六年級年的作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
噼里啪啦——噼里啪啦—— 春節的腳步從這聲聲鞭炮聲中慢慢靠近，悄悄來到……
沒錯！今天是除夕，一大早，家家戶戶都貼上了紅紅的對聯，處處洋溢著過節時的快樂和喜慶，整條大街像是都在辦喜事似的。到了晚上，鞭炮又一次地響起，多么溫馨的畫面呀！一家人其樂融融的坐在一起吃飯，孩子們邊吃邊玩，大人們邊吃邊聊。吃過團圓飯后，全家人都在一起看中央電視臺的春節聯歡晚會，看得人情入境，聽得如癡如醉，臉上還表現出一種美滋滋而甜蜜蜜的笑容。到了十二點，新年的鐘聲再一次敲響，辭舊迎新的時刻，一陣陣的鞭炮聲震耳欲聾。我趴到窗戶前一看，哇！煙花和鞭炮一個連一個，天上的煙花五彩繽紛，五光十色，赤橙黃綠青藍紫，一應俱全，把天空裝扮得美麗，婀娜。“通！”忽然一連串煙花直射天空，炸開后，有的像一只魁梧的蜘蛛；有的像一匹狂奔的駿馬；還有的像一朵秋天的秋菊。接著又一聲響徹云霄的聲音發出，一條金燦燦的長龍沖上云霄……下面放的煙花大多都是花狀的`，有的是清新淡雅的茉莉花；有的是浪漫而富有情趣的玫瑰花；有的是包含純純母愛的康乃馨；還有的是被遺忘在山里的百合花……煙花都放完了，一切都停了下來，而我的耳朵里卻傳來了一聲聲馬蹄的響聲，馬兒正朝著新的一年拼命奔跑。
熱鬧的除夕過后，迎來的是大年初一。大年初一，何處不彌漫著一派喜氣洋洋的氣氛？一股煥然一新的感覺？大人小孩早上都穿起新衣，到處串門拜年。紅紅的對聯，紅紅的燈籠，紅紅的新衣，還有紅紅的新年。看到如此光景，誰感覺不到春節的開心與美好？
元宵上市，春節的又一個高潮到了！正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。一年一度的元宵節來臨了，大街上張燈結彩，喜氣洋洋。到處是人的海洋，燈的世界。到了夜幕降臨的時候，我端著一碗熱氣騰騰的元宵，細細的品嘗，一邊吃元宵，一邊看月亮。猜燈謎開始了，今天我可要大顯身手了，今年的燈謎既新奇又讓人一下子摸不著頭緒。不如：兔子請老虎，打一成語，我冥思苦想也沒猜出來，答案卻的自討苦吃；還有，牛之頭，虎之尾，打一字，這個可難不倒我，“先”，正是如此。
“噼里啪啦——噼里啪啦——”震耳欲聾的鞭炮聲響起，但當一切都塵埃落定的時候，春節已經隨著最后的鞭炮聲悄悄離去，新年的大門也在慢慢地關閉，新年的齒輪又開始重新轉動！
六年級年的作文 篇2
“媽媽！媽媽！”我是一只惹人喜愛、憨態可掬的小鴨子。“媽媽，今天天氣這么好，帶我們去美麗的溫哥華街頭走走吧！”“走嘛，走嘛！”我的兄弟姐妹們異口同聲地喊道。“好吧。”媽媽經不住我們的軟磨硬泡，終于答應帶我們出去走走。
“哦！走咯！”我們開心的“嘎嘎”叫著，走在了溫哥華的街頭。
溫哥華的人對我們可真好，不光給我們讓路，還會給我們一點兒小魚干，就連我們過馬路的時候，開車的司機也會耐心的等我們走過再繼續行駛。
但是，就在我們路過一個下水道的井蓋時，井蓋本就有些不平，在這時，妹妹小彩忽然一跳，井蓋被小彩震開了！小彩同里希，小小多一起掉落到了下水道中，只見它們艱難的'抓住下水道的石壁，才免于被水沖走。
“媽媽！”我嚇得驚叫起來：“小彩它們掉到下水道里去了！”“什么！”媽媽趕緊跑了過來，看看了看小彩它們的處境，冷靜地說：“好，你們先留在這里照看著小彩它們，我去叫交警！”
媽媽走了，我看了看小彩它們。不好！小小多抓住石壁的手快要松了，水流也越來越急了，怎么辦？我又望了望媽媽跑去的那邊——可媽媽還沒回來，我對寧青說：“我去找媽媽，你留在這兒！”說罷，便用自己最快的速度跑去找媽媽了。
啊！媽媽！只見媽媽用翅膀推了推交警，但，媽媽見交警沒明白過來，又拉了拉他們的褲角。
媽媽跑向了下水道，交警遲疑了一會兒，最后跟了上來。
媽媽用翅膀指了指下水道，交警一看，立刻明白了。他拿來一根繩子，扔進了下水道。媽媽喊道：“小彩！里希！小小多！快抓住繩子！”小彩，里希，小小多抓住繩子，交警把繩子一拉！小彩它們被救出來了！
媽媽拍拍翅膀道謝，又帶著我們上路了，交警不禁稱贊道：“多么可愛的小鴨子，多么機智的鴨媽媽啊！”
六年級年的作文 篇3
往事如同一杯咖啡，略帶苦味卻又充滿了甜意；往事如同一杯龍井茶，讓人回味無窮；往事又像一條蜿蜒曲折的小路，讓人成長，我在那歡樂的童年沙灘上，尋覓著那最奪目耀眼的貝殼······
看著滿屋子的獎狀，我不由得感嘆起來，這就是我小學階段的所有的獎狀了，這便是我努力的最好的證明，每一張獎狀背后，都有我不懈努力的汗水，和媽媽的鼓勵，老師的培育，當我看到那張最引人注目的獎狀時，我的心被勾到了兩年前······
剛剛得知英語比賽時的我，心情是激動的，在媽媽的鼓勵下，我報名了比賽，在那一段時間里，我每天拿著一張英語稿，在無事時，總會拿起稿子背誦，可盡管十分努力用功，上臺前卻還是十分緊張，心里像揣著一只兔子似的“怦怦”直跳，身體渾身上下打著寒顫。終于輪到我了，主持人甜美婉轉的聲音從我耳邊響起：“下面有請四十二號上臺，四十三號做好準備。”我站起身，先向評委鞠了個躬，便開始了我的`演講：“Hello everyone,my name is……，呃······呃······。”我居然忘詞了，不知講什么好，真恨不得找個地縫鉆進去。
這時我看向了坐在觀眾席上的媽媽。媽媽那炯炯有神的雙眸是那樣明亮，清澈，似兩顆大葡萄，仿佛在對我說：“不要緊張，再重來一遍，寶貝，你是最棒的！”媽媽的眼神猶如黑暗中的一盞明燈，給了我光明;猶如甘甜的露水，滋潤了我那干涸的心田······媽媽的眼神驅散了我的膽怯，使我有了信心。在媽媽的鼓勵下，我又重新開始了我的演講，這一遍比上次更加流利、通順。
一個月后，英語老師在班上公布了比賽的結果，我竟然獲得了“三等獎”，我的心好似一顆可樂糖，略帶酸味，卻又充滿了甜意。
在回家的路上，小鳥在枝頭上唱著婉轉動聽的歌，仿佛在為我唱贊歌；小花小草在風中搖曳著身軀，仿佛在為我祝賀；葉子在風中“沙沙”地響，好似在為我鼓掌······
現在，我將這張獎狀，放在了最顯眼的位置，因為每當看到這張獎狀，我的腦子里就浮現出那次比賽的情景，這張獎狀也包含著母親對我的鞭策和對我深深的愛······
母親的眼神，給了我動力！
母親的眼神，給了我勇氣！
母親的眼神，給了我信心！
母親，謝謝你！
六年級年的作文 篇4
風起云涌，超漲潮落，奇花異木，高山深谷，大自然像一位魔術師，不斷地創造著奇跡。在這美妙的大自然中，無不有著創造奇跡的小精靈，它們的杰作，常常令人心中充滿了驚嘆與震撼，它們就是生活在大自然中的小昆蟲們。
我們在這個美麗的城市中生活，健康地成長！而那些“小精靈”們也有著屬于它們的溫暖的小家呢！在這個星期六，我驚奇地發現了草地中的另一個美妙世界！
下午，一縷陽光照耀著大地，讓人迷戀！正當我癡癡地望著這幅和諧的午后風景畫時，“咝咝”的`叫聲打破了午后的寧靜，我躡手躡腳地隨著這奇妙的音律小心翼翼地拔開了一叢草，眼前的景象不禁讓我大吃一驚，就在這綠油油的草地中，竟然生存著那些可愛的小昆蟲！
這奇異的發現勾起了我的好奇心。看！是螞蟻，一只只螞蟻正在搬運食物呢！他們長著長長的觸角，身體就如同是3個小黑點串在一起一樣！螞蟻可是雜食動物啊， 面包塊，骨頭，以及死亡的小昆蟲，他們通通都能吃！我順著他們所走的線路望去，他們正排著整齊的隊列，搬運著比自己大兩三倍的面包渣，一步一步艱難地向前 走去！我心中不禁暗暗對小螞蟻們起了敬仰之情！他們一個個 真可稱為“大力士”了！到底是什么力量讓小螞蟻們如此勤勉的勞作呢？
他們經過了漫長的跋涉，來到了他們的昆蟲城堡中，我也隨著他們來到了不遠處的大樹下。看到螞蟻軍隊的歸來，許許多多的小螞蟻紛紛從土坡里鉆了出來，他們別有深意地對視了一會兒，然后發出了“咝咝”的歡呼聲，一起歡快地走回了他們自己的溫馨小家中！
“蟈！蟈!”這是什么聲音！我好奇地想。我繞到了大樹后面，幾只蟈蟈歡快地叫著，叫聲如同一條清澈見底的小溪，婉轉而動聽，蝴蝶在幾朵玉蘭花上翩翩起舞， 如同為這美妙的歌聲伴舞！她們用那晶瑩的大翅膀，來回扇動著，顯得格外漂亮！“嗡嗡嗡”一群小蜜蜂飛來了，她們從這朵花飛到那朵花，又從那朵花飛到這朵 花，小蜜蜂們的金翅膀像陽光中的萬顆金點般在云絮間放射著，閃耀不定的光芒。蟬也叫起來！它們的鳴叫聲如同大樂隊中的低音提琴，如此的美妙！這是屬于昆蟲 們自己的音樂會。雖說是特殊，但可以說絕對沒有比這更美妙的音韻了！
不知不覺，夜色悄悄降臨了，星星點點的螢火蟲在草叢中打起瞌睡來，小螞蟻們也紛紛回洞休息了，多么美妙的一天，多么美妙的昆蟲世界！
指導教師：胡蝶妹
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