六年級作文300字

六年級作文300字

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　我有一個活潑可愛，人見人愛，花見花開，冰雪聰明的表姐，別看她是我表姐，但渾身都散發著孩子氣。她有一頭烏黑的頭發，傾瀉而下，她的眼睛不大，還帶個眼鏡，圓圓的眼鏡框顯得眼睛跟小了；一張粉紅唇的櫻桃小嘴。

　　她寬容而又大度，記得有一次我去姐姐家里玩，她拿出她最心愛的水晶鋼筆，給我看“你看，我爸爸去浙江出差的時候帶回來的水晶鋼筆，怎么樣，漂亮吧？”她一臉得意。“嗯”我點了點頭，拿著水晶剛筆左瞧瞧，右看看，可手一滑，一不小心把水晶鋼筆掉在了地上。剛才還在看書的姐姐轉過頭來:“我的筆呢？”看見了地上的筆，臉上的笑容消失了，皺起了眉頭，“我…我的筆！”她蹲了下去，看著被摔壞的筆，突然站了起來，我以為她會責備我，她的話準備說出口，卻哽咽了一下說:“沒事，壞了，就壞了吧，反正…哎呀，沒關系。”她努力給我一個微笑，可她的'眼圈濕潤了，我也急得想哭:“對不起！姐姐，對不起，我…我不是…我不是故意的。”“沒事，姐姐知道你不是故意的，好了，別哭了！”她擦了擦我眼角的淚光，“你看，我剛才看的這一段可好看了，你也看看？”我點了點頭。

　　寬容而大度，風趣又幽默，我的表姐，一個大度的人。

六年級作文300字 篇2

　　即將離開母校，踏上人生的第一步，本應該是高興的，可此時此刻，我的內心卻如此煎熬，對陪伴了我六年的老師，濃濃的的.恩情卻只能寫在紙上，我無法動筆，無法思考，轉而熱淚盈眶！

　　謝謝您，我的老師，在我心中種下學習的種子；您又仿佛是那海上的波浪，推動我成長的小船；還像燈塔，讓我生命的小舟乘風破浪，努力地尋找那若隱若現的小島！

　　謝謝您，我的老師，在我失敗的時候給我鼓勵，使我越挫越勇，讓“放棄”這個詞在我的字典里消失。老師，是您呀，在我那張無止境的白紙上寫下了兩個大字：“努力！”

　　還記得那一次，我在體育課上摔掉了一顆牙，同學們送我到醫務室，我疼痛難忍的時候，老師，是您呀，到醫務室來看我，鼓勵我，使我熬過難關，如今，這條傷疤還藏在心中，可不是疼痛的傷疤，而是愧疚的傷疤。

　　謝謝您，老師，在難受的時候開導我，在不懂的時候教導我，在傷心的時候安慰我……

　　謝謝您，老師，也許一滴淚不足以表達我的內心，但是我以后一定會干出一番自己的事業，來感謝您的培養之恩。

六年級作文300字 篇3

　　今年寒假，我跟哥哥、舅舅和舅媽一起去了一次朱家角古鎮。那里風景優美，整個古鎮鑲嵌在湖光山影之中，到處是小橋、流水的美麗風景，擁有“江南水鄉”之稱。走在朱家角的古街上，別有一番風味。那些在商店門口擺放著的不是珍珠貝殼，不是瑪瑙項鏈，而是大人們小時候玩的.撥浪鼓。這里的小吃也非常有名，其中四大名吃就是“粽子”、“扎肉”、“糖藕”、“熏豆”。

　　朱家角不但很有特色，而且風景也非常美麗。

　　一條條彎彎曲曲的小路，橫臥在店鋪之間；小橋流水、住宅、烏篷小船呈現在眼前；岸邊的楊柳，像一條條小辮子在隨風飄蕩，還有那石橋，宛如一道道彩虹橫臥在小河上……

　　沿著青石鋪成的小路，我們穿過了一條條長長的巷子。不一會兒，我們來到了“放生橋”，于是，我們興致勃勃地買了幾條小魚，將它們放生。我們站在“放生橋”上，那幾條魚好像迫不及待地想跳入水中，我們將買的魚一一放入水中。可是，魚兒們卻像一個不聽話的小孩，在我的塑料袋中蹦蹦跳跳。“哎呀，不好。”我大叫起來，“魚兒不聽使喚，跳到地上了。”這時，舅舅趕緊拿了一張衛生紙，將掉在地上的魚抓了起來，把它放入水中。

　　朱家角既美麗，又好玩，真是令人流連忘返啊！

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