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六年級的作文300字匯編(6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
我家門前有一條小水溝，一條通往西湖的小水溝。我家剛搬來的時候，小水溝里的水基本上是透明的，緩緩的流淌著，里面的蘆葦長的很高，悶熱的夏夜常常聽見青蛙的“呱呱”聲，下雨時，小魚還在水里吐著泡泡，好像是小魚在說：“真涼快呀”！后來小水溝漸漸變了樣：溝里的水油膩膩的透著黑色，散發出刺鼻的氣味。原來，是周圍的工廠在偷偷地向小水溝里排放“毒氣彈”。盛夏時節，小水溝臭氣熏天，過路的人都要捂著鼻子走，可是，小魚兒在水里呀，它們不是更難受了嗎？西湖，是靈武城里最大的水域，聽老人們講，以前也是人們最常去的休閑娛樂場所。湖面好似一面平鏡，清澈見底。
游人們在湖面上劃船時還經常可以看見小魚躍出水面，岸邊垂釣者悠閑自得，它們魚筐里裝滿了清澈的湖水和活蹦亂跳的.肥魚，看了就讓人垂涎欲滴。但是，這些年在西湖，我們卻很少看到鳥飛魚躍的景象，甚至時不時還能看到翻著白肚皮的死魚，漂在水面上。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”在這里變成了一句空話。現在，市政府投入巨大的人力和物力來擴建西湖，我真心地希望以前那些往小水溝里排放污水的企業，能夠負起社會責任來，還小水溝一個干凈自然的水質，還小魚一個可以賴以生存的美好家園。
六年級的作文300字 篇2
隨著音樂的響起，家庭卡拉OK比賽拉開了序幕，我懷著高興的心情大聲宣布：“卡拉OK比賽開始啦！”首先出場的是我那滑稽可笑的老爸，只見他大步流星地走上“舞臺”，點了一首經典老歌《山路十八彎》。看著爸爸自豪地大笑一聲，鞠了一躬，緩緩地走下“舞臺”。我大聲說：“請各位評委亮分！”媽媽舉起牌子，9.1分，奶奶也舉了9分，爸爸成績不錯嘛！
這時，輪到妹妹出場了，她紅著臉走了上去，唱起了《小燕子》，她走了調的歌聲逗得我們捧腹大笑，笑聲中的她，羞答答地跑了下來，撲到媽媽懷里，但笑歸笑，我們還是沒忘給這個可愛的小妹妹評分，妹妹成績還是不錯的.，媽媽給她打了9分，連奶奶也給她打了8.9分。
快宣布結果了，我總結了分數，看著兩個“選手”我差點笑了出來，他們個個忐忑不安。我舉起花環，把它莊嚴地戴在了爸爸身上，老爸竟然像小孩一樣地蹦了起來，大家再一次笑了起來。比賽在一片笑聲中結束了！
六年級的作文300字 篇3
傳說，地球上一直有一位天使，是她讓人們事事順心的。隨著時間的流逝，在遙遠的2600年，人們都相信了這個說法，開始毫無顧慮地破壞地球了。
他們拿起各種工具，隨便砍伐樹木，建起發出黑煙的工廠，污染了所有的小溪、海洋，甚至派出特制的機器去采集太陽、月亮和其他行星的能源，他們想：我們有天使的.保護，怕什么？動物們看不下去了，它們奮起反擊，去破壞那些工廠、機器，卻被人類殘忍的殺死，人類想：我們有天使的保護，怕什么？
終于，在人類的瘋狂汲取下，太陽的能源提前枯竭了，可因為人類的汲取，太陽的能量僅剩無幾，無法像傳說的那樣吞噬地球了。無知的人類還以為自己戰勝了太陽，沖到街上盡情的狂歡著。忽然，天上下起了流星雨，流星無情的砸到了人們身上，砸遍了地球的每一個角落，人類的慘叫不絕于耳，空氣中充滿了血腥味。一位老者站在無名山上嘆息道：“那位叫大自然的天使，飛走了，不會再回來了！”接著，流星落到山上，最后的人類·也不見了，只有那位老者的嘆息還回蕩在耳邊。
六年級的作文300字 篇4
在我的文具庫中，白雪牌的還挺多。有鉛筆、圓珠筆、鋼筆、修正液、尺子等等。下面為你介紹兩樣。
圓珠筆我的這支圓珠筆名字叫白雪，學號6號，身著黑裝，有點武警的氣質，它的橫截面是六邊形，象征著“六六大順”，握筆處有條條波紋，好象是美女的絲襪。它的腳是身上最小的部分，也是用來寫字的部分，給它穿上靴子，就顯得更神氣了。靴子上有一個搭配，可以掛在衣戴上，走到大街上，有點白領的味道。這支圓珠筆的頭上帶了頂黑帽子，整支筆在陽光下閃閃發光，能與鉆石比美。最重要的是，它寫起字來簡單實用，清晰明快，而且價格便宜，只售1元。
修正液我的修正液皮膚發藍，身體寬大，脖子長長，頭部皮膚白白，只有大屁股，沒有腿。穿著一件背心，你說它像孩子，它還真是一個調皮的'孩子。修正液老是一屁股坐在地上或是躺著睡，根本不把人當回事，有時還表演起雜技——“倒立”。你說它是個大人，那也沒錯，工作起來可帶勁了，你少擠一點，它遵命，你若多擠一點，他也服從。把它的假發拿掉，便露出了一個尖尖的腦袋，你就可以命令它工作了，十分方便。
平時雖然看它們一動也不動，可實際上，它們也挺可愛的。我們要愛護它們。
六年級的作文300字 篇5
現在，基本上每個家庭都是獨生子女的多，然而，家長加倍的疼愛子女。為了他們不惜一切地滿足愿望，心想事成。
有一次，我在公園里看書，看見了一個大約五六歲的孩子在發脾氣，把他的父母急壞了。要母親幫他按摩，他又嫌熱，就要求爸爸給他扇扇子。爸爸趕緊拿起扇子為他扇。他一邊享受著爸爸為他扇的涼風，一邊又心安理得的享受著母親的按摩，嘴里還滔滔不絕地說著父母哪里不好……
看著這樣的情景，我不由自主地沉思：這個孩子也太嬌氣了吧，又嫌這又嫌那，再說這個孩子的父母也太寵愛他了，不懂得讓孩子獨立。
還有很多家長舍不得讓孩子干一些家務活。有的'孩子看父母為自己日夜操勞，心里感到不好意思，想幫幫父母洗洗碗，拖拖地……，而父母卻阻止了他們，說：“快回書房讀書吧，這些事情不用你操心。”
試想一下：如果孩子天天除了讀書，就沒別的干了，那不成了書呆子了嗎？我建議家長合理地安排時間，讓孩子做一些力所能及的家務，這樣不僅減輕了你的負擔，還鍛煉了孩子，豈不是兩全其美嗎？
獨立能力來自于實踐中，家長們，還猶豫什么呢？快快行動起來吧，“小皇帝”、“小公主”已經不是這個時代所需要的人了。
六年級的作文300字 篇6
人人都有一雙手，有的會制作，有的會種植，有的能做出一桌美味的飯菜……而我的雙手，則會制作一個小汽艇模型。
上一個星期天，做完作業，無意間翻出個舊塑料泡沫，便突發奇想：何不用這一個廢舊塑料泡沫制作一個小汽艇模型呢？于是，我便行動起來。東找西找，好不容易湊起了材料，首先，按照小汽艇模型的形狀大小，拿筆在塑料泡沫上畫出小汽艇的大概輪廓來，然后，把螺旋漿安裝在馬達上，把馬達安裝在船尾，再用導線把電池開關和馬達連接起來。最后，再把五顏六色的'彩紙貼在船上。“制作好了！”我高興地叫起來。把小汽艇放在水上，開關一按，螺旋漿就會播動著水面推著船身走起來。走起來一看非常漂亮，真棒！
每當我拿起這小汽艇模型時，心里甜滋滋的。
讓我們用靈巧的雙手去創造未來吧！
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