六年級作文(常用8篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
王老師，您還記得我嗎？雖然我們已經分開了很長時間，但您的音容笑貌卻時常浮現在我眼前，我是多么的想念您啊！
您對我們關懷備至，讓我們感到溫暖的事情不計其數。
您還記得嗎？一天我們上語文課，忽然我感覺頭痛，就趴桌子上，您看見我難受的樣子，感到我身旁親切地問：“陳彥君，你不舒服嗎？”我無精打采的說：“老師，沒什么。”您不放心的`摸了摸我的頭，著急的說：“呀！有點發燒。走，我帶你看看去。”您急忙把外衣脫了下來給我披上，背著我想辦公室跑去。您讓滕老師先給我拿了兩片感冒藥吃。等了一會兒，頭疼不僅沒減輕，而且還加重了。后來您帶我去了衛生院。到了那里您讓大夫用最好的藥給我打針。打完了，您二話沒說便從兜里掏出了錢給了大夫。您又背著我回教室了。第二天，我拿錢還您時，您卻說什么也不要。老師，我不知到您注意到了沒有，我當時站在您身邊是多么幸福啊！
有一天，我聽到了您要調走的消息。當時我心里是多么難過。您走的前一天，我傷感的問您：“老師，您為什么要調走呢？不走不可以嗎？”您并沒有回答我的問題，只是鼓勵我說：“不要難過，以后我們會再見面的。你一定要好好學習，不要辜負老師對你的希望，一定要加油啊！”我的眼睛濕潤了，我抬起頭，看見您的眼睛也濕潤了……
就這樣您走了，我們再也沒有見面。王老師，您知道我是多么想您，多么渴望再見您一面，我親愛的老師！我想大聲呼喊：“老師！您在我心中永遠是最完美的好老師！老師，我想你！”
六年級作文 篇2
在人生的道路上，我們會交到各種各樣的朋友，他們會給予你最需要的幫助、安慰和關懷等等，每個人看待朋友，都會有不同的理解。
朋友就像一杯水，在你擁有它時，感覺不到它的珍貴和價值，可一旦你沒有了那杯水，那生活便沒有了意義。大家都知道水的寶貴，如果沒有了水，那么一個人絕對活不了三天以上。朋友便像水一樣，當你失去了它，人生就會缺少價值，變得沒有意義。
朋友就像一本書，每一次的閱讀，都會有不同的領悟，都會有不同的收獲。但這些收獲并不是什么知識，而是人生的`幸福。朋友就像這樣一本書，當你能夠靜下心來，細細地品位這本書時，你才能領會書中的道理。
朋友就像一把傘。當你遇上狂風暴雨時，為你遮擋身軀；當你遇上驕陽似火的陽光時，為你遮擋這似火的驕陽。而當你不需要它的時候，它卻靜靜地架在一個小小的角落里。
朋友就像一種維生素。當你吸收它的營養時，它可以為你提高身體健康。而你在身體健康時，它依然是維生素，只對你有意而無害的。
這就是朋友，他們是為你無私奉獻而默默無聞的人；他們是為你困難時關心你而不求回報的人……
六年級作文 篇3
象棋比賽開始了。
我迅速出招，展開攻擊，但對方的技術也很好。當我的“車”過去偷襲他時，他不但不著急，還靈活地用炮把我的“車”打退，并吃了我的“相”。我皺了一下眉頭，心想：能破了我的偷襲，這個人挺厲害的，看來我不能掉以輕心。下到中局時我想到了老師教我的招數“兩頭蛇”攻擊陣。這種陣法是一種利用雙兵開路，在對方防守時出動自己的子力，最后用棄雙兵的陣法。我邊想邊擺這個陣型。對方沒有發現，還在進攻，直到我所有棋子都在他左翼攻擊他時，他才注意到。他急忙調動棋子來防守。我沒有打敗他，但我已經占了很大的優勢，他只好防御我的攻擊。突然，我看到了一步好棋，把“馬”跳過去，“將軍吃象”破壞他的防御線，最后，用“車馬”配合打敗了他。雖然他的`進攻很不好，但是他的防御令我佩服。
從老師那里打聽到，下午的比賽對手比上午強，我得好好準備準備。
下午第一場比賽開始了，這次我是黑方。剛下棋時，他使用的是“士角炮”，我忍不住看了一下他的臉。他臉上掛滿了自信，我想：這人能使用這樣的布局，看來棋力不差。好在我也看了些布局，足以應付。到了中局，我突然發現他猛烈的進攻有個破綻：只要我的“車”一上去，他的“炮”就死定了，于是，我把“車”升上去。他居然還走象！我想：難道他走錯了？我把他的“炮”吃了，萬萬沒想到這是一個陷阱，他立刻出兵把我的左翼防線攻破，我的大子都被隔開了，已無法防御，無奈之下，只好投子認輸。
一勝一負，結束戰斗!勝敗乃兵家常事！
六年級作文 篇4
在那嚴寒的冬天里，有著一種多么高尚的花——梅花。
許多花草在冬天里都死了，而梅花在那寒冷的天氣中昂首挺胸。梅花的顏色是粉紅色的，它那堅硬的樹干屈曲而上，褐色的老枝鐵鑄似的，向四面伸展，在嚴寒中也不低頭。我欣賞梅花的外表，可我更欣賞梅花那不屈不饒、永不服輸的精神。一直以來，梅花和竹還有松被人們稱為“歲寒三友”，它們一直被人們所贊美，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。
梅花，它的美是令世人都十分驚訝、喜愛的。冬天的晚上下起大雪，到外都是白色的景色，只有梅花在一夜之間即已綻蕾吐艷，笑立枝頭了，在雪中顯得格外的美麗可愛。它那淡淡的清香，陣陣撲來，令人心曠神怡，游人都十分贊賞它。可我知道它的美不是它的.外表，而在于梅花的內在，它那堅強不屈的品質。在冬天里，我們都穿著棉衣，戴著手套和帽子，在大街上來回奔跑，躲避著從天而降的風雪。在那風雪之中，我們又何從想過那聳立在風雪中的梅花呢？它在風雪中成長，在風雪中開花、結果，又在風雪中鍛煉它那不向暴風雪低頭的高尚品質。
梅花，它極度平凡，有時平凡得微不足道，人們都懶得去管它，可是有誰知道，它經過哪一些困難呢？它經常被嚴寒的天氣給弄得死去活來，可梅花用自己的努力與困難作斗爭，與風雨作斗爭，它不愿意向暴風雪低頭。梅花憑著自己的努力，迎接著一個又一個嚴寒的冬天。
在我們欣賞其他花草的時候也不應該忘了梅花。它那堅強不屈、永不服輸的精神永遠值得我們學習。我想：作為一個中國孩子，所需要的不正是梅花所有的那一種精神嗎？
六年級作文 篇5
自古描寫杭城之詩書數不勝數，余秋雨先生《杭州宣言》，蘇東坡《飲湖上初晴后雨》，白居易《憶一江一南》，寫歷史，繪風景，難免向往。唯一慚愧的是身為杭州人，卻并非了解杭州。于是便有了一次小逛。
坐地鐵去杭城，人多卻并不顯擁擠。杭城，最難以割舍的便是西湖。背著包走在西湖邊，斷橋臥波，柳發青黛，荷葉接天，水紋蕩漾。“白一娘一子”的故事，人們至今樂此不疲，站在斷橋之上，仿佛思緒已被拉回幾千年前。妹妹年幼調皮，見到一家賣糖人的鋪子，連忙跑了過去，邊跑嘴里還 喊道：“我想吃糖人”。走向鋪子，需穿過馬路，我嚇了一跳：“別過去有車的！”媽媽手腳快，連忙一把把妹妹抱了回來，妹妹鬧了：“我要吃糖人！”媽媽目光轉向后面的車，那輛車正緩緩的停了下來，媽媽連忙道歉：“對不起，孩子小不懂事。”透過玻璃，我看見車主微笑著搖搖頭，并比了個“請”的手勢，示意我們先走，于是后面的車子也一輛輛的停了下來，無一例外的是要讓我們先走。妹妹見了連忙掙脫媽媽的懷抱，歡快地跑向對面的糖人鋪子。媽媽只好感激地向司機們笑笑，去追上妹妹。這時車子才又開了起來。媽媽看著車流，感嘆的說：“現在的杭州人啊，真的太好了！”
喜歡旅行的我倒也游過不少的`城市，卻獨一愛一杭州——從來沒有一個城市可以如此優雅，如此幸福，如此謙讓。
賣糖人的老爺爺看到剛剛的情景，笑著說：“是啊！現在的杭州啊，真的是比過去好多咯！”于是他跟我們講起過去的杭州：“那時啊，只要有人沒按規矩過馬路啊，車子的喇叭聲震天響呢！車主也一個個地板著臉，哪有現在的杭州好啊！”
聽及此我不免感嘆，古人云：“恭可釋怒，讓可息爭；爭之不足，讓之有余。”就一個小小的行為，就能夠讓生活一溫一暖起來，這就是禮讓的美麗。杭州的令人憧憬，不僅僅是美麗的煙雨西湖，不僅僅是悠久的文化，還 是人們的素養和友善。
現在的很多城市，隨著時代的進步，雖說經濟好，發展得也快，但是也有一些人的品行沒有改變。可是杭州，在追上了時代的同時，更注重的是人的內心，這便是有那么多文人墨客紛紛在杭城駐足，且百賞不厭的原因。
《馬可·波羅記》說，杭州是世界上最高貴、最美麗的城市。的確，杭州有一溫一婉的西湖，有唯美的故事，但更高貴、美麗的，是人心。
這便是我們杭州人的驕傲。
這便是我們杭州的寶藏。
六年級作文 篇6
如果說母親節是個溫柔似水的節日，那么父親節，一定是個帥氣豪爽的日子了！
我的爸爸是那么與眾不同，他有時就像個長不大的孩童，而有時卻又如此高大偉岸。如果用一個詞語來形容爸爸，那就是花樣。
花樣在天真，嘿，我正看著書，伴隨著棋子落地的聲音，客廳里傳來一陣得意的叫聲：“將軍！”我側過頭看去，爸爸正在博弈。局面明顯占了上風，他興奮地笑著，臉上愉悅的神情好似小孩子一樣，開心又滿足！也許換成其他大人，也只是平淡的勾勾嘴角，但是我爸爸不一樣，他想笑就笑，天真又無拘無束。
花樣在認真，這種認真不比尋常，他一認真起來，可謂是地動山搖都影響不了，那專注嚴肅的'臉，兩只眼睛炯炯有神，對任何事都一絲不茍，嚴謹負責，儼然讓人心生敬佩！
花樣在運動樣樣精通，爸爸喜歡外出健身運動，無論是有廣泛影響的籃球足球，還是各種高爾夫，羽毛球，他都得心應手。周末，我們常常互相切磋，在和爸爸比賽時，我也能學到許多知識·，可謂邊玩邊學技巧，一舉兩得呀！
花樣在爸爸下得廚房！一個好爸爸的標準是，顧家，體貼還要會做飯。我的爸爸三樣全都具備，他煮的一桌色香味俱全的佳肴，不論是我經常吃的客家菜，或是，湘菜，西餐等等，爸爸都能變法的做。實在是一位與眾不同的爸爸！
爸爸，你永遠是我的超級英雄，無論是不是父親節，在我心中，你也一直這么花樣奇妙！
六年級作文 篇7
春夏秋冬，四季輪回，有春的播種，夏的耕耘，秋的豐收，但我卻獨愛冬的儲藏，愛那銀裝素裹的童話世界。還有就是在冬天會有一篇篇美麗的童話。
在森林里，因為老虎大王的教導，小動物們每個人都自食其力。每個小動物都有自己的一間店。只有小狐貍沒有，小狐貍看見其他的小動物賺錢。自己在心里想，現在是冬天，還沒有人賣水餃。所以，小狐貍經過了好幾天的'準備，終于開業了。開業那天，小狐貍手舞足蹈的對大家說：“現在是冬天，吃點水餃好，我們店里的水餃，有各種味道的，今天開業免費試吃。”小動物們一擁而入，嘗完了水餃都說：“水餃真好吃，水餃真好吃，我們以后一定經常來吃。”小狐貍見小動物們都喜歡吃水餃，所以，在水餃里摻上一些便宜的材料。小動物們毫不知情還向以往一樣去小狐貍的店里吃水餃。小動物們都感覺水餃的味道不對，吃完后肚子疼。去醫院后，檢查出是小狐貍賣的水餃有問題。
第二天，小狐貍的水餃店就被封了，小狐貍更是沒臉面對其他小動物們。
六年級作文 篇8
第一片金黃鋪開，是落木蕭蕭而下的秋，這是一個寂寞的季節。古代的文人墨客們眼中的秋都是寂寞，蕭條的。看到落葉總是會感到悲傷，想到自己的經歷總是愁滿心。可是我覺得落葉，并不一定是哀愁的，相反，我覺得它是生命的起點，是生機勃勃的前兆。盡管它沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃。
城市中的落葉是沒有生氣，落下了，就被掃走了，它僅僅只是簡簡單單的落葉而已。然而，大自然中的.落葉，它是在訴說著它從一個起步的嬰兒到一個繁盛的中年所經歷的一切。它有思想，有智慧，它在告訴著經過它上方的人們一個道理……
在瑟瑟秋風中，樹上那枯黃的葉子紛紛落下。緩緩地，慢慢地落到了地上、落到了溪中，隨波逐流，泛起了陣陣漣漪。
它用它最后的時間，最后一次展示著自己。看，它那婀娜的舞姿，可與春天的花兒媲美，盡管它沒有多彩的顏色；看，它那婉轉的旋律，可與夏天的風兒媲美，盡管它沒有涼爽的氣息；看，它那輕盈的舞步，可與冬天的雪兒媲美，盡管它沒有潔白的外衣。落葉，與世無爭。它雖沒有了春天的朝氣，夏天的蓬勃，冬天的潔白，但它永遠有一顆“化作春泥更護花”的心。它，坦蕩地讓秋風捧著它回歸大地，坦蕩地讓溪水載著它流向遠方，坦蕩地讓人們拾起它做成標本。
落葉是一篇篇包含著深情的童話，他的離開沒有留下任何奪目的光彩。他輕輕飛落不在乎是否得到任何贊美，但他卻是那么的滿足與安詳。他耗盡了自己的青春用即將枯萎的身軀留給秋天最后一片絢麗與金黃。
落葉，紛紛落下。它是想告訴人們什么？它是智者，告訴著一代又一代文人墨客。記得龔自珍曾經寫過花：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這一句用在落葉身上也未嘗不可。它的確在說些什么，僅僅只是奉獻？不一定……
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