六年級年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
在我6歲的時候，便向郭老師學習鋼琴了。
剛開始學習彈鋼琴的時候，我心里是很害怕的，每節(jié)課都是哭哭啼啼走進教師。上課的時候，老師每教一個動作，我都畏畏縮縮的，恐怕老師說我。慢慢地我的膽子變得大了些，感覺不怎么害怕了，也喜歡上了彈鋼琴。
記得有一次，練習得非常久。我感覺很累很累，就對媽媽說：“媽媽，我不想學鋼琴了，我好累。”媽媽看著我，對我說：“寶貝，做事情一定要堅持，努力付出總會有收獲的。”聽了媽媽話，我只能硬著頭皮堅持下去。
慢慢的我終于體會到彈鋼琴的樂趣了，這時郭老師鼓勵我去考級。經(jīng)過刻苦的`訓練，終于到了考級的那天。進入考場時，我的大腦當時一片空白，感覺自己什么都不記得了，這時候又發(fā)現(xiàn)自己沒有帶書來，心想：這可怎么辦啊？突然，聽到有人叫我上場了。我小心翼翼地走進去，坐在凳子上。當我的雙手放到鋼琴上的時候，靈感突然就來了，我的心也不緊張了，就這樣考級曲彈完了。走出考場時，心想：要是考不過，老師不會說我吧？不一會兒，老師走了過來，面帶微笑地看著我說：“恭喜你，通過了。”我開心極了，好像喝了蜜似的。我驕傲極了，媽媽看著欣慰地笑了。
我體會到彈鋼琴的樂趣，也收獲了成功的喜悅，未來我將會更加努力，因為我相信努力付出總會有收獲的！
六年級年的作文 篇2
學習中是苦樂交織的，生活是苦樂交融的。每一個快樂的背后都有無數(shù)次的傷心；每一個成功的背后都有無數(shù)次的失敗，何況我們現(xiàn)在正是學習的時候。
現(xiàn)在的三年級生活是苦，但是與同伴們在一起學習，那就是一種無比的快樂。如果在這個苦難中你選擇了退學，那你真是太傻了。雖然退學之后出去打工很自由，很快樂，但這種快樂是虛偽的，是不真誠的，在這種快樂的背后充滿了勞累和辛苦。當你數(shù)著花花綠綠的鈔票時心里是高興，可你埋頭苦干時才知快樂是痛苦中提煉出來的。如果你在此時選擇困難，一望無際的'向前邁出你那勇敢的腳步，你將來的天空將會成為空中花園，是那么的美麗。在遇到困難時，與其另謀出路，不如想盡辦法戰(zhàn)勝這困難，因為如果你另謀出路還會遇到新的困難。雖然俗話說：不能在一棵樹上吊死。但是像孩子那樣丟掉豆子揀芝麻也會一事無成。
每個成功都需失敗來填補，每次快樂都是從苦中提煉出來的，世界上的苦與樂永遠是交織的。
六年級年的作文 篇3
今個星期發(fā)生了許多事情，讓我的心情像海浪一樣，高低起伏。最讓我牽腸掛肚的，當然就是那件事了。
星期六中午的時候，我補完了課，開始玩起了手機。一拿起手機，我就看見我的朋友劉琳給我發(fā)了條信息：萱萱，在嗎?我立刻回復了她：剛才去補課了，現(xiàn)在在呢。她又發(fā)來了一條：待會我媽媽說要我跟你一起吃午飯!我看了這條信息，又開始瘋狂起來了：啊，真的嗎?!啊啊啊，太好了哈哈哈!說著，發(fā)了三個親親的表情。
過了一會，我見到了劉琳。她激動地跟我抱在一起，我也開心極了。媽媽把她跟我接到了一起，就帶著我們一起去吃飯了。吃飯的時候，我們兩個故意點好多好多的東西，但是又吃不完。這讓我媽媽很生氣：“陳芷萱，劉琳是客人就算了，你身為主人，怎么可以這么鬧呢!吃不完這樣多浪費!”“啊，老媽，主人不是你嗎?更何況吃不完就打包啊!”我反駁。“哎呀，你”沒等我媽媽說完，我就打斷了她：“啊呀，劉琳，我們?nèi)ネ姘?”“好啊好啊!”于是，我倆屁顛屁顛地跑出去玩了。
我們來到一個商店，在商店周圍不停地看來看去。“哎，劉琳，那個裙子挺好看的.，我好喜歡啊!”我拍拍她的肩膀。“嗯嗯，我也是!”我們正這樣看著，卻沒發(fā)現(xiàn)旁邊有個很大的鉤子，好像是用來掛店牌的。我和她目不轉(zhuǎn)睛地看著裙子，我的手有點酸了，稍微甩了甩，沒想到甩到了她，她一往一邊倒，手臂擦過了那個大鉤子。“啊!”劉琳大叫。我嚇了一大跳，立刻去扶她：“啊，沒事吧，對不起啊!”我看到她的手臂刮出血了，馬上帶著她回去找媽媽。媽媽去藥店買了些藥膏給劉琳擦了一下，幫她綁上繃帶。“哎，陳芷萱，我就說你這人就是那么不小心!”媽媽立刻教育起我來“我都叫你不要成天亂跑，你看，把別人弄傷了吧!”我也愧疚地低下了頭。“沒事，阿姨，”劉琳笑了笑“萱萱不是故意的。”
我聽了這話，感動極了。終于知道什么叫“患難見真情”了。我把她弄傷了，她不但不怪還幫我說話，這就是真正的友情。不論何時都不會責怪對方。
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