六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-09-27 16:38:19 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)的作文300字（通用7篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字（通用7篇）

六年級(jí)的作文300字篇1

　　老爸今年46歲，他長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的大腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，滿(mǎn)臉又密又黑的絡(luò)腮胡，腰上頂著一個(gè)大大的啤酒肚。長(zhǎng)得不怎么好看。

　　老爸是一個(gè)不折不扣的依林在線(xiàn)，為什么說(shuō)是不折不扣的依林在線(xiàn)呢？那還得從四年前說(shuō)起。四年前，老爸因?yàn)闊o(wú)意中在電視上看到蔡依林的.表演時(shí)，便被蔡依林深深地吸引住了。此后，老爸只要聽(tīng)到蔡依林的歌曲或者看到蔡依林的變演、MV，他就會(huì)跟著音樂(lè)邊唱邊跳。

　　這不，老爸又來(lái)了，他現(xiàn)在正跟著蔡依林的《大藝術(shù)家》邊唱邊跳呢！只見(jiàn)老爸正東扭一個(gè)，西扭一個(gè)，這邊搖搖頭，那邊扭扭腰，一下子抬抬腿，一下子抖抖屁股，嘴里還用他那五音不全的嗓子唱著：“wakeup，你是大藝術(shù)家，你真心創(chuàng)作的愛(ài)無(wú)價(jià)……”逗得坐在沙發(fā)上的我和媽媽笑個(gè)不停。老爸看見(jiàn)了，趁著過(guò)門(mén)的音樂(lè)，舉手?jǐn)[出了“I love you”的手勢(shì)，用懇求的語(yǔ)氣對(duì)我和媽媽說(shuō)：“老婆，曉琪，見(jiàn)你們笑的那么開(kāi)心，不如跟我一起跳吧！”我和媽媽沒(méi)辦法，只好跟著一起跳。

　　我的老爸雖然長(zhǎng)得不好看，可是他卻是一個(gè)幽默、可愛(ài)的人。哦！對(duì)了，他還是一個(gè)不折不扣依林在線(xiàn)呢！

六年級(jí)的作文300字篇2

　　大家好，我叫白鯨，許多人都叫我鯨寶寶，我是鯨類(lèi)王國(guó)鼎鼎有名的口技專(zhuān)家，我能模仿幾百種聲音。1535年的一天，我就歌唱美妙的樂(lè)曲歡迎探險(xiǎn)家的來(lái)到，我還發(fā)生了一些趣事。

　　美國(guó)的海里，潛水員想下水把我“請(qǐng)”到海洋館里，誰(shuí)知，遇上了我這個(gè)“鯨精”。我些年，我一直在模仿人的說(shuō)話(huà)聲，現(xiàn)在，終于可以來(lái)練練了。我大聲喊：“出去，出去！”潛水員還以為是他的同伴在叫他呢，立馬浮出海面，可過(guò)不了多久，他又下海來(lái)尋我，可我呢？早已溜走了。

　　現(xiàn)在的魚(yú)肉已滿(mǎn)足不了人類(lèi)的`貪婪，他們一直在大量捕殺著我的同伴們。

　　17世紀(jì)以來(lái)，由于同伴的價(jià)格逐漸升高，人們想盡一切辦法來(lái)捕殺他們，更加可悲的是我們的生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞，一批批長(zhǎng)輩相繼死亡，現(xiàn)在我們家族剩不到100多頭了，希望人類(lèi)能保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。大多數(shù)人類(lèi)把我們列入國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

　　我還要接受電視臺(tái)的采訪(fǎng)，自我介紹先告一段落了，你們以后有空，到我家來(lái)玩玩——美麗，無(wú)邊無(wú)際的大海……

六年級(jí)的作文300字篇3

　　“春天在那里啊，春天在那里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，這里有綠草！還有那個(gè)會(huì)唱歌的小黃鶯……”

　　春姑娘來(lái)了，她把魔法棒輕輕一搖，樹(shù)木、房屋、草地、高山都換上了綠色的新衣裳。

　　聽(tīng)，植物們仿佛在議論著什么：“春姑娘來(lái)了，為了慶祝她的到來(lái)，我要用我的柳條做一個(gè)花環(huán)，送給春姑娘。”柳樹(shù)姐姐說(shuō)。“我要吹響我的小喇叭，來(lái)迎接春姑娘。”牽牛花弟弟說(shuō)。“我要用我的花瓣給春姑娘做一個(gè)連衣裙。”桃花妹妹高興地說(shuō)。

　　清澈的.小溪，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”緩緩流著。放眼望去，猶如一條明如玻璃的帶子。小溪把眉清目秀的人們和生機(jī)勃勃的春天印在了上面，就好像一副美麗的畫(huà)卷。

　　咦？天上哪來(lái)的老鷹啊？我好奇地向遠(yuǎn)處望去。走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是小伙伴們?cè)诜棚L(fēng)箏呀！他們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑、你追我趕。一陣春風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，好像在告訴他們：“慢點(diǎn)跑，別摔著。”又好像母親般柔和的手，輕輕地?fù)崦麄儭？粗@美好的一切，我不禁想起了這么一句詩(shī)，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”于是我迫不及待地加入他們的行列，把自己的美人魚(yú)風(fēng)箏放飛到藍(lán)天上。看，我的風(fēng)箏越飛越高，正在藍(lán)天上向我招手呢！

　　啊！多美的春天啊！

六年級(jí)的作文300字篇4

　　在我回家的路上，常常能看見(jiàn)一位賣(mài)燒餅的叔叔。這位叔叔很普通，身著一套深藍(lán)色的工作服，肩上搭著一條毛巾，再加上他頭頂上那頂奇特的帽子，活像一個(gè)飯館里的小二。

　　賣(mài)燒餅的'叔叔很普通，但一件事使我改變了對(duì)他的看法。有一次，一個(gè)同學(xué)騎著自行車(chē)飛快地向前騎。不料車(chē)輪被一塊石頭碰著了，再加上這是下坡，自行車(chē)一斜，那個(gè)同學(xué)來(lái)不及跳，順著自行車(chē)摔倒在地上。叔叔見(jiàn)了，飛快地拿起一瓶水沖過(guò)去，扶起同學(xué)，又用水清洗傷口。叔叔邊洗邊親切地問(wèn)道：“小朋友，還疼嗎？”同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不疼了！”“那就好，小朋友，下次騎車(chē)要注意安全……”說(shuō)著將同學(xué)扶到一條椅上，又從旁邊拿起一張餐巾紙，輕輕地將水擦干凈，還不停地問(wèn)道：“小朋友，還疼嗎？下地走走看吧！”當(dāng)同學(xué)一拐一拐地走著時(shí)，他微微皺皺眉頭又親切地說(shuō)：“小朋友，我送你吧！”他將小攤托給別人，將同學(xué)背起，慢慢地向前走，不時(shí)還摸摸同學(xué)的傷口，不時(shí)在嘴里念叨：“小朋友還疼嗎……”

　　看著叔叔遠(yuǎn)去的背影，我不禁感嘆：“賣(mài)燒餅的叔叔，我真佩服你！”

六年級(jí)的作文300字篇5

　　金秋十月，丹桂飄香。我們一起去一個(gè)大莊園。莊園里，瓜果果肥汁甜，蔬菜鮮嫩水靈，山坡上雞鴨成群，池塘里魚(yú)兒嬉戲，我們親切地稱(chēng)呼它為“生態(tài)園”。你就隨我去生態(tài)園逛一逛吧！

　　蔬菜走廊

　　走進(jìn)生態(tài)園，轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了蔬菜走廊。絲瓜像一根根大棒子，掛在那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上；兩邊的辣椒露著紅紅的臉對(duì)我們笑呢！還有紫色的茄子，肥碩的冬瓜，彎彎的扁豆……

　　水果林

　　走出蔬菜走廊，就來(lái)到了水果林。水果林里柿子紅彤彤的，像一盞盞紅燈籠，在秋風(fēng)中搖蕩。那水靈靈、紅艷艷的棗子像天上密密麻麻、閃閃爍爍的繁星，它們一個(gè)個(gè)眨著調(diào)皮的眼睛。

　　荷塘

　　湖面上布滿(mǎn)了碧綠的荷葉，像是鋪上了一張綠色的'地毯。小魚(yú)兒在荷葉間歡快地游來(lái)游去，鴨子在湖水中嬉戲著，打破了這靜謐的荷塘。

　　兔子樂(lè)園

　　兔子樂(lè)園在荷塘的不遠(yuǎn)處，那里有許多兔子，有的在睡覺(jué)，有的在吃青菜，有的在玩耍。只有一只兔子躲在干草邊一動(dòng)不動(dòng)，我們猜測(cè)可能是生病了，這時(shí)在一旁的“專(zhuān)家”說(shuō)：“這兔子要生小兔子了。”那時(shí)的我們興奮極了。

　　生態(tài)園是個(gè)“天然氧吧”，那里樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，是我們值得一游的好地方！

六年級(jí)的作文300字篇6

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期也開(kāi)始了，而我也從五年級(jí)學(xué)生變成了六年級(jí)學(xué)生。開(kāi)學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。

　　那天，我和好友擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字，終于找到了自己的名字，708班，而我的好友卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開(kāi)了哺育我六年的母校，更離開(kāi)了我最好的朋友。我無(wú)奈的'走進(jìn)了教室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學(xué)們都有說(shuō)有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí)，老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試，請(qǐng)同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備好考試用品。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，不知道有多興奮，因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話(huà)，我就有可能和好友分到一個(gè)班。于是，我在中午準(zhǔn)備好考試用品。

　　終于到了下午考試，我努力的答題，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)并和好友分到一個(gè)班。當(dāng)放學(xué)后，我看到好友，便問(wèn)她：“莉，你考的怎么樣?”她高興地對(duì)我說(shuō)：“還可以了，你呢?”“我也不錯(cuò)啦!”我們有說(shuō)有笑的一起騎著各自的自行車(chē)回家……

　　這就是我開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷，是我的一個(gè)新的學(xué)期，新的起跑線(xiàn)，更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期，新的起跑線(xiàn)。

六年級(jí)的作文300字篇7

　　不管在學(xué)習(xí)中，還是生活中，人都要誠(chéng)實(shí)，也常常能夠有所收獲。

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課，主要學(xué)習(xí)的是判斷兩種類(lèi)似的題型，然后解決問(wèn)題。一如既往認(rèn)真聽(tīng)課的我，沒(méi)有完全理解，也沒(méi)有向老師詢(xún)問(wèn)。做課堂練習(xí)時(shí)，只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯(cuò)誤，心想：一直這樣拖著不會(huì)做一定不好，我還是要去問(wèn)問(wèn)老師。但老師知道了，可能會(huì)認(rèn)為我上課不好好聽(tīng)講。這時(shí)，老師走來(lái)批改作業(yè)本的訂正，我鼓起勇氣說(shuō)：“老師，這道題的'錯(cuò)因是我判斷錯(cuò)題型，你可以對(duì)這個(gè)主題再講講嗎？”沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了這種不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，微笑答道：“好的，我知道了。我會(huì)抽空再針對(duì)這個(gè)主題講一講。”我十分激動(dòng)，邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“好，謝謝！”

　　就在第二天，老師專(zhuān)心致志地做了一份PPT課件，里面包含了做題方法和典型例題，通過(guò)兩個(gè)例子對(duì)比的方式讓我們加深印象。

　　這節(jié)課讓我受益匪淺，不僅深入學(xué)習(xí)了知識(shí)，還讓我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭。

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