六年級年的作文

時間：2023-09-28 10:11:29 六年級我要投稿

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六年級年的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文

六年級年的作文篇1

　　我向來喜歡靜夜，猶如今晚這樣：和風輕拂，樹影婆娑，萬物皆夢。在夜的深處，偶爾有幾聲鳴叫，猶如夢囈般，表明這世界還未睡死。一排排路燈閃著淡白的光，于是那燈的周圍也是淡白了。對這別有風致的月夜，不知你是否醉過，我就這樣沉沉得醉了過去。

　　白天里藍藍的天此時像被誰濃濃的涂了一層墨水，除了月邊，不見一點明朗的色調，天際邊朦朦朧朧的云，像美女在披著啥恬睡。太空寧寂，幾顆星眨著興奮的眼，孩子似的眼。我想它們也一定喜歡這夜，不然何以這樣歡欣?路燈開始還亮著，后來想是被月兒看的害羞知趣的.熄了，于是那燈的周圍也是淡白了，雖不到月圓時，月兒卻也亮得很。萬物在它溫柔的手的撫慰下靜靜地睡著……

　　在這靜夜，我恍如超脫了一般，白日里要想的事不用去想，白日里要做的事無需去做。只有我，獨處于這靜中，逗著花，搶著草，追著風，一切都這么和諧，仿佛心和這風兒也是同一節奏了。

　　啊!這靜夜，不知你是否醉過?這萬物都醉著，而醉的最深的則是我。此時，我想到歐陽修的：醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的話，我便是深深的醉在這夜里——這月兒照耀下的靜夜。

六年級年的作文篇2

　　今天，我發現了書中的一幅剪紙作品。它的名字叫《好朋友》。

　　這幅剪紙的材料是大紅色的紙，最左邊寫著作品的名字———好朋友。大概一看，是一個牧童騎在老牛背上，彎著腰在拉另一個牧童上牛背。再仔細一看，那頭老牛的頭頂還飛著兩只調皮的小鳥呢！老牛和兩只小鳥是好朋友，那倆個牧童也是好朋友。

　　看著這形象的剪紙，我的腦海中不由浮現出這樣一幅畫面：在一條幽靜的鄉間小路上，一頭老黃牛在悠閑的走著，小牧童陽陽背著草帽、唱著牧歌騎在它的背上。走著走著，迎面走來了他的好伙伴光光，他們一見面非常高興，光光看見陽陽騎在牛背上很羨慕，也很想騎上去，陽陽看出了他的心思，伸出雙手，主動把他拉上牛背。老黃牛慈祥的回過頭，看著這對親密的小伙伴，露出了快樂的笑容。這時，有兩只小鳥也來湊熱鬧，它們在老黃牛彎月般的犄角上嬉戲打鬧著。親密的小伙伴，慈祥的老黃牛，調皮的.小鳥，在夕陽下構成了一幅美麗的圖畫。

　　這幅剪紙栩栩如生的表現了他（它）們的動作和神態，生動的表現了朋友之間的深厚感情，并且告訴我們一個道理：朋友之間應該友好相處，互幫互助，不能為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較，產生不和。要敞開胸懷，才能結交到真正的朋友。

六年級年的作文篇3

　　每個人都有自己的生日，包括動物在內，小雞的生日是他破殼而出的那一天；每個國家的生日是他誕生的那一天；而我們的生日，就是我們哭哭落地的那一天。這是讓我最難忘的一天，就是這一天，深深的印在我心里。

　　這一天早上，我的爸爸去街了，說不讓我去，還說給我帶回來一個大蛋糕。我還一如既往的出去玩，我和村里的小朋友們玩兒捉迷藏，我們玩的很高興。這玩了一會兒，太陽就從山坡跑到山頂了。我身上的汗等兒等兒地從我頭上流下去，我回到家里，門鎖著。我想：媽媽把門關住干啥？幸虧我拿著鑰匙，我猜想：不會是風把門關住了吧？不可能啊，這太陽還在吃冰糕呢，不可能有風啊？我帶著鑰匙去打開我滿臉的疑問，開了大門，只見大門口兒的桌子上擺著我愛吃的菜，桌子上還有一個大蛋糕，蛋糕上還有用巧克力做的`“生日快樂”，我說：“媽，今天是誰的生日呀，搞得這么排場，真是“拽死了”如果我也能這樣子，那……”還沒等我說完，媽媽說：“今天是俺寶貝兒子的生日，能不拽點兒？”“媽”我說。我那時都感動的哭了，我的媽媽咪說：“不許哭了，趕緊插蠟燭許愿吧，再過一會兒菜都涼了。”我說嗯，我把蠟燭插上，點著，許愿，我許的愿望：是祝我姐早點學有所成，滿載而歸。我們吃了蛋糕吃了菜，我吃得特別飽，實在是太好吃了。我媽還說：“給我買一個可以跳的那個玩意兒，我真是高興死了。我們家里這一天都很快樂，家里時時刻刻發出歡樂的笑聲。

　　這就是我人生中最快樂的一天，也是我最快樂的最難忘的一個生日。