（優(yōu)秀）六年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
在一個漆黑的夜晚，帶著一絲微弱的光芒，卻有一個短信的鈴聲。
當(dāng)我在睡得熟透時，老爸驚訝地叫道：“哇，恩——你們明天和后天停課，因?yàn)樘焱脕砼R！”在這句話中，我可以感受到老爸心想：停兩天，那就可以帶她妹妹啦！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著短信：又要放假，那不就少了兩天的課程嗎？哎，又要自習(xí)了。
一層層溫暖的'陽光照射著我的眼睛，就知道今天一天都要在家?guī)妹谩Ｌ焱玫耐灰u既有好處也有壞處：它把炎熱帶到自己的身邊，把自己的秋鑰匙插進(jìn)了秋門，把涼爽的天氣帶給了我們；它的襲擊使我們的莊稼、樹木、花草、房子受到嚴(yán)重的傷害，如：莊稼被淹沒，樹木哥哥被推倒，花草被毀滅，高大挺拔的房子被“拆遷”……
“天兔”的名字聽上去是和藹可親的，它其實(shí)是一只不冷不熱的“兔子”。它突襲之后，我看了它所做的英雄事跡，想到：”如果遇到什么臺風(fēng)，一定要在室內(nèi)，這樣的話就不會受到傷害，最好不要外出；天兔來時，也會放假，在家可以做各科預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，再仔細(xì)檢查自己的作業(yè)有沒有做完，有空時可以背誦一些筆記或課文。
當(dāng)天兔來臨的兩天，我一個人在家?guī)妹谩Ｎ揖透C在房間里檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)三科的課文、復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容、背誦英語和語文的一些內(nèi)容。然而，她就在我旁邊直直地站著，拿著“ipad”在玩游戲。
“天兔”你是讓我感謝你還是記恨你？
六年級的作文 篇2
徐軍輝在我們四（3）班這個溫暖的大集體里，有一個助人為樂的同學(xué)——朱依蓓。
她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，十分可愛。她很能干，畫畫技巧高超，朗讀課文流利，動聽。最讓同學(xué)們欽佩的是她非常喜歡幫助人。
記得有一天，我的數(shù)學(xué)題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的店里跑去。一到店里，我焦急地對她說："朱依蓓，對不起，我的`數(shù)學(xué)試卷丟了，你能不能幫我復(fù)印一份呢"朱依蓓點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地說："可以，沒問題！"可是，我突然看到她的卷子已經(jīng)做了一半了，我慚愧地低下了頭，結(jié)結(jié)巴巴地說："你的卷子已經(jīng)做了許多了，復(fù)印方便嗎""方便！"朱依蓓響亮地說。剛說完，她就拿出橡皮，把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進(jìn)復(fù)印機(jī)上面，再拿出一張白紙放進(jìn)里面，一按復(fù)印按鈕，一張完整的空白試卷就印好了。
我接過試卷，感動得不知說什么好。朱依蓓，就是這樣一個"活雷鋒"。
六年級的作文 篇3
多彩的小學(xué)生活像一個調(diào)味盒，里面有著酸、甜、苦、辣，挖一勺美味的甜，我想起了這件事。
那是一個夏天，我們學(xué)校舉行夏季運(yùn)動會，我報了女子八百米長跑。運(yùn)動會開始了，我既緊張又興奮，等待著我參加的項目的開始。突然，聽到了廣播里說：“參加女子八百米的同學(xué)請到小操場集合。”我一躍而起，和同學(xué)一起來到小操場。
老師把我們帶到賽道上，我的`心砰砰直跳，像在打鼓一樣。“預(yù)備，跑!”一聲槍聲響徹天空，我們像離弦的箭一樣飛了出去。一開始跑，我就落在了后面第一名離我很遠(yuǎn)，我想：“我一定要快一點(diǎn)，一定要跑到前面。我開始加速，一連超過了好幾個同學(xué)，來到了前五名。
還剩下最后三圈，我漸漸體力不支，又慢了下來。這時，我聽見老師在喊：”加油!加油!快一點(diǎn)!“我使出了吃奶的勁奔跑，又超過了兩名同學(xué)。要沖刺了，我默默地想：我一定要成功，堅持下來!我超到了第二，但是已經(jīng)累的氣喘吁吁了。第一名跑完了，我也馬上到終點(diǎn)了，在這千鈞一發(fā)的時刻，我步子一慢，被超了過去，我成了第三。
這次運(yùn)動會我跑了第三，這是我沒有想到的好成績。我嘗到了成功的喜悅，我永遠(yuǎn)不會忘記這美好的時刻。
【六年級的作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
五一六年級作文11-03
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
六年級的作文07-12
六年級作文是02-12
六年級的作文07-20
[經(jīng)典]六年級的作文07-25
六年級作文(經(jīng)典)07-27