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六年級的作文300字

時間:2023-10-10 07:48:58 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字9篇[必備]

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇,歡迎大家分享。

六年級的作文300字9篇[必備]

六年級的作文300字 篇1

  我的弟弟是一個活寶,才三歲半就會淘氣了,還會模仿你的動作和語言,可有時十分小氣,有好東西不給你,你有好東西他就要,不給就哭。

  今天,我弟弟要到我家玩,我大吃一驚,因為弟弟第一次去我家玩,我高興死了,一下子奮筆疾書,把作業寫完,讓我可以和他好好玩一場。

  弟弟他長著可愛的小腦袋,柔軟的`小臉,帥氣的頭發和胖胖的小身體,真是可愛。他和我玩時我一腿,他也踢一腿,我一不小心摔倒了,他也學我摔倒,屁股朝天,他又爬起來,一下子壓在我身上,我一個翻身將他從身上弄下來,跑了,他追了過來,結果我累了吃東西,他嘴里說:“吃的。”我就拿了一根香蕉給他吃,他高興極了,邊吃邊撲到我身上,我對他大吼一聲,他一下子怕了,但又跑過來大叫,真是響亮呀!

  到吃飯了,他走上椅子,站在那見我們都有筷子把我媽媽的拿走了,我又拿了一雙給媽媽,他有拿了,我生氣了,一下子把一雙筷子搶過來,他就要哭,我不管他把筷子還給媽媽,我們開始吃飯,他哭夠了才過來吃飯,還要我喂食物他才吃,你說壞吧。

  我這個表弟雖然很壞,但他很天真可愛。

六年級的作文300字 篇2

  我好想快快長大。因為,我可以為家人分擔一切。

  我好想回到童年,回到過去。因為,我可以無憂無慮﹑自由自在的玩耍。

  我好想,好想……

  我們“好想”要的太多了,可你想要的是為了誰呢?家人嗎?不,不是;朋友嗎?不,也不是。那么,你想要的'是為了誰呢?是為了自己!

  當你的欲望不能控制時,有沒有想過別人呢?我敢肯定,你沒有!

  也許,你不能理解;也許,你認為你根本不需要理解。因為,你根本就沒有想過要去理解。

  你的生命是家人給予你的,所以,當你欲罷不能時,你不能只想著你自己!舉個例子:若現在給你一個愿望,只要你選擇了就會實現,你還會想著他人么?多數人是不會的,也許吧,你就是少數人中的一員,可世界上又有幾個數少數人呢?

  我希望,當你讀完這篇文章時,你的體會會更上一城樓!!!

  我好想,好想……

六年級的作文300字 篇3

  災區的同學們:

  你們好。

  我懷著無比沉重的心情給你們寫信,希望你們能堅強的挺過這一次大災難。可能你們在這場突如其來的災難里失去很多很多。但請你相信全球華人十三億的力量是不可估量的,全社會的愛心也是無限的,請你們走出十四天前發生的陰影中。重新振作起來,揚帆起航。

  我們都生活在同一片藍天下,都享有同樣美麗的彩虹,都擁有同樣鮮艷的紅領巾,擁有同樣快樂的`“六一節”。你們一定要忘記過去,對未來充滿渴望。我相信就算災難再強烈,中華兒女也會體現出龍的精神。也會有許多的人不畏艱險來參加抗震救災,不管災難造成多大的損失,都挫傷不了我們的心靈。

  風雨過后是陽光、烏云過后是藍天,你們要對生活充滿自信,因為我們擁有一樣的紅領巾,一樣的“六一節”。

  祝你們六一節快樂

六年級的作文300字 篇4

  嘗試,是成功的開始。

  從小,我就很怕黑,在伸手不見五指的夜晚,我是一定要有人陪在我身邊的。就算房間里開著燈,我也會感到害怕。這對我晚上練習鋼琴造成了很大的阻礙。但是,我怕黑這件事只有我的幾個好朋友知道,連我的爸爸媽媽也不知道。

  每當晚上練習鋼琴時,我總是感覺到背后有個東西在盯著我看。于是,我只能彈幾下再回頭望一下。但是,有些曲子我不是很熟,就只能彈一會停一會。正是因為這樣,我的鋼琴進步十分緩慢。

  之后,我決定挑戰一下自己,試試能不能克服恐懼,不再害怕黑。

  試了以后,我發現:只要我坐在那里專心致志地彈鋼琴,不去想其他東西,是完全不會感到害怕的。但是,我在潛意識里越告訴自己:“不要想起其他東西,專心練琴”時,腦子里就越會出現哪些令我害怕的念頭。這時,我的身上便不禁打了個寒戰,雞皮疙瘩緊集合,背后一陣毛骨悚然。于是,這個計劃就以失敗告終了。

  雖然,我的`這個計劃沒成功,但是,我不后悔。因為,我曾經嘗試過,更因為,我知道:嘗試,是成功的開始。

六年級的作文300字 篇5

  文明美德很重要,是一個國家人民素質的體現,我們要讓文明美德伴自己成長一生。

  我們的祖國是世界文明的發源地之一,被稱為世界文明古國,我們要將文明傳承下去。

  我們要讓文明美德伴自己成長,就必須從細節抓起。

  有一位同學向我借筆,他一邊說著:“借支筆!”一邊打開我的文具盒找筆。當時,我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學向人借筆,他說:“能借支筆給我嗎?”我非常樂意地拿了支筆給他。

  文明與不文明能給人不同的感覺,細節上的`文明,更能給人留下好印象。“請”“您好”“對不起”“再見”“謝……”這十個字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語;在公共場所要安靜……

  文明是外在美,美德是內在美。

  尊重每一個人,每個人都值得尊重;孝敬長輩,他們養育了你;勤儉節約不浪費,每一分收獲都是用汗水換來的,要珍惜……

  說了這么多,我們為什么要讓文明美德為伴自己成長呢?

  因為文明美德能讓你在人際交往中更加順利,它是一個優秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質的體現!

  大家一起讓“文明美德,伴我成長”吧!

六年級的作文300字 篇6

  在一生中,每一個人都流過淚水,我也一樣,我最難忘的一次流淚是在一個天氣晴朗的日子里。

  那一天,我照常去上學,第一節課下課后,我見同桌桌子上的一根鋼筆十分好看,便趁同桌不在,將筆偷偷放入我的文具盒中。過了一會兒,同桌回來后,見鋼筆不見后四處尋找,當時我見后,心中覺得十分后悔: 這支鋼筆對他那么重要嗎? 不如還給他吧! 但我也很想要呀!還是我留下吧!

  同桌找了一會兒沒找到,便大哭了起來,過了一會兒,他便拿出另一支筆寫起了作業。

  回到家后我回想起他傷心的樣子,便決定將鋼筆還回去。

  到了學校,我決定向他認錯,我拿起了鋼筆對他說:"對不起,是我拿了你的鋼筆,我見它太好看了,忍不住拿回了家,現在還給你,很對不起!"

  我本來以為同桌會生我的氣。但是,我沒有想到,同桌卻笑著對我說:“沒關系,你這么喜歡這支筆,那我就送給你好了!” “真的'嗎?” 我問道。“當然!” 我們兩人都笑了起來。可是在不知不覺中,我的眼角默默流下了淚水。

  這就是我最難忘的一次流淚,這件事已經深深的烙在我的心中。

六年級的作文300字 篇7

  一年一度的重陽節終于讓我盼來了。我們學校首次組織五、六年級的同學到野外進行一次登高活動。

  這一天大清早,我們懷著無比興奮的心情上山去,大約走了半小時就到了目的地。吃過了早飯,我便和幾位同學去觀看風箏比賽。

  風箏競賽場的人可真多呀!把整個賽場圍得嚴嚴實實,真是里三層外三層。突然一聲哨響,風箏陸陸續續飛上天空,不一會兒,各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶,有忙忙碌碌的`蜜蜂,有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍抬起頭來,尾巴高翹,擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱,不一會兒,就超越那條龍啦!場上的人都為它喝彩。我剛揉了揉眼,可不知怎么的,那龍和蜈蚣糾纏在一起了,也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧,而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒,它們倆都斷了線,掉進了山谷,在場的人無不為之惋惜,都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷,尋找自己的風箏,好不容易找到了,可時間非常緊迫,但是它們的主人一點也不灰心,把風箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名,龍獲得第二名……風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。

六年級的作文300字 篇8

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”我們每天都被父母濃濃的愛意包圍著,因此也要學會報答父母的愛,人人都應該有一顆感恩的心。

  我的媽媽不僅是我最愛的母親,還是我的啟蒙老師。小時候,我最愛聽故事,而母親,每次無論多忙,都被我纏著來講故事。母親娓娓動聽的講著有趣的神話故事,把我的思緒引到了變幻莫測的天上。講完故事,我又纏著母親給我唱好聽的《茉莉花》,母親用她那甜美的嗓音深情地為我吟唱,此時,我感到一股的暖流涌進我的心田,媽媽的愛是茉莉花的清香,圍繞在我的四周。

  不知不覺中,我的上下眼皮開始打架了,媽媽便停止了歌唱,抱著我上了床。天氣轉暖了,熱得我汗流浹背,母親一見此狀,連忙把電風扇對著我吹。但是,過不了多久,我因做了個噩夢被驚醒,看見母親趴在床邊睡著了,我定睛一瞧,母親烏黑的頭發上多了幾根銀絲,眼角也多了一些皺紋。此時無聲勝有聲,我感動得熱淚盈眶,不由自主地把風扇對準了母親。

  母愛是偉大的.,是無私的,母親用她的愛滋潤著我這棵小樹苗,讓我茁壯成長,長成參天大樹。為了我的成長,媽媽傾注了所有的心血,平凡的母親用她那不平凡的愛滋潤著我,母愛真偉大!

六年級的作文300字 篇9

  每個人都會有自己想要的東西,我也不例外。我想要一雙隱形的翅膀,這樣就可以幫助別人,我也可以做許多事情。

  假如我有一雙隱形的翅膀,我要飛向藍天,飛向白云,我要坐在白云上觀看祖國的大好河山。我要飛向月球,將月球的'樣子拍下來,讓人們參觀,我要帶著我的朋友去海邊看日落,我要帶著我的朋友到海邊嬉戲。

  假如我有一雙隱形的翅膀,我要飛向沙漠,我要一點點的走出沙漠磨練我的毅力,我還要將沙漠中被困的人們救出來。

  假如我有一雙隱形的翅膀,我要實現自己的愿望,在云朵上蓋一座屬于孩子們的快樂天地。我要讓這些孩子們互相介紹自己,讓他們都能成為好朋友。

  假如我有一雙隱形的翅膀,我要飛到月亮上,看看是否有嫦娥和玉兔,看看嫦娥真的那么漂亮嗎?看看玉兔真的那么可愛嗎?我要和他們成為朋友,我要將他們介紹給我的朋友。

  我好想好想擁有一雙隱形的翅膀,我要好好學習,長大了我想要的翅膀就會來到我的身邊。加油吧!

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