六年級作文300字

時間：2023-09-30 16:40:09 六年級我要投稿

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六年級作文300字

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　今天，我來說說敬愛的黃老師。

　　黃老師散著一頭齊發，一雙水靈靈的眼睛，一個高挺的鼻子，一張能說會道的嘴。

　　可能是因為黃老師姓黃，所以她對黃顏色特別喜愛。在黑板上寫字，喜歡用黃色的粉筆寫。黃老師在黑板上寫字很快，而且字體又大方又瀟灑，這都是因為黃老師堅持不懈練習書法的原因。

　　黃老師是個嚴厲的老師，但是有時候她也很慈祥。黃老師要求我們寫作業認真，不要把一些本該寫的偷工減料，不能說跟課堂無關的.話。其實，黃老師是為我們好。俗話說，“嚴師出高徒”！

　　黃老師是個“懶”老師，這個“懶”不是指課堂講課比較懶。相反，黃老師備課非常勤快，每一課都是精心準備的。這個“懶”是指黃老師不批改我們的鞏固，讓我們自己上講臺去講，自己改。黃老師說，這更能讓同學們注意力集中，因為每個人都想知道別人的作業是怎樣的。黃老師還教我們批改作文的方法，自己改作文，寫上一些建議，評分。黃老師讓我們自己改作業，真新奇！因為以前沒有這樣自己改自己作業呢。

　　想知道我敬愛的語文黃老師更多的事情嗎？來到這里我再給你講講吧。

六年級作文300字篇2

　　媽媽帶我到早餐店吃早餐，平時我媽是“催命鬼”，可今天都不催我，一點兒也沒有趕時間的樣子，我覺得有些反常。忍不住問媽媽：“媽媽，今天時間不早了，你怎么一點兒也不急啊？”媽媽回答道：“別急，今天下雨，我們坐三輪車上學去�！毕掠晏煺婧�，媽媽不會著急，早餐我還可以慢慢吃，又不用步行去學校，真省心。

　　在學校里，因為下雨天，我們不用再接受老師的“惡魔訓練”了。體育老師說：“這幾天下雨，我們不能在室外運動了，同學們放松放松，看看動畫片、下下棋吧！”大家都非常開心，有說有笑，自由自在的。如果天天下雨，體育老師就讓我們一直這樣玩下去，那我們大家可就有福氣啦！

　　星期三放學后本來是要去游泳的`。平時我覺得游泳很麻煩，不怎么愿意去，都是媽媽硬逼的。今天下雨真好，媽媽在單位打電話過來問起這件事情，我說：“媽媽，下雨天去游泳，我一個人在路上走不安全�！眿寢屄犃�，無話可說。

　　晚上，媽媽下班回家了，可是什么菜都沒買。媽媽嫌下雨天去菜場很不方便，晚上帶我去吃牛排。太好了，我不用忍受媽媽燒的那單調乏味的菜，到店里換換口胃。

　　如果這雨能一直下個不停，那該多好��！

六年級作文300字篇3

　　今天我終于來到了科技館，有自己的同學又有自己的朋友。在路上我看見司機的門開著就說：“司機，門還開著！”“謝謝你��！

　　小朋友”幫助了人心里美滋滋的。在科技館的不遠處我就沖了上去剛進入科技館，就映入眼簾的`是一顆超大的土星。走上樓梯，里面是天象宮，有無數顆星星像珍珠一樣撒在蔚藍的天空中。星海中還能不斷地變出人馬座、天蝎座、金牛座等各種星座呢！

　　天象館向前走有一個光柵，上面有許多鏡片，前面擺放著5盞燈。從不同的鏡片里看，5盞燈就會變幻出不同形狀、不同顏色的花型，真奇怪！

　　再往前走是輝光球。輝光球里是電，只要你把手放到輝光球上，手就會有溫暖的感覺，而且光線會隨著手指的移動而移動呢！

　　最后會有個傾斜屋。剛進去，你就開始東倒西歪，一下子就被吸在墻上。我想：這么點傾斜都這樣，那地震就斜的更厲害了。到了中午我們個個肚子“咕咕”叫看到了一家西餅店我口水都流下來了，吃完中飯后就回家了！

六年級作文300字篇4

　　愛像夏天的一陣風，像冬天的一把火，也是為你修筑自行車的`工具，每當我騎自行車，心里就會想起那位叔叔—那個為我修自行車的人。

　　有一天，騎自行車出去找同學玩，本來好好地的，可是半路上，車子壞了，許多零件灑落在地上，嘿，正巧，我正好站在修自行車的店的門口，我便向里面走去�！坝腥嗽趩�？”我對店里喊道。走出來一位叔叔，我對他說：“叔叔我的自行車壞了，能幫我修一下嗎？”他拿出工具箱，走出門，拿出扳手，修我的自行車。我心想：為什么這位叔叔一直不說話，只是用手做筆畫？我便問他。他指了指自己的嘴巴，再搖搖頭。我不由得吃了一驚。自行車修好了。我該付錢了。我摸摸自己的口袋，身無分文的我慚愧起來。我對他說：“我把我的車子抵押在這里，我回家拿錢，行嗎？”他搖了搖頭，他指了指我，又指了指車，隨后做了個騎車的動作，我明白他的意思，他是想說：“不用了，你現在可以騎著車子走了�！薄斑@怎么好意思呢？”我說。他走進店門，把大門關上了。我騎著自行車，走了，我，直想哭……

　　人間處處有真情，真情時時暖人心。

六年級作文300字篇5

　　今天，外面下著淅瀝淅瀝的小雨，我閑著沒事干，走到窗前，望著那并不大的小雨發呆，不禁想起了童年趣事.

　　那時我才5歲，家里掛著一本厚厚的日歷，記得媽媽曾經告訴我，紅的是星期日，不用去上幼兒園，而黑的不是周末，要去上幼兒園.當初，我最討厭去上幼兒園，因為去幼兒園要讀書，而且還會被小朋友欺負，所以我盼望著周末快點到來，可等啊等，還是沒到周末，于是我腦子里蹦出個想法：把黑的撕了，就剩下紅的，不就是周末了嗎？我就天真地把黑的撕了，可我哪知道雖然把黑的.撕了，但日子卻不會變，我撕了后，馬上去告訴媽媽：“媽媽，今天我不用去上學了.媽媽聞聲跑過來，對我說：“寶貝，怎么了，為什么不用去上學？我指著日歷，說：“看!媽媽一看日歷，便明白了一切，笑著說：“傻孩子，雖然日歷撕了，但日子是不會變的.我點點頭，似乎明白了什么，把撕了的粘了回去，媽媽笑了，我也笑了.

　　吃飯啦，媽媽叫我了，我徑自走到廚房，拿起筷子一口一口地吃了下去.這時，外面依然下著雨.

　　童年，會在你的腦海里留下深刻的記憶，等你長大了，回味起來，依然甘甜!

六年級作文300字篇6

　　馬上就到我最喜歡的“六一”兒童節了，這讓我想起了去年的“六一”兒童節，我們全班上臺表演了一個情景劇——夏夜多美。

　　六一演出開始了，其他班級節目一個接著一個，終于輪到我們班上臺表演了，我有點激動，兩個小朋友先把道具推到臺上，然后音樂響起，接著出場的是小螞蟻們，還有螞蟻媽媽，天黑了，其它螞蟻都回家了，還有一只頑皮的小螞蟻落下了，突然下起雨來，回不了家了，就哭了起來，睡蓮姑姑聽見了，趕緊過來安慰小螞蟻，蜻蜓和螢火蟲看見了也過來幫忙，最后把小螞蟻安全的送回了家，接著我們幾個扮演的小星星也出場了，音樂響了起來，臺下掌聲響成一片，隨著音樂我們的`表演結束了。

　　這次兒童節過的真開心��！希望每個節日都是“六一”兒童節。

六年級作文300字篇7

　　每當我看到天上那寥寥無幾的星星，總是會想到坐在家鄉的小院里，看著天上那一顆顆閃閃發光的星星，在這漫天繁星中尋找那最美麗的織女星和牛郎星，心中無限遐想。恨不得長一雙翅膀飛回我期盼已久的家鄉。

　　記得我剛隨爸爸一起來到城市的時候，這里的一切對于我來說都是那么的新鮮。那神奇的電腦，使我感受到知識大海的浩瀚；那一座座高樓大廈使我感受到了祖國發展的迅速；那藍天上的飛機，使我感受到我國航天事業的發展。剛開始，我很喜歡這里，但漸漸我開始討厭，甚至憎恨——我討厭那污濁的空氣；討厭那天上薄薄的灰罩；討厭機器發出的`轟鳴氣；討厭路旁那臭氣熏熏的垃圾堆。因此我開始想念家鄉，家鄉中的一切。

　　我想念那一棵棵小草，不知道他們是否還記得，那個兒時在它們身邊休息的我；我想念家鄉小屋后的槐樹，不知他是否還記得，兒時的我，在它身上攀爬玩耍；我想到小時候種下的小樹，不知道它們已經長得多高，多粗了；我想念故鄉的小黑狗，不知道它是否還記得我，在故鄉的時候每次我放學回家，它總會搖尾巴在村口等我回來，現在它肯定已經不記得我了吧。

　　在這兒的日子里，我無時無刻不在想念故鄉。我好想回到自己的故鄉！

六年級作文300字篇8

　　今天，我看了一則小漫畫。這漫畫上有一片茂密的樹林，一位身強力壯的伐木工在用一把鋒利的.斧子砍伐一棵樹，樹上清晰的顯現出一個被斧子砍過的痕跡。伐木工抽著煙。然而在他頭上有一只啄木鳥。在啄木鳥的身邊有一段話：“這段木頭里一定有蟲……”看到這里在我腦海中萌生了一個故事

　　在一個晴朗的星期天，一位手拿斧頭的伐木工來到了森林里，上穿小西裝，下套牛仔褲，腳上則套一雙鞋。與眾不同的是，他手中提著一把斧頭。閃閃發光的斧頭跟著伐木工來到了森林中。伐木工用粗糙的手撫摸著樹：“好樹材！��！”跟著聲音而下的是斧子。斧子在大樹上留下了一個個傷痕

　　一只啄木鳥飛來：“這段木頭里一定有蟲……”

　　珍惜自然資源，共營生命樂事。

六年級作文300字篇9

　　上小學以來，我接觸過許多老師，但讓我印象最深刻的還是教我琵琶的秦老師。她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭長發黑得發亮。每次我去南通，她總會熱情地接待我。

　　秦老師每次上課都是那么的認真。彈、挑、輪指，她一遍遍地示范。當我指法出現問題時，秦老師一邊強調注意點，一邊握著我的手手把手地糾正著。握著她那溫暖的手，一股暖流流遍全身，我心里默默地下決心，一定要好好學。當我彈錯時，秦老師微笑著看著我，好像在說：“加油，你一定可以的！”當我彈得流暢時，秦老師毫不吝嗇地表揚我：“黃燦，你很有潛力，悟性很高，非常的聰明！加油，你會做得更好的！” 聽著老師的'表揚，我更加認真地練起來。

　　每天回家，我都要花半個小時練習琵琶。每天練習完，我都會讓媽媽拍一段小視頻發給秦老師。秦老師不厭其煩地指點我：挑要用關節去挑，不能扁著手挑；手型一定要圓起來；最好不要坐有扶手的椅子，坐姿要正確，不然腰會酸的……聽著老師的指點，我慢慢地進步了，秦老師也更用心地教我了！

　　啊，秦老師，我多么想對您說：“您為我付出了這么多心血，您辛苦了！我深深地感謝您！”