六年級的作文[通用]
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級的作文 篇1
我家有一只小貓，它是我上小學一年級時奶奶給我買的。它有一身金黃色的毛，四只白色的小爪子，一雙圓溜溜、黑乎乎的大眼睛。還有一對尖尖的特別靈敏的耳朵，看上去非常好看，我給它取了個名字叫“貓咪”。
小貓咪總愛睡懶覺，它每天除了吃就是睡，而且一睡就是幾個小時。只有吃飯的時候它才慢慢地睜開眼睛，然后伸著長長的懶腰。小貓非�？蓯郏慨斠詵|西時，它總是在奶奶的腿上蹭來蹭去，“喵喵喵”地叫個不停，奶奶就給它吃它喜歡吃的食物。
小貓咪有時也很淘氣，它總是把爸爸的拖鞋當成自己的小屋，在鞋上舒舒服服地睡覺。有時把床當成游樂園上躥下跳，有時還把我的皮球當自己的玩具，用兩只前爪滾來滾去。
有一次，我發現它在雪地里留下的腳印像一朵朵剛開放的小梅花，看上去非常漂亮，而且走的是一條長長的直線。還有它睡覺時總愛打呼嚕，奶奶告訴我這就是貓咪的習性。
小貓咪不僅可愛、漂亮，而且還是我的`好朋友呢。每天只要看見我總是跟著我，有時還睡在我的腿上，它給我帶來了無窮的快樂。
我愛我家的小貓咪，愛它的頑皮、愛它的淘氣、愛它的不離不棄，真為我有這樣一只小貓而感到高興。
六年級的作文 篇2
聰明的爺爺：還有一周就要書法等級考試了，爺爺看見我寫的字結構不正確，就讓教我速成的辦法-描字。我描了好幾遍，爺爺就讓我脫手寫，爺爺一看，就說有進步了。讓我繼續練，我覺得這個辦法真好！
聰明的奶奶：冬天的時候，我的鞋子又大又冷，奶奶就給我放了個鞋墊，我穿上以后果然正好，而且暖和了很多。
聰明的爸爸：我爸爸雖然是個燈具的工程師，但是我爸爸還會修其他的電器，如：門，水龍頭，電扇等等，所以我家里的`東西壞了，都不用請人修理。
聰明的媽媽：家里臟了，她就用了吸塵器，每天就用這種辦法清理，一個月下來，你再一看，我們家干凈多了。
聰明的我，我養了一只烏龜，每天都要喂米粒，我就做了一臺機器，只要到點，它就會吐出米粒，這樣我就不用天天喂它了。
這就是我的智慧家庭。
六年級的作文 篇3
在喧鬧的城市，總是停不了的車水馬龍。在我的記憶深處，那兒有一片僅屬于我自己的小天空，無憂無慮的小世界。
天空蔚藍蔚藍，門前的小溪順流而東行，一棟兩層高的小木屋坐落在兩山之間。這是我的老家，一個像桃花源一樣美麗的鄉村。
許多人喜歡繁華的大都市，可我這農村小孩并不喜歡，嘈雜的車聲，擁擠的道路，陰霾的天氣，處于憂郁中的人們。
每逢暑假，我會回到那兒，去感受一種從未有過的輕松舒適感。
拿著魚竿坐在溪邊，看著大人的`樣子學著垂釣，假若真的沒了那耐心，便會卷起長長的褲子，拿著小盆撈魚去。
還有庭院里放養的小豬，肥嘟嘟，十分惹人喜愛。一時興起，便會追著豬滿院子跑。
隨著大人上山采采野果，野花，總是樂趣無限，漫山遍野地跑啊跑啊，跑累了，喝上一口直從泉眼冒出來的泉水，拿上一本《意林》，躲在屋后的長椅上，細細品味美文。
陰涼的樹下，幾個老頭聊著歷史，聊著國家大事，樹上幾只知了，不時地鳴叫，喝上一口涼透了的茶，苦盡甘來別有一番滋味。
這是我內心最深處的一個小天空，一個美至純凈的小農村。
天空下一個像常青藤一樣追求自由，一個喜歡寧靜，向著陽光的女孩在，真思念著這片土地。
六年級的作文 篇4
我六歲以前，媽媽在外地工作，是姥姥把我帶大的。后來，媽媽終于回來和我們團聚了，姥姥卻回到了兩千公里遠的老家——蘭州。
隨著時光流逝，小時候的記憶漸漸模糊。每次去看望姥姥，姥姥便會不斷說起我小時候的事，而我總是默不作聲，姥姥說得無趣了，便默默走開，去給我找好吃的。這個國慶節，媽媽又帶我去蘭州看姥姥。路上，媽媽不停囑咐我要試著去感受姥姥的愛，我扭著頭裝作沒聽見。
一到姥姥家，放下行李，爸爸媽媽就急忙帶我和姥姥出來吃牛肉面，媽媽說哪里的牛肉面都不如姥姥家樓下那家老店的好吃。這是我第一次吃這家店的牛肉面，果然好吃，我砸吧砸吧嘴，對媽媽說：“媽媽，這面真好吃，不過，要是牛肉再多點就好了！”
媽媽笑了笑，這時姥姥卻不假思索地說：“梅軒，姥姥不愛吃肉，你把我碗里的吃了吧�！蔽液懿焕斫獾乜戳死牙岩谎�，說：“我不要�！崩牙堰B忙解釋：“我生活在大西北，整天吃牛羊肉，都吃膩了�！蔽蚁嘈帕死牙训脑挘墒切睦砩系纳�，讓我仍然拒絕了姥姥。
誰知姥姥并沒就此作罷，而是直接把一塊肉夾到我的碗里。我猛地直起腰，無奈地看著媽媽。媽媽給我使了個眼色，皺了下眉，點了點頭，迫于壓力，我把肉一口塞在嘴里。
姥姥見我吃了，像得了寶貝似的喜形于色，趁我不注意，又塞了一塊肉在我碗里。我一下子火了，把肉夾起來，狠狠地甩回姥姥碗里，我端著自己的碗扭過身，背對姥姥坐著，再也不理姥姥了。姥姥不再跟媽媽說笑，沉默著把面吃完。
出了飯店，姥姥默默地走在前面，媽媽拽住我說：“梅軒，你知道嗎，在姥姥心目中，世界上所有好東西都應該先緊著你。也許你覺得這種行為很可笑，但是，姥姥的愛就是這樣無私�！�
我向姥姥看去，忽然發現姥姥比之前瘦弱了很多。我記得在我小時候，姥姥那么高大、那么強壯，干什么事都風風火火，買菜、做飯、洗衣、打掃衛生、接送我上幼兒園。那時的.我，喜歡纏著姥姥給她講我們幼兒園里發生的各種趣事；那時的我，喜歡攥著姥姥的一根手指頭，看她跟賣菜的討價還價；那時的我，喜歡靠在姥姥懷里，聽她給我讀《三只小豬》……
所有的記憶一下子涌了上來，那樣清晰。我明白了姥姥的愛，博大、無私，即使我漸漸與她疏遠，她給我的愛也永遠不會有一絲改變！
媽媽推了我一下，我撲上前去，緊緊抱住姥姥說：“姥姥，對不起……”
六年級的作文 篇5
記得，那件事發生在還沒封道的石鏡街上……
那是八月底的一天，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，時間臨近黃昏，天空很暗。但，馬路上被接送孩子的車燈照的極亮，路上滿是積水。雨，逐漸大起來，變幻著，使得人們的視線逐漸模糊起來。相對于平日里車輛暢通的時候，這時的石鏡街顯得擁堵不堪。
“嗚——”一陣油門轟鳴的`加速聲，一輛車以極快的速度駛向我們。然后，只聽見“嘩”的一聲，這輛高速駛來的汽車，遇到行人非但不減速，還多踩一腳油門加速沖過去。經過我們身旁，如一道凌厲的閃電，風馳電掣，濺起一片水花。我心想：以這種速度，撞上人的話，一定粉身碎骨。我一邊忖度，一邊也暗自發怵。
遠處，一位老爺爺正在過馬路，老人柱著拐杖，飽經風霜的臉上躺著橫一條、豎一條的皺紋，他見車子如離弦之箭般沖過來，連忙柱起拐杖往人行道走。老人走得很急，生怕被車撞著，絲毫沒注意腳下。突然，意外發生了，老人被一塊石頭絆倒，摔倒在地上，昏迷不醒。
過往的行人看見了，急忙上前查看，摸摸老人大動脈和心臟是否正常運作。還有人撥打了“120”急救電話：“‘120’嗎，石鏡小學這里有一位老人摔傷了，你們快點過來呀！嗯……你們要過一會兒才能到？讓我們先做簡單處理？哦！”他忙跟幾個幫忙的熱心人說了幾名話，一個年輕人開始做心肺復蘇，還有幾個熱心人去尋找繃帶和藥物了，老人身邊被圍了個水泄不通。
雨，越下越大，幾個熱心人已經全身濕透，像幾只落湯雞。頭發上的雨凝到發尖，一滴滴滴落，借著黃昏的最后幾縷亮光，發出了耀眼的光芒。
人們紛紛把自己的雨傘撐到幾個熱心人頭上，天色昏暗，濕意陣陣襲來，但人們都覺得心里亮堂堂的，身上暖洋洋的。
“嗚—哇—嗚—哇”救護車來了，人們已經幫老人綁好了繃帶，上了點藥，大家七手八腳把老人抬進救護車。車走了，人群才逐漸散去，而那幾個好心人，早已不知去向。
我伸手觸摸那夾雜著雨點的空氣，濕潤而溫暖。雨中的黃昏，人們的善舉，將略帶寒意的街頭渲染得暖烘烘的。
六年級的作文 篇6
成績是學生和家長最關心的了。學生只要取得了好成績，即使有再大的煩惱，也能減少一半。家長也會喜笑顏開地等在門口迎接孩子回家。可是，如果學習成績不好，家長的臉色可要陰沉昏暗，難有陽光了。
每次，學校的考試結果一出來，我放學到家，爸媽總是笑嘻嘻地迎上來，開始打探消息了。媽媽首先開口：“這次考試的題目難不難啊？自我感覺怎么樣�。孔魑念}目是什么啊？……”看似輕飄飄的，但卻又很有分量。爸爸在一旁討好：“不要急，慢慢來！先喝口水吧�！边@樣一個紅臉，一個白臉，唱雙簧呢。幾乎每次都一樣，我感覺好無聊，就用“還好”來回答。他們見我防守得嚴實，就無可奈何了，放我回房間寫作業了。
但是，學校和家長之間有手機短信可以溝通。有時成績差，在家長的“嚴刑逼問”下，我只好說出真實情況，當然免不了一頓語言版的“竹板炒肉”。對父母的`“風云突變”，我也只有承受的份兒了。
成績好的時候另當別論。我沒有后顧之憂，可以高興地回家。爸爸媽媽會“客客氣氣”地給你送零食端水果。成績好的時候，會獲得貴賓級待遇。
我渴望取得好成績，能讓父母天天開心，當然我也有私心，可以擺脫家長的嘮叨，自由自在的成長。
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