六年級年的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
夏天，對于我而言是一個美麗的季節。每當那夢幻的繁星閃爍時，我總有說不出的激動與甜蜜。
夏季，晚風徐徐吹來，涼爽的沁人心脾。每到晚上七點，這個神圣的時刻，我和我的伙伴：文文、琪琪秘密的聚集在大院后面，商量著今天的“演出”。我們的舞臺，就在小區的中心花園。花園的中間是幾把華麗而古老的座椅，特別引人注目，而花園的周圍是五彩的花圈。一到夏天，這花圈就愈加美麗，中間還會夾帶著幾株小草。雖然這舞臺沒多絢麗，可有這花圈就夠了，它總是伴隨著我們度過最光榮最激動的時刻。
我是演出的總導演兼主持兼演員。表演時，我總是在舞臺周圍轉轉跑，忙的不可開交。我們的觀眾是小區里的業主，但是，多半都是年過半百的爺爺奶奶們。“好了！就是這樣了！第一個節目是我自己創作的古詩朗誦！第二個節目嘛，文文你上！你就唱……唱……你最拿手的歌吧！”我這導演有些含糊不清了。“第三個節目是琪琪的拉丁舞吧！你需要伴舞嗎？”我想得很周到，因為電視上的`拉丁舞演員總有自己的伴舞。“不用啊，導演！”“好！那最后一個節目就是我們的合唱！《同一首歌》怎么樣？搞點氣氛嘛！”說完，我跺了一下腳，大家便分頭行動。換衣服的換衣服，準備的準備。大家顯得忙碌，但卻異常的開心。
經過一段時間的彩排，我帶領著我的演員奔赴現場。
“親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們大家好！”我正激情飽滿的說著開場白。“在這個美麗的夏季夜晚，繁星點綴，螢火作伴，我們的夏日晚會現在開始！”“啪啪啪啪……”我的開場白迎來了大家的熱烈歡迎。“下面我為大家帶來一首我自己創作的小詩，希望大家喜歡。”說完我便激情飽滿的朗誦起我自創的詩。兩分鐘后，我的詩歌朗誦完了，又一次迎來了熱烈掌聲，大家紛紛稱贊我了不得，這么小就能創作詩歌了。我害羞的紅了紅臉，像花圈里的花兒一樣。
晚會繼續進行，文文和琪琪的表演也如約而至，當然，也迎來了大家的好評。我默默的看著坐在座位上的觀眾們，他們的眼睛就如同天上閃爍的繁星一樣，一眨一眨，目不轉睛的看著臺上的表演。這時，我心里比吃了蜜還甜。并在心里發誓一定要把這令人快樂而幸福的夏日晚會進行到底。
在夏季，我和我的小伙伴不僅充分展示了自己，也為院子里的叔叔阿姨、爺爺奶奶們傳遞了歡樂，我們就像天使，為人們撒去美好的祝福與快樂。
我愛夏季，因為它夢幻，因為它美麗，因為它充滿歡笑，因為它有令我驕傲的美麗繁星與成熟而絢麗的五彩花圈……
六年級年的作文 篇2
大禹路小學是一所美麗而又充滿活力的學校，我作為一名六年級的小禹娃，能在這么漂亮的校園里學習、生活，感到非常得高興和自豪。
大禹路小學座落在三墩鎮的北邊，是一座新建的小學，里面環境優美，教學設備先進，比起我們以前的五星小學，那簡直是天壤之別。遠遠的，就能望見矗立著的幾幢高大雄偉的教學樓，墻面呈深紅色，與周邊的住宅小區、商鋪等形成了鮮明的對比。走進校園，首先映入眼簾的是一塊巨型的電子屏幕，根據時段、活動、節日的不同，在電子屏幕上分別會呈現不同的風景。放眼望去，校園里到處都是綠色，深綠、翠綠、淡綠……頓時讓我們感到心曠神怡，仿佛置身于大自然之中。繞過幾個彎，經過教學樓，就來到了一個大操場，我們在大型的環形跑道上玩耍、跑步、做早操，揮灑我們的快樂，放飛我們的'成長。
大禹路小學雖然還非常得年輕，但卻給我的童年生活涂抹上了不一樣的精彩。在我們的學校，經常會組織、開展一些有益于我們身心健康的活動，如孝心大行動，讓我們從小學會知恩、感恩，用自己的實際行動表達對爸爸媽媽的愛；大禹路小學校徽、吉祥物的設計比賽，讓我們每一個小朋友都參與其中，全校總動員，都過了一把小主人的癮，在比賽中我還獲得了全校二等獎的好成績；在去年的西湖區早操比賽活動中，我們小禹娃不怕苦、不怕累，每天堅持練習，一個動作一個動作的過關，終于取得了全區一等獎的好成績，我作為參賽選手之一，能為學校爭光添彩，不知道有多開心；而最讓我印象深刻的是我們的假日小隊活動，讓我們有更多時間走出校園，走進社會，走進大自然，浙大之旅、燒立夏飯……至今還讓我記憶猶新。而在這些豐富多彩的活動背后，離不開老師們的辛勤付出，默默奉獻，能在這樣的學校學習，怎能不讓我感到快樂！
這就是我的學校，大禹路小學，怎么樣，你喜歡嗎？如果你也是小禹娃，那就請你也來夸夸我們的學校吧！
六年級年的作文 篇3
一天黃昏，我正在寫作業，一個小人不知從哪冒出來的，一下子就蹦到了我的作業本上，怎么回事？世上哪有這么小的人呀？難道是我看花眼了？我揉了揉眼睛，定睛一看，小人居然還神氣的站在那里，還開口和我說話了呢！“你好，我是尼爾斯”。“哦，原來是尼爾斯，怪不得這么小呢！”我在心里嘀咕著，“我要出去玩幾天，這幾天我的鵝——馬丁就拜托你了”說完，尼爾斯從背后牽出一只鵝來。哇！居然有這種好事，這可是會飛的鵝哦，我一定要騎著鵝去天上看看，“好！沒問題！”我高興的同意了。
第二天一大早，我把馬丁叫醒，便出發去天空中游覽，想著從天空中能觀看一下地面上的美景，什么大山呀。森林呀。肯定特別漂亮，我不禁美滋滋的想著……到了天空中，才發現，地上哪有什么美景呀！只有渾濁的污水向著大河嗚嗚地流去，城市中的河水全是黑色的，散發著一股惡臭，花園里的樹木也都遭了殃，不是手臂折了，就是身上被人刻滿了字，真是慘不忍睹！各個工廠頭頂上冒出黑乎乎的煙，把天空都染灰了，看不到一絲藍色。
忽然，耳邊傳來了一聲細微的.呼救聲，我低頭一看，一只小魚兒正費力地從污水中往出跳，我急忙和馬丁飛下去，撿了個空瓶子，在水庫中灌滿水將小魚救到了瓶子里，我和馬丁決定將小魚送回魚的家鄉——大海中去。正飛著，看到一只小鳥在屋頂上撲楞著翅膀。飛不起來了，于是決定一探究竟，走近一看，才發現它也受傷了，央求我們能把它帶回森林中去，我同意了它的請求，將可憐的小鳥也帶上了馬丁的背，我們將小魚兒和小鳥依次送回了家，發現天色已經不早了，我們也該回家了，回到家，我依依不舍把大鵝——馬丁還給了尼爾斯。
經歷了今天這件事，我終于知道了保護環境的重要性，并成為了一名合格的環保志愿者，看來，這場旅行對我來說，還是很有用處的，對嗎？
六年級年的作文 篇4
2166年的中國環境優美，空氣清新，到處綠樹成蔭，鳥語花香。這一切都歸功于我————著名環保專家李慧林組織的環保小分隊。不相信呀！走，我帶你去看看。
坐上飛機，一會兒便來到了杭州著名景點——西湖。蘇軾有詩云：“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”。讓我們去領略一下西湖的美景吧！撲鼻而入的是陣陣清香，使人陶醉其中，好干凈啊！沒有一點兒垃圾。這是怎么回事呢？聽我給你說說吧！這湖底安裝了一臺變廢為寶的垃圾回收器，一旦有垃圾在湖中，它就會將垃圾吸入處理層，然后經過處理，變成一些清香的有機肥料。你看，這湖水清澈見底，魚兒歡快的嬉戲，似與游者相樂。另外，我們還在花香中加了心情歡樂儀，來到這里，能使人心情舒暢，忘記憂愁呢！草青青，水悠悠，柳飄飄，清風徐來，令人心曠神怡。蘇軾筆下所描繪的西湖美景也莫過于此吧！
再隨我去觀賞觀賞張家界美麗的金鞭溪。這兒鳥語聲聲，流水潺潺，讓人賞心悅目，心情舒暢。溪邊的樹木密密麻麻，太陽光從縫隙中射進來，星星點點地落在溪面上，波光鱗鱗。來這兒參觀的人這么多，怎么空氣還這么清新呢？哦！原來這兒安裝了空氣凈化器，當然空氣清新啦！在這兒走走真是種愉快的享受啊！
再到素有“桂林山水甲天下”之說的桂林去走走。這兒山清水秀，每個工作人員手中都拿著一把槍一樣的東西。我得給你隆重介紹，這是我最得意的杰作，叫魔力清掃槍，使用方法很簡單，只要對著垃圾按一下機關，垃圾就會不翼而飛，它是被我的魔力清掃槍收去了。想不到吧！而且它的儲存量是無限的，無論大人小孩都可以使用。神吧！
然后跟我去參觀參觀美麗的香山。正是深秋時間，楓葉遍地滿天紅。這路邊的`野花多又多，紅的、藍的、粉的、紫的……各式各樣，清香怡人。到香山來的不僅有游人，還有機器人。機器人是專為香山而設的“收破爛的人”，它們能見著垃圾就撿，因為它們的身體里安裝了定位搜索儀，能準確判斷垃圾的所在位置，把垃圾打掃干凈，讓香山變得一塵不染。
游覽了香山，我們再去北戴河邊逛逛。你想要游泳的話，可以去服務臺免費領取天然游泳衣和救生圈。這些泳具，都是利用天然物品加工制成，對人體有利無害，既不污染北戴河，又過了游泳的癮。
怎么樣？我的發明夠棒吧！無論現在還是將來，讓我們一起努力。保護環境，人人有責！因為地球是我們共同的家園，是我們共同的母親，讓我們一起去保護她吧！
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