六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
人家都說(shuō)“字如其人，”一個(gè)字代表著一個(gè)人的氣度修養(yǎng)。那你們知道嗎，若是一個(gè)店主，把招牌上的字寫(xiě)錯(cuò)了，那又會(huì)是怎樣的影響呢？
有一天，我去村里的商店買(mǎi)東西，忽然看到門(mén)前的牌子上寫(xiě)著：“買(mǎi)元旦”。買(mǎi)元旦？誰(shuí)買(mǎi)元旦？元旦是什么？元旦節(jié)？元旦節(jié)怎么可以用來(lái)買(mǎi)呢？哦，我明白了，那是“賣(mài)”不是“買(mǎi)”�？墒悄莻�(gè)元旦又是什么呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。無(wú)可奈何之中，我走進(jìn)商店，疑惑不解的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)元旦是什么？”“元旦？”我們商店不賣(mài)元旦，我怎么會(huì)知道元旦是什么？”“可門(mén)前的牌子上清清楚楚的寫(xiě)著‘元旦’呀！”“是嗎？我去看看�！崩习迥镲L(fēng)度翩翩，大搖大擺向門(mén)口走去。當(dāng)他看到牌子上的字時(shí)，禁不住面紅耳赤。
突然，一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地出來(lái)，指著那幾個(gè)字說(shuō)：“那個(gè)字是我改的！”小男孩說(shuō)著還得意洋洋地昂昂頭�！澳愀牡�？”“對(duì)呀！我看到牌子上寫(xiě)著這個(gè)‘旦’，前面不知道是什么字，老師說(shuō)過(guò)‘元旦’的‘旦’就是這個(gè)‘旦’。老板娘說(shuō)：“我寫(xiě)的是雞旦�！蹦且膊粚�(duì)呀，瞧，你是賣(mài)雞蛋的，并不是買(mǎi)雞旦的'。而且，雞蛋也不是這個(gè)‘旦’。老板娘啞口無(wú)言，慌亂之中改掉這個(gè)字。
后來(lái)，我漸漸的明白事情的嚴(yán)重性。漢字是祖先留給我們的財(cái)產(chǎn)，我們?cè)趺纯梢噪S便濫用呢？被別人看到，還不笑掉大牙？我們是中國(guó)人，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都應(yīng)該正確使用祖國(guó)文字，把中國(guó)漢字文化發(fā)揚(yáng)光大！
六年級(jí)年的作文 篇2
早晨慵懶的陽(yáng)光，抹去我疲憊的睡意，看看日歷早已翻新，昨日已悄然逝去……我伏在窗前，回憶著時(shí)間的匆匆，回憶著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間匆匆而過(guò)，“燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，”可是，我的曾經(jīng)卻一去不復(fù)返了。我希望時(shí)光倒流，回到我的“匆匆那年”。
那年。我四年級(jí)。我身邊擁有三個(gè)最可愛(ài)的小伙伴，上學(xué)一起玩笑，放學(xué)一起回家，具有許許多多關(guān)于友情的“童話(huà)”，可是，我卻不懂得珍惜，知識(shí)一昧的我行我素……我回憶著一點(diǎn)一滴，那一張張缺殘的照片在我的腦海里構(gòu)成美麗的回憶。但有些畫(huà)面已逐漸模糊，我已遺忘某些人的名字，樣貌，品性……過(guò)去，我們是多么好的朋友啊！可惜，時(shí)間沖淡了一切記憶……現(xiàn)如今，見(jiàn)到曾經(jīng)的朋友，卻不知從何說(shuō)起。
如果，時(shí)間可以倒流。我要回到四年級(jí)，對(duì)一門(mén)我行我素的`自己說(shuō)聲“不再見(jiàn)”，好好感受這份友誼的構(gòu)成，好好看看朋友們的樣子，好好對(duì)她們說(shuō)聲含蓄的“再見(jiàn)”，好好記住這些可愛(ài)的曾經(jīng)，美麗的過(guò)往……
如果，時(shí)光可以倒流。我要回到五年級(jí)，對(duì)那些一起踏進(jìn)這間教室的同學(xué)們和老師們說(shuō)聲“你好！”面對(duì)過(guò)去那懵懂的自己說(shuō)：“我將不再是過(guò)去那個(gè)雨欣了！我將一步步蛻變，成為一個(gè)全新的自己！”
如果，時(shí)間可以倒流。我要回到爸爸媽媽年輕的那個(gè)時(shí)代，看看他們是怎樣為了我們奔勞，感受真誠(chéng)無(wú)私的父愛(ài)與母愛(ài)……讓自己心里充滿(mǎn)感激，為了一切而奮斗，而讀書(shū)！
可惜，時(shí)間還未能倒流。它如流水一般，滋潤(rùn)了我們的心田后便偷偷溜走。讓我們回憶，讓我們感慨萬(wàn)千，讓我們?yōu)檫^(guò)去遺憾！但是，如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到我人生的起點(diǎn)，重新感受生命的蛻變，重新感受屬于我們的童年！
六年級(jí)年的作文 篇3
在夢(mèng)中，小熊正朝我一蹦一跳地跑來(lái)，我一邊高興地朝它跑去：“小熊！我來(lái)了！”一邊任由風(fēng)吹去我的淚……
小熊，是我外婆家的一條小狗，它是一只憨憨的小狗，毛為奶茶色，也如奶茶般順滑。還記得，第一次見(jiàn)它的時(shí)候，它還十分嬌嫩。跑起來(lái)時(shí)，耳朵一撲一撲的，多么的可愛(ài)啊！
還記得那個(gè)暑假，和它的初次相遇。我坐著舅舅的車(chē)來(lái)到了外婆家，我一眼就瞥見(jiàn)了一只大狗正在欺負(fù)一只小狗，另外兩只小狗在一旁嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，我緊緊地盯著那只受欺負(fù)的`小狗，只見(jiàn)它臥在地上，兩條小腿拼命地蹬著大狗，看得我心里一陣心疼。一下車(chē)，我就沖了過(guò)去，將大狗趕開(kāi)，我盯著它看，它也十分感激地看著我，我發(fā)覺(jué)它的眼睛呆板無(wú)神，憨憨的。我伸手摸了摸它被咬濕的皮毛，它竟伸過(guò)嘴，舔著我的手，就那么一下子，我便喜歡上了它。這之后，我便天天和它在一起了。早晨一見(jiàn)到它，它便一撲一撲地沖來(lái)，撲進(jìn)我的懷里，我順勢(shì)一摟，便將它摟進(jìn)我的懷抱。它也十分乖巧地將頭靠在我的胳膊上，我輕輕撫摸著它的小腦袋，它更加撒嬌地往我懷里鉆，逗得我“呵呵”直笑。
“吃飯了！”只要外婆一吆喝，我和小熊必定是第一名，這時(shí)外婆總要搖搖頭，笑著說(shuō)：“這倆吃貨！”我笑了，小熊不解地望著我，我笑得更加開(kāi)心了！
小熊最喜歡的游戲，是捉迷藏！狗怎么會(huì)？嘻嘻，它呀，只會(huì)藏，但總藏一個(gè)位置——沙發(fā)底下或床底下，哎，誰(shuí)讓它小，可以藏呢！每當(dāng)我找到它時(shí)，我就拍拍它，它一動(dòng)，便被我給抱出來(lái)了。
它還喜歡蕩秋千，秋千就是我，我拉著它兩只前爪，把它往前“蕩”，再“蕩”回來(lái)，這樣便成了一個(gè)狗狗的秋千啦！每當(dāng)它在玩秋千時(shí)，它的眼睛就會(huì)閉著，享受風(fēng)的撫摸……它也很喜歡我給它抓癢了，我順著它的肚子從上輕輕地抓，它的眼睛也一睜一閉的，看起來(lái)仿佛就要被我催眠，陷入夢(mèng)境中了。
快樂(lè)的時(shí)光一下子溜走了，我不得不從外婆家離開(kāi)。小熊見(jiàn)我在整理行李，便沖我叫了兩聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭蹲下來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“小熊，我得回家了，寒假我們?cè)僖?jiàn)喲！”我坐上了車(chē)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看到它追著車(chē)子跑，我伸出頭說(shuō)了聲“再見(jiàn)！”說(shuō)罷，便抹去了眼淚……
小熊，希望再次和你相遇的時(shí)候，是更浪漫的一段時(shí)光……
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