六年級(jí)的作文

[合集]六年級(jí)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文 篇1

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，一場(chǎng)春雨從云端飄然而至。

　　這春雨不如夏天的雨那樣酣暢淋漓，卻更像母親的手那樣溫柔、慈祥。綿綿春雨又好似牛毛、好似花針、好似絲線，如煙、如霧、如塵……“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。此時(shí)，漫步在這夢(mèng)境般的雨絲中，更是給我?guī)��?lái)了無(wú)限的遐想。我伸手想捉住這些“春天的精靈”，而它們只是輕輕劃過我的指間，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，留下的只是一絲清涼。

　　春雨不像秋天的雨那般綿長(zhǎng)，吝嗇的它匆匆來(lái)又匆匆地去。從開始，到結(jié)束，才不過短短的十幾分鐘而已。有時(shí)，盼上幾個(gè)星期才能盼來(lái)一場(chǎng)春雨。還沒有來(lái)得及好好珍惜，它就已經(jīng)不辭而別了。這可能就是民間常說(shuō)的“春雨貴如油”吧!

　　春雨也沒有冬天的雨那么寒冷刺骨，它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小草在綿綿雨絲中沖破了泥土，調(diào)皮地探出腦袋，貪婪地吮吸著大自然的甘霖;春筍不顧一切鉆出地面，飛速地向上生長(zhǎng)，我仿佛能聽到它生命的吶喊;柳條抽出鵝黃色的嫩芽，在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)，接受著春天的洗禮;桃花，杏花，梨花在細(xì)細(xì)的雨絲中綻開了花瓣，露出久違的.笑臉，喜看雪花凋零……春雨染紅了鮮花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。春雨在一夜間喚醒了世間萬(wàn)物。在雨絲落到地面，融進(jìn)泥土中時(shí)，它的生命就已經(jīng)結(jié)束了，但它滋潤(rùn)了大地!草尖、樹梢、花蕊，還殘存著春雨留下的痕跡，雖然沒有陽(yáng)光的映襯，但它依然晶瑩剔透、熠熠生輝、光彩照人!

　　啊，春雨!你用自己的生命洗盡了小草，洗盡了樹苗，也洗盡了我們心中的塵埃!你的生命雖然短暫，但那些被它所滋潤(rùn)的花草樹木的生命卻得到了延續(xù)!你無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，悄悄地為我們迎接新的一年，我們?cè)趺茨懿缓玫闹x謝你呢?

六年級(jí)的作文 篇2

　　俗話說(shuō)：“春種、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏”，我愛生機(jī)勃勃的春天，更愛果實(shí)累累的秋天。

　　一年的收獲就在秋季，一走進(jìn)果園，五顏六色、千姿百態(tài)的水果簡(jiǎn)直讓人目不暇接，讓人想吃的口水都要流下來(lái)了！

　　那粗壯的蘋果樹上掛滿了顏色美麗的小燈籠，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果像孩子們紅通通的`臉蛋，洋溢著可愛的笑容，好像在說(shuō)：“看看我們多么美麗，多么可愛，主人快來(lái)采摘吧！”

　　突然，一陣風(fēng)吹了過來(lái)，哦，原來(lái)是秋姑娘托風(fēng)爺爺幫她捎一句話，告訴所有水果們：“我已經(jīng)不知不覺的來(lái)到了你們的身邊，你們發(fā)現(xiàn)我了嗎？”水果們你看看我，我看看你，疑惑的說(shuō)：“秋姑娘你在哪里啊？”于是，秋姑娘先給鴨梨姐姐們換上一件黃澄澄的襯衫，又給葡萄妹妹們穿上一件件紫瑩瑩的公主裙，還給藍(lán)莓兄弟套上一件件紫色的風(fēng)衣。

　　不僅水果們穿上了秋姑娘送的衣服，就連小草、大地也被秋姑娘染成金黃色了！于是秋姑娘再一次問：“你們大家看見我了嗎？”水果們異口同聲地說(shuō)：“看見了，看見了！”

　　在果園里，一片豐收的景象，不僅有數(shù)不清的水果，還有小朋友們的歡聲笑語(yǔ)。秋風(fēng)一吹，果實(shí)就藏在樹葉里，仿佛是在跟小朋友們互相追迷藏呢！小朋友們吃了玩，玩了吃，果園里也不斷回蕩著小朋友們快樂的音符。

　　秋天的果園真富有靈性，我愛秋天的果園。

六年級(jí)的作文 篇3

　　每一天，都會(huì)有一種聲音一直圍繞著我，那就是媽媽的嘮叨了。她的嘮叨簡(jiǎn)直就和唐僧一模一樣。不信，我跟你說(shuō)說(shuō)我一天要經(jīng)過多少難關(guān)吧！

　　早上7點(diǎn)，我的上眼皮和下眼皮還在親熱呢！媽媽就連人帶被地拎起來(lái)：“你呀，興趣班都要遲到了，你還在睡覺，是不是皮肉又癢癢了？……”我隨即從床上摔了下來(lái)，只好半睜著朦朧的睡眼穿好衣服，接著又來(lái)了一陣嘮叨：“哎呀，你怎么那么慢呢？我看烏龜都能比你快……”我生氣了，頂了一句：“你能不能不要吵我，我自己會(huì)做。”媽媽聽了，眼里立刻燒出熊熊大火，接著還是一陣生氣的責(zé)怪：“你敢頂嘴，看我撕爛你的嘴！撕不爛，我就用針縫你的`嘴！”她頓了一下，又說(shuō)：“說(shuō)一句，就縫一針！看你還敢不敢頂嘴！”我嚇了一跳，快速刷牙洗臉，媽媽才安靜下來(lái)。

　　晚上，我做作業(yè)時(shí)，耳邊還是一陣嘮叨：“看你怎么寫字的，那些字歪歪扭扭簡(jiǎn)直就是鬼畫符！”接著還是一片責(zé)怪：“把背挺直！別像老婆婆……”

　　哎，媽媽什么時(shí)候才能改了這個(gè)毛病呢……

六年級(jí)的作文 篇4

　　我喜歡花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹，喜歡色彩絢麗、幽香襲人的月季，喜歡玫瑰的芬芳清香……但我更喜歡不畏嚴(yán)寒、清幽淡雅的菊花。去年，爸爸媽媽就帶我去看了菊花展。

　　一進(jìn)展廳，我仿佛掉進(jìn)了菊花的海洋，這里的菊花真的是鋪天蓋地，數(shù)不勝數(shù)。很多菊花我都不認(rèn)識(shí)也沒見過。紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的`似金，一朵朵、一叢叢、一片片傲霜吐艷，競(jìng)相開放，讓人眼花繚亂。

　　菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃的瀑布傾瀉而下。黃色和白色的小花瓣被青青的細(xì)葉襯托著，微微向里卷曲，重重疊疊。花瓣兒圍繞著花心，緊緊抱成一團(tuán)，益發(fā)顯得多姿多彩。

　　在這些菊花中，我最喜歡的是千頭菊。因?yàn)樗�最早給人們帶來(lái)金秋的氣息。千頭菊的花期很長(zhǎng)從八月中旬到十月中旬都開花。千頭菊的莖非常多，密密麻麻地生長(zhǎng)在花盆中，我粗略地?cái)?shù)了一下，有120多根，每根莖上都開著花，而且還不時(shí)的從開過得老莖上長(zhǎng)出新莖。新莖上又開花，于是一盆千頭菊可以開很多很多花，因此叫它千頭菊。正像唐朝詩(shī)人元稹，曾寫過一首《菊花》詩(shī)：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。”千頭菊，其實(shí)就是小菊，因花期與中國(guó)國(guó)慶節(jié)相當(dāng)，又名國(guó)慶菊。

　　瞧，哪里的菊花造型正爭(zhēng)妍斗麗呢，有的似焰火一般，噴涌而出；有許多花瓣，構(gòu)成一朵大花，擺成了氣勢(shì)高昂的孔雀、戲劇的臉譜、中國(guó)龍，洋溢著東方的情調(diào)。在看花展之余，我更多地關(guān)注有關(guān)菊花的介紹。我知道了菊花栽培悠久的歷史，菊花的種類繁多，還了解到菊花的藥用和食用價(jià)值。“菊花，味甘苦，微寒，散風(fēng)，清熱解毒……”

　　菊花，不僅美化了環(huán)境還給人們帶來(lái)美的享受，更給人們帶來(lái)健康。

　　我愛菊花。

六年級(jí)的作文 篇5

　　“汪汪！”“汪汪！”“不要再追我啦！我不是已經(jīng)喂了你那么多肉了嗎？你怎么還要吃呀！”我的舅舅家養(yǎng)著兩只可愛的小狗，大一點(diǎn)兒的叫黑黑，小一點(diǎn)兒的叫黃黃。他們倆最喜歡吃肉，把小肚子撐得圓圓滾滾的'，它們還追著我要肉吃。

　　我本來(lái)想把它們“小哥倆”一塊兒訓(xùn)練訓(xùn)練，可我妹妹喜歡和黃黃玩，那我就只訓(xùn)練黑黑吧。黑黑真聰明，訓(xùn)練了一小會(huì)兒，它就能聽懂我的信號(hào)了。我一跺腳，發(fā)出吃飯的信號(hào)，他就飛快地跑過來(lái)等著，張開嘴巴，搖著尾巴。我把骨頭往遠(yuǎn)處一扔，它就很快地把骨頭叼回來(lái)吃。再看妹妹訓(xùn)練的黃黃卻不聽話，哈哈，你看，妹妹正貓著腰追著喂它呢！

　　下午，我該回北京了。兩只小狗一直追著我，追到門口還不停下來(lái)，好像知道我要走了。我只好把它們抱回屋子里，但是它們還是汪汪地叫，好像在說(shuō)：“別走了，別走了。再跟我們玩一會(huì)吧！”又好像在說(shuō)：“我要跟你一快走！把我?guī)ё甙桑　蔽液苌岵坏盟鼈儭５�是是我還得回北京上學(xué)呀。

　　你們說(shuō)，這兩只小狗可愛不可愛？

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