六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
圣誕節(jié)就快到了，在這個重要的節(jié)日里，沒有圣誕樹可不行。所以，溜溜要去山上砍一棵松樹做圣誕樹。這么有趣的任務(wù)，一個人去當(dāng)然不行，她必須約上死黨球球，和他一起去美麗的松樹林里砍松樹。溜溜在約定的地方等啊等，就是不見球球來。
眼見著天越來越黑，月亮都出來探班了。這可怎么辦，她可不希望自己一個人去砍松樹，便撥通了球球的電話，“嘟嘟嘟”，咦？怎么會沒人接呢？球球那家伙跑哪去了！左等右等，只見球球坐在雪橇上，由兩匹馴鹿從天上拉了下來。溜溜嚇得目瞪口呆，半天說不出話來。球球調(diào)皮地眨了眨眼，說：“我們總不可能徒步爬過雪山吧，總是需要工具的！”他跳了下來，“這雪橇和馴鹿是我從圣誕老人那借來的'。話說這圣誕老人也真是小氣，今天又不用送禮物，老推推搡搡地不肯借。說了一大堆好話，才肯把魯?shù)婪蚝烷W電借給我，還害得我遲到！”溜溜恍然大悟，原來是這樣呀！真好魯?shù)婪騺砹耍舅�擔(dān)心晚上天黑挑不好圣誕樹呢，現(xiàn)在有魯?shù)婪虻募t鼻子照明，什么問題都沒了。想著自己從來都沒坐過雪橇，有了這千載難逢的機(jī)會，溜溜二話不說就跳了上去，球球緊跟其后。魯?shù)婪蚝烷W電說了一聲：“坐穩(wěn)嘍！”就立刻飛到天空中。
不知過了多久，馴鹿向地面奔去。一陣俯沖后，溜溜與球球便降落在地面了。哇，此時的雪山可真美呀！白皚皚的一片，簡直就是雪精靈的天下。地上像是鋪了厚厚的一層雪地毯，松樹的松針上落滿了雪，活像一根根白手指。皎潔的月光反襯在雪地里，白色上又添了幾筆銀色。球球與溜溜不敢怠慢，驅(qū)趕著馴鹿往松樹林里走。
好不容易穿過了雪山，展現(xiàn)在眼前的是一大片松樹林。
溜溜迫不及待地讓馴鹿跑了進(jìn)去，里面的松樹真是各種各樣，大大小小的一大堆。他們摸摸這棵，太大了；他們瞧瞧那棵，很小巧，但不適合做圣誕樹；他們碰碰遠(yuǎn)處的一顆，太……粗壯了。哎呀，這棵樹不行，那棵樹不好，這可怎么辦呢？馴鹿拉著她們在松樹林中走著走著，猛地，溜溜眼睛一亮，旁邊的一棵樹實在太完美了！不大不小、不粗不壯，剛剛好。她讓馴鹿停了下來，三下兩下便將樹砍倒了。球球正想趕過去，突然看見溜溜腳下的雪開始塌陷、崩裂，眼著著溜溜就要掉下去了，閃電眼疾手快，接住了溜溜。
魯?shù)婪蛘Z重心長地對溜溜說：“每砍一棵樹，就會破壞生態(tài)一點(diǎn)，雪就會塌掉一點(diǎn)。我覺得，你們應(yīng)把砍好的這棵樹放在小木屋里，每年要用時再拿出來。否則，你們十年砍十棵樹，非得發(fā)生一場雪崩不成！”溜溜和球球點(diǎn)了點(diǎn)頭，將樹綁在雪橇上，啟程返回了。
看著森林里的松樹變成了放在小木屋里的圣誕樹，球球和溜溜各自心滿意足地回家了，臨走前，還不忘對馴鹿說了一聲：“圣誕快樂！”
六年級年的作文 篇2
每個人都有每個人的性格，我的性格說起來可是優(yōu)點(diǎn)多多，可是缺點(diǎn)卻也不少，我們先來說優(yōu)點(diǎn)：好學(xué)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè).........還有.....咳�？傊貏e特別的多，我就不一一例舉了哈。缺點(diǎn)：愛多管閑事，【我個人認(rèn)為這是熱心腸，可是同學(xué)們一致認(rèn)為我是多管閑事。�！繍圩詰佟＝�(jīng)常沒事有事夸自己。有時候犯傻，犯二。還有好驕傲，不謙虛......等等，我這不是把自己往火坑里推嗎？我把自己的缺點(diǎn)全暴露啦！沒事暴露就暴露吧，反正我愛這樣，這樣能體現(xiàn)出我自己的性格來，也更利于改變。
接下來，我便說說各不相同的家人，請看：
事例一：“太陽都曬到屁股啦！還不起來？”不用想，一點(diǎn)小事，習(xí)以為常啦，我媽的獅吼功，這種時候我只能無奈的伸個懶腰——起床了，起完床，我便打算吃飯，可是又被我媽 的“火眼金睛”給盯著了�！叭ハ词帧薄安幌肴�，”“恩？洗不洗？” “我可以說不洗嗎？”“你覺得呢？”好吧，無奈我只能去洗手了。
事例二：今天我們家里買了一個柚子，我們一家坐在沙發(fā)上，我哥剝著柚子皮。柚子皮很厚，但它去火。為什么是我哥剝呢？因為我嫂子說：“讓你哥剝吧，你哥很有辦法剝柚子皮�！蔽液芎闷妫惺裁捶椒ǎ闪钗覜]想到的是我嫂子說的辦法竟然是——徒手剝！好吧，哥哥委屈你了。
剝完柚子，我們一掰開，一人一瓣�？墒俏野志驼f“我不吃，這個有嘛好吃的？”后來在我們的勸說下。他才吃了柚子，后來的都是他吃的。爸爸成天在外工作，我們當(dāng)然也要體恤他啦，而且，我寫這篇作文時候，前一天是父親節(jié)哦，各位朋友，有沒有給父親送禮物呢？
事例三：“你又吸煙！把煙扔了去！”嫂子一邊掃地一邊對吸煙的哥哥說，哥哥說：“哎呀就吸了一根”“一根也不行�？禳c(diǎn)”哥哥最終抵不過嫂子，便扔了�？墒怯袝r候趁我嫂子不注意，他就拿著煙偷偷到內(nèi)屋去吸，躲在門后邊，我和老爸看到了，便指著門，我哥被發(fā)現(xiàn)了他被‘押’走的時候說：“你等著，我不給你買好吃的了”那可別介。我要吃的也要哥哥戒煙。因為嫂子的管制，哥哥平常不吸煙。
事例四：我自己調(diào)皮，愛和別的女生一起玩，性格外向，和她們在一起時，很開心，很高興“哈哈哈，你頭發(fā)自己掉下來的”“胡說明明是你拽的`”“我就揪著呢沒拽你自己一碰就斷了”雖然有時候，我會處于下風(fēng)。但是我覺得朋友之間不需要呈上風(fēng)，我覺得能讓自己的朋友快樂，自己也會快樂。
正是我們五個不同的性格。不同的人，因為會互相兼讓，互相糾正錯誤，互幫互助，才能創(chuàng)造出和諧的家庭。
六年級年的作文 篇3
今天4點(diǎn)鐘的時候，我就被王雨泓爸爸的說話聲給吵醒了。那時天還很暗呢！王雨泓爸爸卻在那里走來走去，嘴里還不停地叫著：“起床了，去看日出了，快起床�！庇谑牵液屯跤赉坌仕傻厣狭塑嚒Ｂ飞希緳C(jī)叔叔說：“今天是陰天，可能看不到日出了�！� 我們一聽，忐忑不安。
到了目的地，我們走進(jìn)大門，登上一個個臺階，看到遠(yuǎn)處有一塊很大很大的石頭，石頭上面刻著“六井潭”三個紅紅的大字。哦，我知道了，這個景區(qū)原來叫六井潭呀！我想這里一定會有六個井潭吧！
爬到高處，我們來到一個平臺上，遠(yuǎn)望茫茫的大海，隱隱約約能看到一只大海豚在游動，近處，浪花在劈打礁石，發(fā)出巨響。
走著走著，我們這才想起今天是來看日出的。天慢慢亮了，我們平視遠(yuǎn)望東方，就是沒有看見那火紅的太陽，焦急的我們，左看看，右看看 。這時我的眼前出現(xiàn)了幾片美麗云朵，那云朵有的`像一把玩具手qiāng，有的像正方形手帕，有的像強(qiáng)壯的大樹，有的像可愛的小動物，還有的像洶涌的波浪。突然一片波浪似的云朵開始從淡紅慢慢地變成深紅。我想，太陽一定躲在那片云朵后邊吧。慢慢地，太陽從云朵后邊出來了，若隱若現(xiàn)，就像一個害羞的小姑娘。過了一會兒，太陽一下跳出來了，照亮了大地，照亮了大海。
我們歡呼雀躍，為太陽高興，也為自己高興。