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六年級的作文300字（精選8篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
晚上，一輪明月掛在天空，灑下皎潔的月光，像一個銀盤嵌在深藍的天空中。
忽然，月亮被薄薄的霧氣籠罩起來，朦朦朧朧的，像一個頑皮的孩子正在和大地捉迷藏。 過了一會兒，月亮又從那薄薄的霧氣中鉆了出來。望著它那神秘的樣子，望著月亮上那圖畫般的影紋，我想起滿講過那多么美麗的童話：“那一片虛無縹緲的'影子是廣寒宮，里面住著美麗的嫦娥，還有一只努力搗藥的玉兔。那高高的黑影是一顆桂花樹，桂花樹下的人影是吳剛。”
想著，想著，我仿佛成了童話中的小天使，背上忽然長起了雙翼，像箭似地飛向那廣寒宮。為了迎接我，嫦娥在翩翩起舞，吳剛也棒出了桂花酒……
看著天上明亮如鏡的月亮，我突然又想起唐朝大詩人李白所寫的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
此時，朗朗的明月升掛在高高的天空，散發著盈盈的，溶溶的光華。周圍是一層淡淡的黃黃的暈圈，幾片輕輕的薄薄的行云恰好遮住了半邊朦朧的月，仿佛是一個小姑娘，剛剛露出俊俏的臉，便含羞地扯了一條白白的紗巾，遮蓋主了半邊紅紅的臉……
這樣看著，看著，想著，想著，我便沉沉地睡去了。
六年級的作文300字 篇2
那片山崖，白雪皚皚，風，在發泄了怒火后，終于走了，留下那瑩白的雪。
月和湖交映，映出最純潔的一面。那片羽毛，靜靜的飄到湖中。
波紋碎起，一圈一圈，打破了寧靜。美麗潔白的羽毛，除了天使，沒有人能夠比擬。那毫無雜質的羽毛，就這樣緩緩飄落人間，就如同它本身那樣輕，那樣沉默。似在陳述，似在流淚，那羽毛越飄越大，越飄越多，飛舞的羽毛中，那片血紅的羽毛如此顯眼，那是折了翼的天使，留下的.血，染紅了羽毛，也染紅了那顆心。
折了翼的天使，飛不回那所有人心中圣潔的天堂，那樣的痛，只能它一個人默默咀嚼。那斷了的翅膀也再也接不回去，就像心中的那道傷，從此，不能再愈合。
天使惆悵的看著深藍的，滿是繁星的天空，煽動翅膀，任由羽毛緩緩下落，一滴淚，毫無征兆的滑落在雪地里，消失不見，天使，也在那皎潔的月光中，閉上了眼，任由身體下降。
折了翼的天使死了，但那羽毛，卻還在雪地中，像是在留戀著，這片凈土。
六年級的作文300字 篇3
過春節，對我來說是最開心也是我覺得最有意義的一件事。吃餃子，看春節聯歡晚會，發壓歲錢等等，但我的春節記憶還停留在那個下雪的冬天和放鞭炮。
在我的春節記憶里，早晨起來推開窗戶，哇，窗外那白茫茫的一片，是那么耀眼純潔，深深地吸引著我，大地好像披上了白色的外套，每當這時，我都迫不及待的約上幾個好朋友，一起去外面打雪仗，堆雪人，別提多暢快了！瑞雪兆豐年，大雪對莊稼也是有好處的，可是今年鄭州幾乎在過年的時候沒有下雪，這讓我不免有些失落！
放鞭炮是我覺得春節最有氣氛的一件事，那響徹云霄的鞭炮聲聽著就覺得給力。在我的.春節記憶里，從三十晚上開始，一直到正月十五每天都能聽到那“砰砰砰……”的鞭炮聲，當看到那鞭炮變成一道閃光，內心就無比的激動。我總是和哥哥姐姐們一起放，因為爸爸媽媽不放心我一個人放鞭炮，說很危險！現在，當我看到鄭州的霧霾天氣越來越嚴重，空氣質量越來越差時，我覺得還是應該為了我們的藍天，合理合量的放鞭炮！
這就是我的春節記憶，那個下雪的冬天和那一掛掛噼里啪啦的鞭炮聲！
六年級的作文300字 篇4
我不是住在海邊的漁民，天天可以數著浪花一朵朵，聽著海浪拍打著沙灘的聲音。但我對于大海，卻有著無法用語言表達的喜愛。
今天，我和媽媽來到了海灘游玩。
我們乘坐公共汽車，來到了我一直想往的寶地--大海。
我們來到海邊。哇！大海真美！遠處，水天一色，一片湛藍，簡直讓人分別不出哪是海，哪是天！只有那一只只黃色的.小鳥，在天空翩翩起舞，快樂的嘻戲，才能讓人分辨出青海和藍天。
那海浪，一個接一個的打在被陽光鍍上一層金子的礁巖上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一顆顆晶瑩剔透的水珠。水珠在海面上如同一只只可愛的小精靈在翩翩起舞，上下飛躍。被太陽一照，發出了五彩的光，好看極了！我穿著泳衣，一個勁的撲向大海。哇！海水好溫暖，海風吹在我的臉上，讓人感的一絲涼意。我試著向前走去，一個浪頭打來，我就被吞沒了，啊！這水還咸啊！我用手擦去海水，繼續向大海前進，經過多次嘗試，我都失敗了。
轉眼間，夕陽西下了。太陽把海面照的金光閃閃，像給海面鍍上一層金子，美麗極了！
夜晚，我們吃著豐富的“海鮮大餐”，度過了一個美好的夜晚。
六年級的作文300字 篇5
時間如流星，轉眼就從我身邊溜去。現在，只剩下小學生生活中的最后半學期了，我該如何安排這些時間，我該如何努力？
從現在起，我要充分掌握課本上的知識，把當天學習的課文中原本不會的字和生字都熟練掌握。除此之外，我還要做這一課的練習題，不會的第二天去問老師，而且每天背一首古詩，五個成語，看半個小時的`課外書。在課堂上，只聽老師講課，不能發呆，記得上一學期，我就是因為上課發呆，而使成績直線下降。
此時此刻，我回頭張望。啊！我浪費了多少的大好時光，我失去了多少的學習機會，我曾經一次次的后悔，一次次的下決心，可從來沒有堅持到底。惠語墨，醒醒吧！不要只說空話大話，你要用行動證明自己的，你要做最好的自己！也許這些任務對于你來說似乎很重，但畢竟你想在是一個六年級的學生，是一個將要畢業的學生。小學的六年就像一條漫長的馬拉松跑道，現在已經到了沖刺階段，如果不好好學習，豈不是前功盡棄？
好了，為了做一個最好的自己，為了給小學畫上一個圓滿的句號，加油吧！
六年級的作文300字 篇6
自從進入三伏天以來我們這兒就沒下過一場透雨。
太陽像個火球不斷的噴射著火舌，燒的地面熱辣辣的。人們走在馬路上，就像走在一塊燒紅的鐵板上一滾燙滾燙的。這個時候，相信有誰往地上潑一盆水，會立刻發出“哧”的一聲，隨即升起一股青煙，轉眼間化為烏有。路旁的小樹都顯得無精打采的，葉子打著卷兒像卷著的.旱煙要是有誰插一根火柴，它就會熊熊燃燒起來。蟬在樹上“知了——知了——”地叫著，聲音低沉而沙啞，仿佛向人們訴說心中的燥熱與不安。田里的莊稼干枯了，黑呦呦的泥土裂開了一道道“血口子”。人們多么渴望下一場透雨來降降溫，緩解一下旱情啊。
前晚上，中央氣象臺發布我們這一帶要下雨，這天中午，我坐在書桌前看書。突然外面下起了傾盆大雨。我見了不住的說：“下吧，下吧!”樹木仰起脖子咕咚咕咚的喝了起來，莊稼張開喉嚨灌了個飽，地上的花草樹木經過雨水的沖洗舒枝展葉：田里的秧苗挺直了腰桿，重獲新身……
望著眼前這白茫茫一片的景象，我情不自禁的吟誦起一首詩：“好雨知時節，當舂乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
六年級的作文300字 篇7
童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，就是那小時候的歡笑。
童年的夢，多資多彩；童年的花，絢麗多彩。在童年的記憶城堡里面有許多童年的影片，可最讓我歡笑的影片卻還是那個。
記得一次，那是一個秋天，風，劃過臉頰，吹起一個歡笑，在耳邊隱隱響起。那時我才6歲，那時我爺爺的朋友他們在馬路旁邊賣水果，他們有個孫女，叫丁愉，是我的`妹妹，而歐思思也是我的妹妹，他們兩個一起來我家玩，那時我在廚房外面玩，于是我們玩著就比起高矮，我對思思說；我比你高。思思就對丁愉說：丁愉，我比高。于是丁愉一直往后退，后面有一個水桶，退著退著，丁愉一下退著水捅里面了，屁股做在水捅里，手和腳都放在桶外面，那時我和思思一直在笑，我就對丁愉說；丁愉你真逗，你怎么坐在水桶里啊！她說：就是思思弄的。可思思解釋地說：是你自己往后退，退進水桶的。思思滿臉嘲笑。你們都別吵了，丁愉馬上轉身哭著邊說邊跑：歐思思，我一定會告訴你奶奶的。而我們還沉迷于嘲笑當中。
童年的事會哭泣會悲傷會開心，而我的童年都是在嘲笑當中。有些是悲傷而又哭泣當中。
六年級的作文300字 篇8
大海多么令人神往，多么神奇，昨天晚上我進入了一個神秘而又美妙的夢鄉。 我夢見我一個人在海底里游來游去，連呼吸也困難，真奇妙。在路上我見到了我的好朋友胡曉萌說：“是因為一腳踩空掉進了海底，之后我們大家就想在海底旅游一遍，我們先到了海邊看了看，看見了一只小海龜，很傷心，我們就幫助小海龜回了家，小海龜高興對我們說：“謝謝。”接著又到了龍宮，我們想進去，可被蝦兵沒看見，悄悄地游了進去，到了海底花園的下面我們上不去。
又看見鯊魚，告訴鯊魚我們到海底的故事，鯊魚帶我們到海底花園去了，到了海底花園我們看到 了龍珠簡直漂亮極了，真沒想到海底世界這么神奇，然后我們又到了龍王的`宮殿，來看龍王，宮殿的中心，是一根如意金箍棒，有一萬三千五百個，真嚇人，到宮殿龍王還熱情的歡迎我們，介紹海底有什么寶物，然后龍王還送給我們每人一個金貝殼，然后我看我的表在水中閃閃發光，而且表還在動，沒有壞，就這樣我們和龍王成了好朋友。
然后我們對龍王說：“想到外面走走”，我們又見到了鯊魚，鯊魚說：“海底晚上的夜景更漂亮，回到龍宮，龍王讓我們睡在龍宮，我們答應了，果然晚上的龍宮到外亮閃閃的太漂亮了。起床了，倩倩，哦！這原來是場夢，真可惜。
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