- 相關推薦
六年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
大自然是一個神奇的世界。有許多科學家的發明是從大自然里得到啟示，而創造的！比如：捕蠅草。這捕蠅草很有意思：可以捕捉蒼蠅、蚊子等小蟲。每當小蟲受到蜜汁的引誘而飛落到葉子上，觸動了感應毛，葉子馬上合閉，蟲子就飛不出來。捕蠅草就開始消化小蟲。
捕蠅草真神奇！我們也可以參照捕蠅草發明一個捕蠅器。這個捕蠅器長方形，五厘米，把它安裝在屋子的每一個角落包括床頭邊。它也好像花兒那樣微微綻開里面有著濃郁的蜜汁，甜甜的。當你按了“開始”，它就啟動。當蟲子出發聞到了那么濃郁的香味，一定馬上撲過出去。當捕蟲器感應到有蟲子，葉子馬上全都合閉起來。過了一夜后，按一下“關閉”，然后再把捕蟲器底部的那個小蓋子打開后，把蟲子的'殘骸丟掉，再加一點生水和熱水，洗一下捕蟲器。一周就要把它拆掉，洗洗，加上新的蜜糖就行。那么，到夏天時，就不怕小蟲來咬你的皮膚。
大自然是人類的老師！大自然是神奇的！只要留心觀察，就會發現很多的奧妙。
六年級作文300字 篇2
我的老師我喜歡我們的新班主任老師，這主要因為她講話風趣、幽默，還有她那樸實的品德。
我清楚地記得，那是新學期的第一天，我們都坐在了教室里，不大一會兒，進來一位身高一米六的'女老師。這時有人小聲地說：她就是咱們的新班主任。任老師笑著說：從今天開始，我來給你們當班長，歡迎嗎？歡迎！膽大的同學說著，老師又笑著問：咱們班有多少人啊？我們異口同聲地回答：38！不對！老師否定了。我們都丈二和尚摸不著頭腦，老師微笑著說：從今天開始是39人了！我不也是咱們班的一員嗎？怎么，不歡迎啊？我們這才恍然大悟，立刻使勁鼓起掌來。
老師不光這樣說也是這樣做的，每次大掃除或勞動，她都和我們一起干，有時還跟我們比賽呢！記得有一次老師和我一組拔草，老師拔得比我還快、還干凈呢。
任老師在我們同學心目中的印象非常好，我喜歡我的老師。
六年級作文300字 篇3
在我們學校，我們五、一班是一個團結奮進的班級，是一個大集體。四十三個同學的語言，四十三個同學的面貌，組成了我們這個團結的大家庭。但是在團結中也有戰爭，為了爭奪地盤，每個人都各自掌握了一個門派。
首先是搞笑派掌門人閃亮登場：他個子很矮，身體很胖，特愛吃零食，嘴非常甜，說起話來，總惹得大家哈哈大笑。他就是威名遠揚的黃紅。他非常愛講笑話，但他講的'笑話沒有一定的啟迪性。記得在信息課上他講了一個笑話：從前有一個人，名叫俺是朱﹍﹍聽完后，連老師都忍不住笑了。
下面出場的是河東獅吼的繼承人，獅子派掌門人胡侯樂，聽到這個名字，班上所有同學那可是聞風喪膽。記得有一次，她和一個同學吵嘴，老師批評了她，她便立刻和老師又哭又鬧，還把中隊長的牌子一摔，說：“我不當了。”你說，她兇不兇？
誠實派掌門人也出場了，她就是人見人愛的張琴同學。她聰明伶俐，溫柔又誠實，成績優秀，有膽有識，深得老師和同學的喜愛。
怎么樣，我們五、一班這個大集體，這個大家庭，是不是特別地有滋有味呢？
六年級作文300字 篇4
王老師，中等個子，不胖不瘦，稍有點偏黑，但很有精神，特別是兩只眼睛炯炯有神。顯得有些帥氣，但笑起來卻非常慈祥可親。
王老師，是今年剛教我們語文的老師，雖然時間只有一個多星期，但給我的感覺卻好像我們之間是那么的熟悉，那么的親切。以前，我們班的同學都非常膽小，平時不太主動回答問題，王老師卻很快地發現了這一問題，他一方面鼓勵著我們，要求我們積極舉手發言，教我們樹立起自信，對自已要有信心，只要你舉手回答了，無論對與錯，都會得到老師的表揚和掌聲，尤其老師那微微一笑，好甜噢！這一笑對我們來說簡直是奢侈。
一次，老師讓我們講故事，題目是“我的家”。無意中我第一個舉手發言，當時我一下子緊張極了，因為我聽力差造成我語言表達的障礙。這不是一個簡短的問題，而是一個故事，怎么辦呢？王老師似乎看出了我的緊張，他微微地笑著。仿佛在對我說：“自信、加油”。我一下子變得輕松了，不緊張了，當我順利地講完故事時，老師再一次用微笑鼓勵了我，用掌聲肯定了我的`自信。
這就是我們新來的老師，陌生又熟悉的老師。
六年級作文300字 篇5
母愛是一團火焰，時刻給予兒女最溫暖的愛。——題記
那年，我生了一場重病。
那時的我也就六七歲，便得了一場怪病，西藥療理根本不見成效，這時，可急壞了母親。
母親不知從哪里尋來了一劑藥方，她便開始跑東跑西去各個藥店買藥材，回家親自給我煎熬。這時的我，抑或靠著墻看電視，抑或小睡一會，帶母親熬好藥后，把濃濃的母愛連同澀澀的中藥，一同喝掉。
不知不覺中，我的病竟奇跡般地有了好轉。
我高興極了，坐在門口的小板凳上，看母親給我熬最后一劑藥。
炭火在母親徐徐的'煽動下，一明一暗，像是一對一對閃爍生光的眸子；而一縷一縷的藥香啊，便是母親溫柔的眼波。這次，我才真正體會到母親傾入在煎藥中的愛，一次次重復，卻從未厭煩。那里面，有她對女兒深深的愛啊。
那些煎藥的小小細節，一個又一個扣動著我的心靈，母愛就是這樣，只愿在最細微處給予兒女最溫暖的愛。
陽光斜灑，照在身上，暖暖的。這一刻，陽光很美，母親更美。
六年級作文300字 篇6
今天是母親節，我一大早就起床，約堂姐一起去買禮物給媽媽，經過一番思考，我決定送給媽媽—一束康乃馨。
康乃馨代表著祝福，代表著難忘的養育之恩，代表著……小小的康乃馨竟代表著那么多的祝福，還代表著親人的祝福。
我到花店為媽媽挑選了一束康乃馨。有紅的，白的，粉的，黃的……
這束花表達了我對媽媽的意義多著呢！紅色的表達了我祝愿媽媽永遠健康長壽，粉色的代表我祝媽媽永遠年輕、漂亮！
我把花藏在背后，想給媽媽一個驚喜。按了門鈴，媽媽剛好來開門，我把花拿出來說：＂媽，母親節快樂！＂媽媽很驚訝，撫摸我的頭說：＂婷，你長大了！以后不用再給我買禮物了，只要你快樂，媽媽就會很快樂……＂
這時，眼淚模糊了我的視線，原來媽媽并不在乎自己的'喜怒哀樂，而是在乎我。
我不想讓媽媽知道我落淚，就低聲問：＂媽，你喜歡這束花嗎？＂媽媽說：＂不管送什么，只要是兒女送的，媽媽怎么能不喜歡呢？＂說著，我摟住了媽媽。
一束康乃馨，讓我更了解媽媽，更明白媽媽的用心良苦。
以前，媽媽總是因為一些小事就罵我，如果媽媽當初不教育我，我也不會有今天那么孝順了。謝謝你，純潔的康乃馨，謝謝你讓我更了解媽媽對我的愛！
六年級作文300字 篇7
在這既平凡而又不平凡的三天里，有許多令我難忘的瞬間，比如：教官第一次對我們笑，同學們齊心協力玩”齊眉棍“和”定向野越賽“同學們在游船上，野外生存時的團結協作，似乎每一個短暫的時刻都是難忘的，但最難忘的`都不是這次，而是
那天，春雨綿綿，可是不到幾分鐘，綿綿的春雨就變成了傾盆大雨下了起來，剛剛上完室內活動課，教官急匆匆地帶領著我們回宿舍休息，在中途的路上，我看見池塘邊上有一塊青綠的草坪，在這塊草坪的邊緣，有一株白色的無名小花，我只是匆匆的撇了一眼，但只一幕，卻使我難忘，那株小花的精神，令我感動。
那株小小的，不顯眼的小花，正微笑著迎著風雨，在風雨的襲擊下綻開著自己的最美的一面，那種微笑，似乎讓自己顯得青春永駐。
第二天，我們又一次經過這里，我特意朝那開小花的草坪看了一眼，奇怪？小花怎么沒了？等到自由活動時，我又來到了這里
那朵小花，已經被一只無名的大腳踩扁了，花瓣上還粘著一大塊泥點，我的心抽動了一下，仔細向那朵小花看去，它的臉上，有著安詳的，猶如從前那樣燦爛的微笑，也許，它再也不是一朵美麗多姿，耀人奪目的小花了，但它有著一種無比的神力，讓最美的微笑，在自己生命長河里流淌 。
六年級作文300字 篇8
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的.季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
校運動會的最后一天早上，我參加了400米跑步。這是我第一次參加比賽。真不知該怎么形容我現在的心情。激動、緊張、害怕？我叮嚀自己：別緊張，別緊張。可汗一股腦往外冒。我整整頭發，又拉拉衣襟，不一會有整整頭發，拉拉衣襟。唉，我這是在干什么呀！
操場上震耳欲聾的鼓號聲，我們的歡呼雀躍，同學們的聲聲吶喊，都成為將上場的運動員健兒們的動力的源泉。
我站在跑道上，聽見了班里同學在為我喊加油，我頓時充滿了力量。只聽“砰”地一聲，我伴隨著一聲聲加油聲，我拼命地跑起來。跑到一半，我的步伐漸漸慢下來，后面幾個人乘此機會跑到我前面，哎呀，怎么辦？這樣我就最后了。我咬牙切齒，用最后一點力氣，追上了兩個人
最終，我跑了第五名，沒進入決賽，我失敗了。
悄悄地，我退居一旁，避開所有的掌聲與目光，遠離勝利者的燦爛和輝煌。如果說，生命也是一場競爭，我參與，也把滋味品嘗。希望下次再在跑道上與你較量！
六年級作文300字 篇9
現今社會，發展得很快，人們住的是高樓大廈，吃的是美味佳肴。而這個周末，爸爸帶我去田里體驗了一下農民伯伯的'辛勤勞動。
我們先來到草莓園，因為我平時就很喜歡吃草莓。我在田里除了看見又大又紅的草莓，還有沒成熟的青草莓。我心想：農民伯伯要種出來這些草莓肯定不容易。農民伯伯還給我們講出草莓的生長過程：“先有白色的小花朵長出又小又青的草莓，日漸一日，草莓就變紅了。”我挑選著紅草莓，口水都快要流下來。而這些襯托著草莓的綠葉，也是很惹人喜愛的。
我提著沉甸甸的籃子，里面裝滿了草莓。然后我們就來到青菜園摘菜了。這里的青菜，品種可真多：白菜，油麥菜，生菜，蔥……它們長得茂盛而且翠綠，結結實實的埋在了地里面。我費了很大力氣才拔出幾棵青菜。
天色漸漸變暗，手和腳滿是泥巴的我們也已經筋疲力盡了，但我們可能一輩子也不會忘記這件事。同時，我也感受到農民伯伯的辛勤耕耘值得我們學習。
六年級作文300字 篇10
在我腦海中，令我最難忘的事發作在寒假一個陽光亮媚的禮拜天。
此日，我懷著高興的心境和媽媽一路去阛阓購物。我們倆走到公交車的.站臺上，悄悄的等待公交車的到來。過了一會兒，公交車來了。我們交了錢疾速上了車。一看，本日搭車的人可真多呀!哎，只要三個坐位了，我，媽媽和一個小mm坐到了空坐位上。
我一邊坐車，一邊瀏覽著窗外的美景。車到站了，這時候只要一個老奶奶上車。老奶奶看上去有70多歲，滿頭鶴發。一手拿著菜籃，一手又拄著手杖。這時候車已沒有空坐位了，我內心心神不定，到底讓座還是不讓座呢?合理我籌辦讓座時，卻有一個動聽的聲音打斷了我的行為。我回過甚一看，本來是阿誰小mm。她說：老奶奶，您請坐這里。老奶奶打動地說：小mm，感謝你。不消謝，這是我該當做的。小mm臉上暴露了笑顏，老奶奶也暴露了笑顏，搭客們暴露了贊同的眼神。
這就是令我難忘的一件事。
【六年級作文300字】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
五一六年級作文11-03
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
六年級的作文07-12
六年級作文是02-12
六年級的作文07-20
[經典]六年級的作文07-25
六年級作文(經典)07-27