的楓樹葉子，有黃燦燦的銀杏葉子，還有扎手的松樹葉……。先來說說楓樹葉，尖尖的小頭，紅紅的身軀，望著它，我腦海中浮現出無數革命先烈為祖國的解放，為新中國的成立，在戰場上，即使死亡也不屈服的身影，楓葉是熱烈、勇敢的象征。黃燦燦的銀杏葉，好像是耕耘后的沃野，黃燦燦的葉面上，有著一道道細紋，一道又一道，疏密有致，精致得很。若是葉柄在上，像是寬大的舞裙；若葉柄向下，像是一把最小巧的扇子。

　　松樹葉是最特別的。松樹一年四季不掉葉。春天，它在蓬勃發展；夏天，他在奮戰驕陽；秋天它青翠欲滴；冬天它頭頂冰雪精神抖擻。松葉是堅強的，它是有毅力的，正是因為它的堅持，才得到了人們的敬佩。

　　見微知著。小小的一片葉子，蘊含著大大的一個世界。我愛秋天，更愛秋天的松葉。

六年級的作文300字 篇3

　　我的校園——綿陽中學英才學校小學部是多么美麗呀！有優秀的老師、可愛的同學、美麗的景色……

　　春天，樹上長出了新芽兒，像個剛生出來的小寶寶探出了頭，看看這個美好的校園。迎春花開滿了整個校園，小草長的滿地都是，真是漂亮極了！

　　夏天，柳樹長得又高又壯，像一名戰士，非常威武。柳樹對我們來說有很大的用途：有的同學在樹下乘涼，有的同學在撿柳樹掉下來的葉子當書簽……

　　秋天，銀杏葉在風中飄落，像一群群枯葉蝶飛向我們。我們趕緊下樓去撿那些掉下來的小扇子—美麗的銀杏葉。

　　冬天，這是我最愛的季節。一到冬天，在教學樓旁邊的幾棵梅花就悄悄地探出了可愛的頭.梅花那鮮艷的顏色讓我覺得十分嬌艷。在刺骨的寒風里，我似乎問到了淡淡的'梅花香氣，難道這就是“梅花香自苦寒來”嗎？

　　在這美麗的校園里，老師帶著我們走進了知識的沙灘，帶著我們拾取最美的貝殼。美麗的校園，我永遠愛你！

六年級的作文300字 篇4

　　早晨起來，小鳥嘰嘰喳喳地和我打著招呼，白云在天上安然地睡著，太陽還沒有起床，一切顯得那么憂傷和陰沉。

　　到了卯時太陽才慢慢地從搖籃里露出它那小肚皮，辰時的時候太陽才剛開始伸伸懶腰，打打哈欠，刷刷牙，洗洗臉，精神多了，發出強烈的光，真暖和呀！

　　天空像一望無際的大海，大海上有許多魚兒游過，形狀各不相同，有的像一只天鵝，有的像一只海豚，它們在天空上跳著優美的舞蹈，還唱著動聽的歌。

　　天空像大海也像一塘湖水，靜得讓人不敢去打擾，偶爾的蜻蜓點水，平靜的湖面才泛起一層水波，而我的思緒也隨著那群鳥兒飛蕩起來。

　　望著天空，所有的煩惱都將拋到腦后，它帶給了我美好的想象，趴在窗邊感悟著美好的一天，問自己：今天收獲了什么？知識在于積累，我的知識將寫在這片朝霞染紅的'天空上。

　　到了夜晚，天空換上了燕尾服。黑夜，月亮像一個大玉盤嵌在寧靜的天空上，星星像美的無暇的藍寶石掛在寧靜的天空上，它們為所有的孩子編織了一首如夢的童謠。

　　黑格爾說過一句話：“一個民族有關注天空的人，他們才有希望；一個民族只有關心腳下的事情，那是沒有未來的。”而我們就是關注天的那一個。

六年級的作文300字 篇5

　　我們的何老師有著一副慈祥的面孔。高高的.鼻梁上架著一副眼鏡。看起來更是知識淵博。

　　上課了，同學們爭先恐后地沖進教室。何老師進來了，我們都不敢出一點聲音因為被何老師逮住了，那可就慘了。何老師掃蕩著教室。而我們這些小鬼子卻在草叢里躲過來躲過去。害怕何老師發現了我們搞小動作。寫檢討就在所難免。就連我也遭到一次。

　　那天，午休時間到了。大家都在睡，而我卻在寫作業。我還不時地望了望何老師，發現沒看我我才寫的。何老師發現我了，給我了一個眼色，我沒注意，繼續寫。我發現何老師好像發現我了，我更加謹慎了。我看見何老師在趴著桌子上睡我也就放心了。可誰知這是何老師的計謀。

　　我們都覺得松了一口氣。不料何老師突然醒了，把我們逮了個正著，我和我的同胞們只有認罪伏法了。因為我們認錯快，何老師就罰我們抄課文。從今往后就再沒有人在何老師面前耍滑，因為這樣會讓他們吃不了兜著走。

　　還有一次，我的同桌不信何老師有我們說的那么神乎其神，于是上課開小差，這怎么能逃過何老師的法眼。他被罰寫一千字的檢討。著件事既殺了雞，又儆了猴，一舉兩得。

　　我們想跟何老師斗，根本是天方夜譚。還是好好聽話吧！

六年級的作文300字 篇6

　　每個人的愛好都有所不同。我的愛好就是繪畫。自從參加了美術班，我就對繪畫愛不釋手。只要一有空，我就想象在那圖畫的生活。平時也喜歡看圖畫，無論是哪本書上，或是哪個宣傳欄里。一幅幅畫，都蘊含著作者的創新，對生活的感悟，讓我受益匪淺。

　　每到星期天，我便加快速度完成作業，然后便陶醉在繪畫的世界中。拿起鉛筆，在紙上挪動。潦潦的幾筆，便構成了一幅充滿童趣的畫。仔細一看，還有許多不足之處。于是慢慢得修改起來。

　　修改是最簡單的。拿著一張自己比較滿意的.畫，只要用橡皮一擦，然后再潦潦幾筆，大致的模樣就出來了。同時，修改也是最難的，有時無從下手，自己腦海中的東西表達得自己不滿意時，便用橡皮去擦，擦完再次畫下來時，還不合意，便再擦。直到畫到自己滿意時，紙擦薄了，也擦毛了。這時會讓我遺憾，但更多的是有一份欣喜。

　　繪畫成了我生活中的樂趣。拿起筆，繪出我五彩般的童年，繪出我想象中的世界，繪出我對生活的熱愛。繪畫，鍛煉了我的耐性，也豐富了我的想象力。

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