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六年級的作文

時間:2023-09-30 09:40:16 六年級 我要投稿

(熱門)六年級的作文6篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的六年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門)六年級的作文6篇

六年級的作文 篇1

  星期三早晨,班主任急匆匆的趕來,并且音樂老師也來了,老師說:“開一分鐘班會,誰也不準講話!”我們很好奇,于是便坐好了。

  老師說:“經過學校的決定,由于我年紀大了,身體不好,決定讓音樂老師來擔任你們新的班主任!”我聽了,驚了一下,想:學校怎么好好的就換班主任了呢?

  老師又說:“現在讓音樂老師來講幾句話,同學們都鼓起了掌!

  音樂老師說:”只要大家好好跟著我就行了,不說多!”大家又鼓起了掌。

  我還是想讓以前的老師來當我們的班主任,因為他非常的和藹……

  新辦主任比較矮,是一名優秀的老師。他梳著平頭,有著小眼睛,嘴巴也很小,一說話,我覺得非常非常好笑!

  第二天,新班主任給我們開了一個班會,他說:“你們先從個人衛生開始,有長頭發的男生回家理理,女生不要扎歪的辮子。”

  新辦主任講了很多,還說:“每個人都回家準備一個日記本,要有寫日記的'習慣。并且回家要有一本描紅字帖,你們長大以后,字,首先是關鍵!”

  雖然,我和他并沒有長時間的相處,不過,我在一步一步的了解他。

  我希望他能管理好我們班級,我相信,同學們也會遵守紀律,創造好良好的班風!

六年級的作文 篇2

  我喜歡葉子,無論哪個季節,哪個品種的葉子,我都喜歡。然而,我最喜歡的還是秋天的落葉。

  秋葉的形態令我陶醉。你看那一棵棵銀杏樹,葉子全黃了,仿佛一張張金色的迷你小扇子,將夏天的悶熱扇到九宵云外;又仿佛一張張金箔紙,在大樹的手掌中搖搖欲墜。秋天的葉子不如春、夏的葉子那樣蔥蔥郁郁,但給人一種清新宜人的感覺。走在銀杏樹腳下,就像踩在一條巨大的金毯上,沿途下來,那里有天使,有上帝,引領我們走向幸福的天堂……

  秋葉的動態令我沉迷。你瞧樹葉像一個個技藝高超的舞者等待指令,“呼啦”指令一響,那些早已準備好的舞者一個接一個,從樹枝上旋轉,飄落。它們隨秋風翩翩起舞,舞技真高超:有的是單人迪斯科,有的是雙人華爾茲,有的三五成群竟然跳起了集體舞。沒過多久,它們好像累了,趕緊做最后的`收場表演。漸漸地,表演落下帷幕。

  隨意拾起一片落葉,你會感覺不知手上拿的是葉子還是金子,它們堪與黃金媲美,甚至比黃金多了不加修飾的美韻。葉子反面的紋路和葉梗會把你拖到現實,這是美麗的葉子,單憑顏色就連高超的調色師也難以調出。這是大自然的杰作,是大自然賜予葉子的色彩與形態。十月金秋,我迷失在茫茫葉海之中。

  秋的到來,讓葉的色彩匯入我的雙眸。空山新雨后,漫天銀杏。“自古逢秋悲寂寥”,這秋天的銀杏葉,讓我真正體會到“勝春朝”的境界,片片秋葉,絲絲詩情,涼的是秋,暖的是葉與心。

  我愛秋天,更愛這秋天的落葉!

六年級的作文 篇3

  我十分喜歡我的房間,雖然它很普通,但卻清新舒適。

  走進房間,一眼就能看見一張乳白色的書桌。書桌上面整齊地放著筆筒、臺燈,還有一排由高至低擺放的課外書。空余時間,我經常端坐就在椅子上聚精會神地翻看它們。書桌頂端還擺放著兩只可愛的毛絨玩具與一盆“死而復生”的何首烏。之前,何首烏的葉子已經接近枯萎了,可就在我們的悉心照料之下,它竟奇跡般地舒展出綠葉,給我的房間增添了幾分生趣,我十分喜歡它。

  我的小床就在西南面。淡淡的顏色十分耐看。床單同是相似的'顏色,看起來很是協調。

  南面角上有一個大柜子,柜子上貼著我得過獲得的獎狀。就在柜頂上,趴著一只毛絨大狗,雪白的身子,烏黑的眼睛,頭上還戴著一個蝴蝶結,它是我的好朋友。

  就在東南面有一個面積不大的陽臺,里面擺放著許多植物。有吊蘭、文竹、杜鵑等等,每天清晨起來,望著這些植物,我都會覺得神清氣爽。陽臺前的窗簾是兩層的,淡綠的底色,上面有許多飽滿的花兒。

  這就是我的房間,能給我帶來無限溫暖的房間!

六年級的作文 篇4

  我家祖祖輩輩生活在上海,上海便是我的故鄉。上海的春節,也更讓人難忘。而我最愛的,還是那甜甜的湯團。

  大年三十的晚上,全家一齊包湯團,看春晚。糯米粉是現成的,用水一和,便是湯團的皮。那滑溜溜的皮,讓人不禁想起了那圓溜溜的湯團,在沸水里翻滾著,雪白的'糯米皮在水中閃閃發亮。而那雪白中,又隱隱約約透出一絲絲灰色,那是黑洋酥的顏色,甜甜膩膩的感覺,似已在嘴里化開,給人無限的幸福感,這是讓幾代人都神往的景象。

  在外公生活的那個動蕩的年代,包湯團,吃湯團,簡直就是無上快樂。新年來臨,家里拿出一年來辛苦勞動而得的糯米,用一個巨大的石磨來磨糯米粉。磨的時候,全家上下都在幫忙。力氣大的大人們汗流浹背地使勁磨,而小孩們干不了重活,就負責把糯米倒入磨盤。糯米通常都有好幾袋,還特別的重。但孩子們卻依舊不厭其煩地拿勺子一勺一勺認真地往磨盤里倒,想必是那一個個小小的,甜甜的湯團給了他們驚人的力氣和耐心。

  磨完了糯米粉,便是做餡料。湯團的餡通常為黑洋酥和豆沙兩種。不過家里通常做的都是黑洋酥的餡。拿一只小臼,盛上滿滿一碗黑芝麻,再用一根極粗的小槌不停地搗,很快就能將其變成一碗黑糊糊。為了讓它有甜味,就放入白糖;為了讓它有黏性,就放入豬油。想來著一定是非常有趣的事,只可惜現在的我并不能體驗這樣的活動。

  準備好了湯團皮和餡料,便要開始包湯團了。先把皮捏成小碗狀,用筷子夾起一個搓好的“小煤球”,輕輕放入“小碗”,再把口封上,搓成一個小球,一個湯團就完成了。孩子們前兩步都做得很順利,但到了封口搓圓時,就叫人有些哭笑不得了。有人搓成了粗細不一的長條,有人捏成了橢圓,更有甚者,搓到一半,封口處裂開,餡全部漏了出來,便前功盡棄,只好重新來過。但誰也沒有哭鬧,反而笑聲連連。最后,大家都包出了自己滿意的湯團。那小小的,滑滑的一個,放在手上舒服極了。

  盡管如今在這個快節奏的大都市里,已難找到當年全家包湯團的情景了。但我相信,在每個上海人心中,都會有這樣一幅祥和的畫面,因為那一個個小小的,甜甜的,滑溜溜的湯團,背后不僅蘊含著人們對家鄉的情意,還有那最真摯的愿望——團團圓圓,幸福安康!

六年級的作文 篇5

  通過透明的玻璃大門,姐姐清楚地看到我正在津津有味、大口大口地吃著面,但大門怎么也打不開,她只能在門外干瞪眼。正在姐姐心急的時候,大門上的三個指示燈亮了一下便熄滅了,幾束紅外線射在姐姐身上。把姐姐掃描完后,綠色的指示燈亮了起來,大門緩緩打開,伴著一陣悅耳動聽的音樂,一個聲音響起:“歡迎光臨本店,祝您用餐愉快!”

  姐姐環視著四周,碰杯聲、歡呼聲不絕于耳。正打量時,一個裝著“龍鳳炒面”的盤子從空中徑直朝她飛來,速度快得似乎超過了第三宇宙速度,根本沒有時間避開了!姐姐用雙手護住了頭部……沒有想象中的劇痛,睜開眼,那盤子在空中劃了一道優美的弧線,停在姐姐的餐桌前。

  桌上出現一份采用3D與納米技術相融合的高科技菜單,定睛一看:喲!真便宜,別的面店一碗“龍鳳炒面”15元錢,這家面店只要10元錢。更奇怪的是,這家面店的客人要自己挑選餐具,姐姐餓壞了,挑了一雙紅色的筷子吃了起來。

  如同風卷殘云,兩分鐘不到,碗里的面就吃光了,可姐姐的肚子還在“咕咕”地抗議著。往四周一看,呀!周圍的人吃完面后都把碗壓扁,把筷子插在中間,做了一個“蔥油餅”,就“吃”了起來,吃得還挺帶勁。姐姐試著咬下一塊碗,嗯!挺香的.葡萄味。于是她也做了一個蔥油餅,酸酸甜甜的葡萄味中,還夾著一種濃濃的蘋果香。哦!原來這也是一道秀色可餐的美味營養佳肴啊!

  怎么樣?還不錯吧!告訴你,這家面店的策劃人就是我,老板就是我的媽媽。不過,面店要等到20xx年才能開張,到時候等著大開眼界吧!

六年級的作文 篇6

  今天,天空陰沉沉的,讓人感到很沉悶。回到家,爸爸媽媽都不在,我也無心做作業。一個人在家多無聊啊!這時,伙伴們約我出去玩,我非常高興,像小鳥一樣飛下樓。

  在街上遛了一會兒,一個伙伴說:“光在街上逛不好玩,不如來點兒刺激的……”“來什么?……”伙伴們一下子圍攏來。“我們去買5響的火炮玩,怎么樣?”小伙伴神秘地說。“耶……”大家一致贊同。

  我們一共買了五小盒。我搶先拿出打火機,點著了一顆火炮的引線。“哧哧哧……”冒出了很小的.火花。我心里十分害怕,用力將火炮向天上扔去。“啪……”爆炸聲嚇得我連忙捂住了耳朵。看到我膽小的樣子,小伙伴笑得前俯后仰。

  這時,幾個伙伴同時點著了火炮扔向了天空。那火炮像一架架火箭沖向天空,尾部不時地冒出藍色火花。“砰砰砰……”火炮兒爆炸后,碎屑紛紛揚揚地落下來,落得我們滿身都是。

  伙伴們來了興致,同時把幾顆火炮兒點燃了扔到天空去。天空中就像發生了一場激烈的戰斗,“噼噼啪啪……”火花四濺,濃煙彌漫。不好!一顆沒爆炸的火炮落在了盒子里,頓時引燃了盒里的火炮。火炮“蹦”到了我的身上,還有幾顆調皮地“跳進”了我左邊的衣服口袋里。“砰砰砰……”幾聲爆炸后,衣服口袋被炸得稀爛,羽絨服里的羽絨像“雪花”一樣漫天飛舞。伙伴們見了哈哈大笑起來。我哭笑不得,只好捂住被炸爛的衣服,狼狽地向家里跑去。

  這事在當時覺得好笑,可事后卻讓人感到后怕。如果火炮兒爆炸時,剛好炸到我的眼睛……,剛好掉進易燃物中……,如果…… 那后果將不堪設想。

  以后,我不會再玩火炮兒了,不會再干這樣的傻事了。我也會奉勸同學、伙伴,奉勸其他的人,為了安全,不要再玩火炮兒!

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