六年級年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
難忘的人有許多許多，但是令我印象最為深刻的卻是我的同學(xué)，一個我小學(xué)時代的'同學(xué)。
我有一個小學(xué)同學(xué)，三年級開始她就轉(zhuǎn)學(xué)到另一個學(xué)校去了。我們已經(jīng)有一年沒有見面了，我常常想起她。從一年級起，我們在學(xué)校里就成了形影不離的好朋友。她長著一雙葡萄似的又黑又大的眼睛，顯得格外精神。她還愛扎兩個麻花辮，一搖一擺地非常可愛。她愛幫助別人。有一次上體育課的時候，我的胳膊不小心擦破了一下，她發(fā)現(xiàn)后熱心地扶我去醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室消毒的過程中，突然，傷口中一陣疼痛襲來，我禁不住叫了出來，她在旁邊關(guān)切地對我說：“別怕，過一會兒就好了。”她有點(diǎn)胖。每次上體育課的時候，是她帶隊跑步，但我們走都能跟上她。因此，我們班的同學(xué)都對她說：“我看你還是快點(diǎn)回去減肥吧！連‘蝸牛’都比不上。”她聽了不但沒有生氣，還信心十足地說：“沒關(guān)系，我相信我以后一定能超過你們的。”
這就是令我十分難忘的人，我的同學(xué)，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)分開了，但是從她身上我學(xué)會的道理，我將會永遠(yuǎn)謹(jǐn)記在心里。
六年級年的作文 篇2
夜深了，四周一片漆黑，悶熱的夜風(fēng)中傳來清脆的蟲鳴。大多數(shù)人家窗戶的燈光已經(jīng)熄滅了，只有空調(diào)機(jī)還在工作，發(fā)出嗡嗡的聲音。我------電線家族平凡的一員，此刻也不能休息，電流從我身體穿流而過，給人們帶去涼爽和光明，這是我最幸福的時刻。我正在享受這份安寧與愜意，突然一道白光閃過，只聽到“喀嚓”一聲，我渾身巨疼，一下失去了知覺……等我蘇醒過來才發(fā)現(xiàn)，我和許多伙伴一起躺在了一個很大很大的口袋里，還不斷有伙伴被扔進(jìn)來，我終于明白了：原來是一群盜線者將我們剪斷，從此我們便與親人朋友失去聯(lián)系，再也不能和他們一起為人們供電了，我們將被當(dāng)成廢品運(yùn)到收廢站，換來的錢就會流進(jìn)他們的口袋里。正當(dāng)我沉思時，只聽到“唉喲”一聲慘叫，一名盜線者被我的親人電到了地上，人們聽到響聲，紛紛趕來，終于將這些壞蛋捉住，并送到了公安機(jī)關(guān)，等待他們的將會是法律的'嚴(yán)懲。
生活又恢復(fù)了平靜，我們這些小小的電線，繼續(xù)為千家萬戶送去光明和溫暖，人們?nèi)匀环浅Ｏ矏畚覀儯搽x不開我們，我真的不希望這樣的事情再次發(fā)生，如果人們再不聽勸告，世界將會是一片黑暗。
六年級年的作文 篇3
一顆顆閃耀著光芒的流星劃過天際，絢麗而奪目。這時的我，在陽臺上許下一個再平凡但是的愿望。
輕叩開記憶的大門，一件件往事歷歷浮現(xiàn)，我在尋找，那一個觸及我心靈的下午。
在課堂上，老師提出了一個問題：你的夢想是什么？問題一出，同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來。而我，一個人在沉思著，因?yàn)椋疫�沒有想過這個問題。
但是天不遂人愿，老師最終還是找到了我，我吞吞吐吐的冒出幾個字：“我……想……當(dāng)、一個……作…家……”
沒想到，我隨口敷衍的一句話，卻得到了老師的贊賞和肯定：“這個夢想很不錯，期望你將來能實(shí)現(xiàn)它。”
回家后，我拼命的做作業(yè)，扒兩口飯又去翻看那些平時只是在書架上做擺設(shè)的書，爸爸媽媽打趣道：“喲，這天太陽打西邊出來了呀，能讓我家孩子這么勤奮！”不知是夢想的推動還是爸爸媽媽話語的激勵，我更是廢寢忘食地去看書，為我的作家夢奮斗著，努力著。
不知不覺中，我漸漸愛上了看書，家里的那些“擺設(shè)”我?guī)缀醵伎催^。我的考試作文也從起初的減10分、8分漸漸變成減3分、4分。
但是我對待事情永遠(yuǎn)只是三分鐘熱度，過了不久，我又對書本沒了興趣。每一天該吃就吃，該喝就喝，該睡就睡。書這個詞就很久沒有在我的生活中出現(xiàn)過。
轉(zhuǎn)折還是出此刻學(xué)校里，那一天，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個便簽，上面寫著簡單的五個字：你的夢想呢？
那秀氣而又雋永的'字體，不用猜就明白是班主任的。咦？我的夢想呢？我在腦海中仔細(xì)搜尋，在記憶最深處，我發(fā)現(xiàn)了即將被埋沒的“作家”二字。
是啊，我的夢想呢？以前發(fā)誓要實(shí)現(xiàn)夢想的人呢？當(dāng)初以夢想為樂的人呢？
從學(xué)校回家后，我又變回了以前那個對書癡迷的孩子，繼續(xù)追逐我的夢想。爸爸媽媽看見了，只是欣慰的笑了笑。
過了很長時間后，我才明白，原先當(dāng)初是爸爸媽媽打電話與老師溝通的。老師了解我的狀況后，就寫了那張便簽，放在了我的桌子上。
或許，愿望與夢想，只有一線之隔吧。
新的一年，xx就要來了，我不求能夠?qū)崿F(xiàn)這個夢想，但是我祈求，能夠距離夢想再近一步！
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