- 相關推薦
六年級的作文300字錦集【8篇】
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”不知何時，秋撥開了夏日的紛擾，姍姍而至。而我也跟著它的腳步，尋找著它的足跡。
看！這是秋的足跡！在廣闊的草地上，抬頭望：那圣潔的天空藍得透徹，宛如一條剛剛被洗刷過的藍色緞面。悠悠的白云緩緩拂過，在這純潔而又寧靜的藍天上，顯得高雅而又深邃。這真可謂是秋高氣爽啊！
再低頭遠望，一條好似潔白而又明亮的帶子的溪流在緩緩地流淌。一陣風吹過，它拂過水面的聲音煞是好聽。隨之，它還帶來了一片金黃的落葉。而落葉那精致的紋理使我感受到了秋的.足跡。在它飄落到水面的那一刻，原本那平靜的水面上泛起了一陣輕微的波紋。我不由地感嘆：秋又光顧了這個地方。哈，還真是一葉知秋啊！
看！這是秋的足跡！在美麗的田野里，放眼望去，那是一副金色的畫卷。又一陣秋風掠過，金色的稻田漾起了一圈又一圈的漣漪，猶如海上那澎湃的海浪，極為壯觀！向里走，就會聞到一種奇異的清香撲鼻而來，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足跡了！不禁沾沾自喜起來。
“南天與秋色，氣勢兩相高。”是啊！一到秋天，那種沉甸甸的、涼絲絲的感覺使我們無法忘懷，而那，就是——秋的足跡！
六年級的作文300字 篇2
我是大自然中的一員，是一株平凡的植物。可能在你們的眼中會是一株不起眼的植物。但是是我很自豪，因為我可以飛向遠方。
你們知道我是誰嗎？讓我問你們自述一下吧。我有一團如雪的絨毛，一個胖乎乎的小圓球。當風兒姐姐呼喚我的時候，我便可以飛入那湛藍的天空。看到每日紫色但我也會重新生長，永生不滅，我就是——蒲公英。
我已漸漸地衰弱了當風兒姐姐輕輕地撫摸著我，我便飄飄然然的落入那濕潤的泥土中等待著又一個新的開始。
春天，春姑娘為我們匯報，春回大地，我從泥土中探出小小的腦袋，伸了個懶腰東張西望的望著周圍一切陌生的環境。太陽公公對我微微一笑，花兒姐姐跟著我親姐的打招呼，小草弟弟跟我熱切的問好。
夏天太陽似火太陽公公火辣辣的照嚇著我們，猶如要把我們好的燒焦。但我并不怕。
秋天大叔哥哥的子民嘩嘩嘩的隨風兒姐姐頭呼喚落入泥土中。王姐姐存下老公我的.頭，小草弟弟弓著他的腰，而我也即將跟他們一樣。
冬天，雪花飛舞，我又將漸漸的衰弱了，鳳兒姐姐又送了我一程。把我帶到了一個陌生的地方，我將飄呀飄飄到那美麗的地方去。
在濕潤的泥土中，我又將重新生長出來。剛到一個陌生又美麗的地方，我渴望那天到來。
六年級的作文300字 篇3
我的小學生活豐富多彩，與眾不同。
一二年級甜甜的“蜜餞”
一年級時，我天天都很快樂。
“叮叮……”上課鈴一響，我迅速地回到座位上，準備好上課的狀態，老師上課時，我總是積極發言。又一次老師點我起來回答問題，我自信地站起來，大聲說出答案。下課了，跟同學們一起玩游戲，十分快樂。放學時，媽媽來接我，一路上的景都費非常美，太陽只露出了半個臉，但它在朝我笑呢！
三四年級酸酸的“泡菜”
三四年級就不像一二年級輕松快樂，加了一門課程英語，作業量比原來大了一些。但我覺得這樣也是很快樂，雖然作業多了一些。
有一次，老師上課點我回答問題，我慢吞吞地站起來，再也沒有一二年級那么自信地把自己的答案說出來。直到老師說；“對！”我才松了一口氣。
五六年級生生的“苦瓜”
現在我是一名六年級的小學生了，我感嘆：“做一名六年級的'小學真難”
過于“緊張”把題目念錯了，老師大喝了一聲，嚇得我出了一身冷汗，我回答時同學們哄堂大笑，我滿臉通紅，恨不得有一個洞我立刻鉆進去。
這就是我豐富有趣的小學生活，雖然也有不開心的時候，我認為小學生活豐富多彩！
六年級的作文300字 篇4
受人滴水之恩，定當涌泉相報，知道感恩的人，必能受到恩惠。——題記
“受人滴水之恩，定當涌泉相報”，這一句話的內涵并不深奧，但它卻是從古流傳至今的。為什么一句并不深奧的話，它的'時間卻如此悠久呢？因為從古至今這句話給人們一個很大的啟發——知恩圖報。
什么是知恩圖報呢？顧名思義，知恩圖報就是就是得到別人的恩德，要懂得回報。那么，我們應該感恩什么人呢？俗話說：百善孝為先。首先當然應該感恩我們的父母，感謝父母把我們帶到這個世界，感謝父母不辭辛苦地把我們養大，無論多艱難也要供我們上學，讓我們接受知識的熏陶，做一個有文化的人。
其次，我們要感恩我們的老師。感謝老師傳授我們知識，感謝老師把我們從一個無知的孩童培養成一名合格的小學生。然后，我們應該感恩在生活中幫助過我們的人，無論它給予我們的幫助是大是小，我們都應該給予回報。
“受人滴水之恩，定當涌泉相報”這是我們中華民族的傳統美德。同學們，學會感恩吧！這樣我們的生活會更加美好！
六年級的作文300字 篇5
小婷，那雨中的眼淚，你看到了嗎
那年，我交到了一個新同學小婷。2年的時光促成了我們之間的友誼，也促成了一段美好回憶。
可是，老天好像嫉妒我們，將我們這對親姐妹無情地拆散了。2年后，小婷因為父母工作的調動，無奈地轉學了。
那天，去送別小婷后的我再也忍不住心中的悲痛。這時，老天爺好像也同情我，也隨著我哭泣。
當時，我含著淚跑到雨中，望著天空傷心地、無聲地哭了。雨中含著淚水，也含著我那顆又即將封閉的心。小婷，你知道嗎……
3年級時，我因舊病復發，連續請假了2個月。期中考后，我的成績下降了，然而迎來的不是同學們的安慰，而是同學們的諷刺與嘲笑。我的`心重重地受到了打擊，也就是在那時漸漸開始冰凍。
3年級下學期，你來了，你對我的幫助和那像茉莉花般燦爛的微笑，終于解開了我封閉已久的心。
小婷，你知道嗎，你的到來對我來說是那么寶貴，那么的重要！
小婷，你總是問我：“為什么你喜歡淋雨呢？”小婷，你知道嗎，我與天空同泣。
雨中，我無聲地哭著……
六年級的作文300字 篇6
從什么時候起，我就開始注意到落葉了呢？也許有一天清晨，我正迎著晨風在校園里輕聲朗讀，有幾片落葉落到了我的懷里，引起了我的遐想。總之，從此以后，落葉像彩色的風箏，不時地飄進我的夢境里去。
是的，有人愛春風，有人愛朝霞，有人愛鮮花，有人愛小草，但很少有人喜歡落葉，它似乎很少得到人們的贊賞。
在簌簌的秋風中，落葉慢慢地飄落了下來，落在大地上。夕陽，輕輕地為它披上一層金黃的紗衣，細雨緩緩為她們做最后一次“素裝”。于是，它們離開了相伴了一個春夏的枝干，難道它們就不再依戀樹枝？難道他們就喜歡孤單飄零？不，它們不是，它們落下來，化為泥土，埋進泥里，它們沒有一點哀愁，絲毫不感到悲哀，因為它們知道，它們奉獻給人的將是綠色的生命，綠色的希望。畢竟，它們裝點過春的`魅力，它們贈與過夏天的濃蔭。
也許有人會說，幾片枯葉，高高地掛在枝頭上，或者被人踏入泥土中，它們既不能萌發新芽，又聽不到百鳥的歌唱，它們有什么值得我們去愛呢？其實，它們正是在自己的衰亡中，感覺到來自大地的生命力，感覺到來自春天的氣息。
喔，如果你愛嫩綠的幼芽，那么你也一定愛飄零的落葉，因為它無怨無悔，沒有一點怨恨。
六年級的作文300字 篇7
瞧！那拿著化妝品往臉上東抹抹、西抹抹的就是我愛臭美的媽媽。
媽媽特別愛臭美，她的衣服幾乎每天都換套新的。而且，媽媽的發型也變化多端，今天這個發型，明天那個發型，估計再變就變成爆炸頭了。爸爸看見了說：“別臭美了，再美也美不到10歲。”所以媽媽就有了“臭美女王”的稱號。
早上，媽媽起床的第一件事就是看看昨天晚上做的面膜有沒有效果，然后趕忙去洗臉、化妝，媽媽拿起化妝品往臉上這抹抹、那抹抹，等化好妝以后就去換衣服，穿上這一件不行，穿上那一件也不行，最后，終于找到了合適的`，還要問問我行不行，聽聽我的回答這才去上班。
中午，該吃飯了，媽媽還不回來，我給媽媽打電話，她說馬上回來，可過了半個小時她還不回來，原來，她買了一大堆化妝品回來。可她回到家還是不吃飯，又開始涂涂這、涂涂那，我都替她餓，她還是照樣干自己的事。
晚上，媽媽又上網查資料，看看怎么搭配衣服，還不時把我叫來，問我這個怎么樣、那個怎么樣。唉，真讓人不勝其煩！
“別嫩了，再嫩葉嫩不過10歲。”不用說，爸爸又在說媽媽了。
六年級的作文300字 篇8
有人會想：夢想是什么？其實夢想是每個人的期待，每個人都可以擁有夢想，只要你努力認真的去做，那么這個期待就會轉化為我們今天的現實。
將來我打算成為一位能夠幫助人們的人，因此我就打算實現我的夢想，當一位醫生，為人民服務。因為我的家人經常生病，如果我能成為一名醫生，就能給家人帶來健康，帶來幸福和歡笑。
每天，我時而帶著夢想的期待。在一次晚上，我迷迷糊糊地睡著了。進入了我夢想的世界里。在這里我走進了一家有名的醫院里，看到了這家醫院的院長，他問我來干什么，我就興奮的.說：“我來當醫生的。”院長聽了并不是那么高興，他問我提出了許多條件，我答應了。一開始，院長讓我擔任了一位護士，我帶著這個職業去認真的做，每天都要面對那些開了藥的人幫他們打針。功夫不負有心人，終于在我的努力下成為了一位名副其實的醫生，我的工作比以前輕松多了。我將面對的和從前不一樣，只是開藥方。只要我的家人病了，就可以隨時找我。不好的事發生了，我的美夢被鬧鐘吵醒了。我在夢里的事情也一定要辦成，于是我下定決心。
如果我成了一名醫生，我也會像那些有名的醫生去救那些需要幫助的人。因為這就是我期待的夢想。