實用的六年級的作文(精華5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
高跟鞋，一個天真的夢；連衣長裙，一個純潔的夢；口紅，一個五彩的夢——這三個夢匯在一起，編織成了一個童年美麗的夢。什么時候來圓這個夢呢，當然是等我長大了。可小小的我是多么迫不及待，竟然我圓這個夢的時刻，提前了二十年。
我清清楚楚地記得，那是我剛滿五歲的一年。那天，是大年初六，爸爸去上班了，媽媽正準備帶我去拜訪親戚，于是去超市買東西了。家里只有我一人。我無聊地呆在家里，一會兒玩玩水，一會兒拼拼圖，最后選擇跳上沙發看會兒電視。寧波1套，廣告；中央4臺，廣告；錢江頻道，廣告；湖南衛視，廣告；；；；；；廣告，廣告，廣告，一個又一個的廣告看得我心煩意亂。啊，終于不是廣告了！電視熒屏里出現了一位漂亮的大姐姐，她的手里拿著一個類似于玉米棒的東西，只不過是黑色的，正對著它說話。她的頭發好長好長，會發光；她還穿著一條像紅不是紅，像黃不是不是黃的連衣長裙。我小小的心里有了一絲不平衡——她和我都是女的.，憑什么她能穿這么漂亮的長裙，而我卻要穿小男孩穿的黑棉褲。哼，媽媽不給我打扮，我自己打扮。
我關掉電視，來到媽媽的房間。我從媽媽的衣柜里拿出一條很長很長的裙子想都沒想，立刻套上身。啊，手穿在脖子里了，我趕緊拿出來。哇，好長好長的裙子，都拖到地上了，我都成新娘子了！我走到衛生間里一看鏡子，裙子里面的衣服穿得太多了，肚子那里都鼓了起來。“看來得多脫幾件衣服掉。”我一口氣把兩件厚厚的毛線衣都給脫了，只穿了一件薄薄的小棉襖。我又套上連衣裙。嗯，這回感覺可好多了，但我總感覺還少了些什么。哦，高跟鞋，我記起來了，要想白雪公主水晶鞋一樣的鞋子。我甩掉我的拖鞋，赤著腳跑到鞋柜前，翻出一雙透明的高跟鞋，不管三七二十一就套了進去。“啊！”我小小的腳只占了這雙鞋的二分之一，因為重心不穩，我重重地摔在了地上。“沒事。”我又扶著墻站了起來，一步一步小心翼翼地走去衛生間看我的鞋。剛邁進衛生間，我就被化妝臺上豎著的一支很粗的半截“鉛筆”給吸引了。聽媽媽說，這玩意兒叫“口紅”，媽媽早上好像還用它涂了嘴巴呢！管它這么多！我拔開蓋子，往嘴上畫了兩下，血紅血紅的！雖然有點可怕，但我覺得還是很漂亮。正當我對著鏡子瘋狂地擺pose時，門外響起了開鎖聲，一定是媽媽回來了。這可怎么辦呀？我一邊慌亂地用手擦著嘴巴，一邊快速走向臥室。“撲通！”“啊！”我被長裙絆倒了。
滿臉的口紅，踩破了的長裙，絆斷的高跟鞋，再加上一個無奈的我，媽媽哭笑不得——我童年已實現的夢。
六年級的作文 篇2
我們的何老師有著一副慈祥的面孔。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。看起來更是知識淵博。
上課了，同學們爭先恐后地沖進教室。何老師進來了，我們都不敢出一點聲音因為被何老師逮住了，那可就慘了。何老師掃蕩著教室。而我們這些小鬼子卻在草叢里躲過來躲過去。害怕何老師發現了我們搞小動作。寫檢討就在所難免。就連我也遭到一次。
那天，午休時間到了。大家都在睡，而我卻在寫作業。我還不時地望了望何老師，發現沒看我我才寫的。何老師發現我了，給我了一個眼色，我沒注意，繼續寫。我發現何老師好像發現我了，我更加謹慎了。我看見何老師在趴著桌子上睡我也就放心了。可誰知這是何老師的計謀。
我們都覺得松了一口氣。不料何老師突然醒了，把我們逮了個正著，我和我的同胞們只有認罪伏法了。因為我們認錯快，何老師就罰我們抄課文。從今往后就再沒有人在何老師面前耍滑，因為這樣會讓他們吃不了兜著走。
還有一次，我的.同桌不信何老師有我們說的那么神乎其神，于是上課開小差，這怎么能逃過何老師的法眼。他被罰寫一千字的檢討。著件事既殺了雞，又儆了猴，一舉兩得。
我們想跟何老師斗，根本是天方夜譚。還是好好聽話吧！
六年級的作文 篇3
現在的我，是一個自行車達人，不僅能下樓梯，還能趣野，但這可不是吹噓的，不過想要學會是不容易的事。
我剛學的時候笨手笨腳的，所以讓朋友來扶我。我一踏上去，覺得很容易，但一下子就從車上掉下來，痛得要命。我又踏上去，可沒等我坐穩，雙手就好像換了主人一樣，再也不聽我的控制，一會向左轉，一會向右轉，最后我又倒了。朋友像司令一樣指揮著軍官那樣命令我，我也像一只被馴服的小羊，慢慢的騎著。騎著騎著，我叫朋友放手，他手一放，我就平穩地騎著，我大聲說：“我學會了。”話音剛落我就倒了。我又說：“呃，沒學會。”過了一會我真的`學會了，我騎在老家的路上，感受學會自行車的快樂。
從這件事我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。干什么事，都要努力去做，絕不能半途而廢，否則你就是一個真正的失敗者，一個懦夫，不會干好什么事的。做事不要怕吃苦，不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！相信下次到我家門口，你會看見我騎自行車。
六年級的作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當我聽到這首詩，我就會想到媽媽對我的愛，一種無私的愛，一種偉大的愛。
假如我變成了一只小鳥，媽媽會變成一棵大樹，我飛累了，玩累了，就停在大樹上休息，假如我是一條小魚，媽媽就是一條河，我在媽媽的懷抱里玩耍。媽媽的愛像山一樣高，像海一樣深。我在學習的道路上“摔倒了”，是您支撐讓我重新“站起來”。我生病了，又是您，在我身邊寸步不離。
小時候，我就像個“藥罐子”，經常打針、吃藥。有一次，我半夜發高燒了，高燒到40℃，媽媽可急得不得了，連夜開車把我送到醫院治療。醫生說我沒什么大事時，媽媽心里的'那塊石頭才落了下來。我的病治好后，媽媽可累壞了，可為了讓我的病徹底消失，她還是挺著疲倦的身子去照顧我。
媽媽對我的愛是不求回報的，在這里我要說:“星星的高度有限，可對我的愛無限!”我要對媽媽說:“媽媽您辛苦了，我愛您!”
六年級的作文 篇5
在這個假期里，我依照計劃把全部作業做完后，我開始閱讀《我的快樂閱讀》，其中有一篇文章------《秋天的懷念》，文章全篇講述了母親對兒女們的愛。母親的愛是那樣真摯，那樣的無私，那樣的無所求，如涓涓細流涌入我的`內心，讓我感動不已，這正如賈島的詩句一般，身在此上中，云深不知處，因為身處愛河，而不覺愛。還如李白的詩句，不識廬山真面目，只緣身在此山中，從小享受母愛，而不覺母愛的偉大….
《秋天的懷念》這篇文章并不是說故事發生在秋天，而是作者對母親的懷念和秋天這個季節一樣，是收獲的季節，都是代表了一種惋惜，代表了一種收獲，收獲母愛，收獲生存勇氣的信念。
讀完這篇文章，我被這位母親的事跡震撼，這位母親讓我明白了“愛是奉獻”。在我們的周圍，不是也有很多這樣默默無聞，默默奉獻的人嗎？我們敬愛的老師，為了心愛的學生嘔心瀝血直到粉筆染白雙鬢；我們的父母，每天照顧我們，一味的付出而不求回報，還有各種志愿者，他們出錢出力，為社會默默奉獻自己的力量。正因為有了這樣這么多的人在默默的無私的奉獻，我們的祖國才會這樣繁榮昌盛，國富民強。錦繡山河才會如此美麗壯觀。
母愛的偉大，奉獻愛的人同樣偉大，奉獻愛，也會得到別人的愛，我們應該學會奉獻愛。
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