六年級的作文

六年級的作文[匯總6篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　人生中，有許多第一次，有時是新奇，有時是突破，有時是興趣，有時是。每個人的第一次，都充滿著不一樣的艱辛和努力，在我的印象中，最難忘的第一次是我學騎車時的情景。

　　在一個寒冷的冬天，我站在馬路上，等著爸爸來接我回家，我正想著心事，突然，一陣寒風刮來，我打了個顫，埋怨爸爸不準時，害我在風中挨凍。這時，我看到了我的朋友正騎著車在風中前行，她那樣子簡直酷斃了，修長的身子在風中搖擺。我看入了迷，可就在我不想離去時，爸爸到了，我只好不情愿的回去了。

　　回去后，我纏著父親要買自行車，奶奶不同意，她說：“買了有什么用，你又不會騎，再說了，你爸爸每天接你有什么不方便的。你騎車，我們還擔心呢。現在車這么多，買來你敢騎嘛？買了也是白浪費錢，還不如不買呢！”我不聽奶奶那長篇大論的.“大道理”，繼續和爸爸媽媽撒嬌。終于，功夫不負有心人，爸爸終于給我買了一輛自行車，拿到了車，就該練練技術了！

　　下午，我顧不上那刺骨的寒風，在家附近的一條小巷子里練了起來。我先練上車，學著別人一只腳踩在腳踏上，另外一只腳撐在地上，便于滑行，兩只手扶著車龍頭，不讓車倒下。一開始，我有些膽怯，好怕摔跤，所以每一次滑行都不敢滑多遠，隔一會兒就要用腳撐一下地面，后來，我漸漸膽大了起來，可以自由上下車了，可就是不會騎。車了，控制不住方向，車輛便東倒西歪的，給人一看就害怕。

　　我脫去了冬襖，怕全身臃腫而不好騎車，雖然寒風凜冽，但我卻大汗直流。我鼓起勇氣又一次上了車，走了大約5米，啊，不好，我沒有控制好方向，從車上摔了下來。腿破皮了，手流血了，腰上被石子壓青了，我沒說一聲“疼”，而是艱難地爬起來，又一次扶起車子繼續練。一下午，我不知摔了多少次，又多少次爬起來，終于，我成功了！

　　當我向家人說起時，他們都不相信，我證明給他們看時，我的心里有一種說不出來的感覺，它像巧克力般，甜甜的苦澀在心間纏繞，陪伴著我的一生。

　　第一次，難忘的第一次，艱辛的第一次，苦澀的第一次，香甜的第一次！第一次，陪伴我們成長。

六年級的作文 篇2

　　生活中的一個鏡頭生活像一個萬花筒，像一個五味瓶，像一朵七色花，還像一個盛滿上百只天紙鶴的許愿瓶，像一個調色板，更像一本同學錄，送上甜蜜的祝福，讓生活充滿味道、充滿希望。生活中一點一滴的愛，都充滿了世界各地人的愛，一點一滴的愛銘記在心里，一點一滴的痛苦，在肚里慢慢的消化掉了。一年前的一點一滴的.愛銘記在心中。

　　那是一個寒風凜冽的冬天，大雪也一樣毫不吝嗇的下著。整個村子都沉浸在雪的世界里，白茫茫一片。梯田和樹木都披上了一層神秘的面紗。即使是在冬季，小孩子仍然收不住他們貪玩的心，成群結隊的來到地上堆雪人。這粉妝玉砌的世界再加上孩子們的嬉戲聲，真是一幅和諧的圖畫啊！

　　我也正玩得高興，可是我突然想起昨天晚上，杰仔生病了，發起了高燒。可是，杰仔的父親出差了，而杰仔的外婆因為住在郊區，無法及時地趕到，杰仔的母親非常著急。平時，她遇到了什么事都是一臉波瀾不驚的樣子，可是這時，她露出了驚慌的神色，連頭發也是亂糟糟的，可見，她真得十分著急。她只好向我的父母求助，我的父母了解了情況后，二話不說，綽起衣服，就馬上開車送康仔母子去醫院看病。幸好，杰仔被及時送到醫院就診，才沒有落下什么的后遺癥。因此，杰仔一家對我們一家非常感激。

　　調色板五彩斑斕，生活又是多么的甜蜜，多么的不同凡響，多么幸福。萬花筒有它的五彩繽紛，五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸，七色花有它的五顏六色，同學錄上有最美好的祝福，但生活也有酸、甜、苦、辣、咸，和最美好的祝福。

六年級的作文 篇3

最美的風景，談到這個題目，說簡單呢，確實簡單，說難呢，也難。我原本準備寫下在生活中真正的風景，但我卻抬筆寫下了我心中最美的“風景”！

　　在我們這個變幻無窮的世界里，的的確確有不少美麗的.風景，而且那些風都是非常美的，充滿自然氣息的，令人徹徹底底陶醉在這優美的景色之中。但在我心中，最美的風景并不是那些收人欣賞的景物，而是一件事！

　　那是一個風雨交加的早晨，那一天，我和往常一樣，獨自搭公交車上學，我默默的站在公交車上，眼睛看著那窗外的情景，四個字——傾盆大雨！雨下的越來越大了，在車里，還能聽到風怒吼的聲音呢！看著越來越大的雨，我看了看我手中小傘，這可僅僅只是一把小傘，而且還是太陽傘啊！神龍小學到站了，我沒有辦法，慢吞吞地下了公交車，我真不知我該如何面對這傾盆大雨，這滑滑的地面，這怒吼的大風……

　　我趕忙打開傘，雨水似乎早已淋透了我的書包，馬路邊的車來來往往，正因為傘小，所以風幾乎是要把傘吹走了，我緊緊地握住傘，傘是握好了，但我卻看不見前方，我仿佛一個失去知覺的籃球，已經沒有了知覺，沒有了方向。正在我迷茫時，突然，一個高大的身影出現了。“跟著我走！”我看著這個陌生人，仔細看看，是門衛室的一位叔叔，他一直帶著我走，雖然，時間是那么短暫，路程也是那么短暫到了校門口，我依然看著叔叔那個“高大”的身影，那個最美的背影，正是我心中最美的風景！

　　如果時間可以回到那一瞬間，我多么希望我能補回一聲謝謝！雖然只是一個小小的舉止，短短的話語，短短的路程，但卻是大大的關愛！也是我心中最美的風景！

六年級的作文 篇4

　　快過年了，媽媽在家里包餃子。

　　看見媽媽在辛辛苦苦地包著餃子，我迫不及待地跑到媽媽身邊，毫不猶豫地說：“媽媽，我來幫您包餃子吧！”

　　媽媽面帶微笑地對我說：“女兒，現在你變得懂事了，也會幫媽媽減輕一些負擔了。但是，你會包嗎？”

　　“雖然我不會包，但是，只要我下定決心，努力地去包，我相信我一定能成功的。”我滿懷信心地對媽媽說。

　　說完，我就穿上圍裙，挽起袖子，叉著腰，活像個“小大人”。開始包餃子了，媽媽首先用搟面杖把餃子皮搟成長蛇形，然后用刀把搟好的餃子皮切成圓形，由我來把它們壓扁。我學著媽媽的樣子，伸出大拇指，在餃子皮上使勁一壓，這些“小精靈”們的身子都胖了起來，有的'被我壓成了三角形身子，有的被我壓成了長方形身子。。。。。。看著他們奇形怪狀的身子，我不由自主地笑了起來，心想：“小精靈”們，實在對不起，我一會兒一定把你們修理好，放心吧。經過了長時間的修理，餃子皮的身子都變成了圓鼓鼓的，可愛極了。

　　然后，媽媽教我搟餃子皮，只見媽媽兩手推動搟面杖，餃子皮變成了橢圓形。學著媽媽的樣子，我也開始專心致志地搟餃子皮，經過不懈的努力，我終于學會了搟餃子皮。

　　包餃子可是最難的一項了。媽媽拿起搟好的餃子皮，用勺子舀一些餃子陷兒，然后把旁邊的餃子皮捏住，不一會兒，一個可愛的“小精靈”在媽媽手中誕生了。于是，我開始小心翼翼地包餃子，我也學著媽媽的樣子，可是，我怎么也包不好。包完時，一看，我大吃一驚：有的包成了“孕婦”，有的包成了“瘦猴兒”。這時，媽媽和藹可親地對我說：“乖，你在舀餃子餡兒時，不要放過多的餃子餡兒，同樣也不能放太少，放適當的餃子餡兒就可以了。世上無難事，只怕有心人，繼續加油。”聽了媽媽的話，我又開始包了起來，這次，我終于成功了！

　　品嘗著自己包成的餃子，心里別提有多高興了，包餃子可真有趣、真新鮮啊！

六年級的作文 篇5

敬愛的爸爸：

　　您好！爸爸，您常年在外工作，只有過年的時候才回來幾天，因此，我在這里跟你談談我的理想。我的理想是當一名教師。我從幼兒園開始，看到老師教我們唱歌、跳舞、讀書、寫字，我就覺得老師是多么神奇的職位，我的心里就默默的有一個小小的理想——以后當一名優秀的教師。等我到了小學，我不僅覺得老師是神奇的，也是非常辛苦的。我們都進入夢鄉時，那個房間里的燈光還亮著，那熟悉的雙手還在忙碌的工作著——那就是我們的老師！老師，就像一支粉筆，犧牲了自己，留下了知識；老師，就像一堆泥土，默默地哺育著祖國的花朵；老師，就像一條狹窄的小路，辛苦了自己，方便了別人。

　　老師是多么的.偉大，同時也是多么的辛苦，但他(她)從來沒有喊過苦，只是盡自己全部的力量，教導好祖國的花朵，把自己畢生的知識傳授給下一代。老師就是這樣，從來都不抱怨。也就是這樣的老師，讓我有了理想。我會努力學習，為自己的理想而奮斗。就算我的理想沒有實現，我也不會后悔，因為我有了理想，才有了明確的追夢方向，我沿著追夢之路而努力過，所以我不會后悔。祝：身體健康，工作順利！

六年級的作文 篇6

　　20xx年上半年期末考試的時候，一想起李老師懷孕的消息，我就心煩意亂：她不會繼續教我們了？看著李老師那一天天漸漸變大的肚子，心里老不是滋味，總有點難受。作息時間亂作一團，寫作業時心不在焉，滿腦子都是對新老師的想象與李老師以前和我們發生的點點滴滴。

　　期末考試后，她親口和大家說：“同學們，老師下個學期不能繼續陪伴大家走過這剩下的一年了。”講臺底下一片嘩然，頓時，議論聲四起，教室里的討論聲持續了好一陣時間，老師也沒有像以前那樣，立刻制止我們說話，只是等我們討論完，過了好久，教室里終于安靜了，老師又沉思了許久，才說：“老師十分不舍得你們，但是因為一些特殊情況，老師不得不離開你們，畢竟五年了……”至于后面說的什么我也不是太記得了，只是靜靜的趴在桌子上，仔細的回憶著：從一年級，年幼無知，李老師精心的培養我們，漸漸的，我們也懂事了。還記得李老師對我的一言一行，每次鼓勵，每次批評。五年，發生了許多事，有些事或許隨著時間長河漸漸淡忘，但李老師對我們的教誨我永遠不會忘。當初那個羞澀的'小屁孩，已經成為了一個懂事的大男孩，在這巨大的變化中少不了李老師的教育啊！我慢慢的想，眼眶也濕潤了。

　　此時，我看見李老師的雙眼已經閃耀著淚光，那一雙眼睛，深情地注視著全班同學：那可是她養育了五年的孩子啊！我們知道，這是李老師給我們上的最后一堂課，一堂關于小學五年情的回憶課，同時也是一場悲傷的送別會。今天一分別，就不知哪時候再相聚了。

　　李老師一走，新老師來臨之時，一切又是那么嶄新，新的規矩，新的面孔，新的性格以及新的教育方法在面對我們，難免會有點不習慣，還要慢慢適應。現在聽新老師劉老師的課時，總會感覺缺少了以前某一樣東西似的。

　　雖說現在還能見到李老師，那也是很偶爾的事了，每次碰見她時，我總會想起那記憶猶新的一堂課，與李老師那像深深潭水一樣的飽含深情的眼睛。

　　李老師，我覺得我們就像一艘艘小船，在您眼角溝壑中揚帆，起航。

　　我永遠都不會忘記，在我少年時代的世界中，曾經有那么個人經過。