六年級(jí)作文300字

(熱)實(shí)用的六年級(jí)作文300字9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累也要誠(chéng)心的幫助別人。

　　桑娜在拜訪西蒙時(shí)，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里，再抱孩子的同時(shí)根本沒想到自己家里窮。

　　漁夫回來時(shí)，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。

　　一對(duì)貧窮的夫婦，一樣善良的'心靈，在別人最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開帳子的一瞬間，無言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人！他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“〃真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界，因?yàn)槭且�人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺得∶“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大！”

六年級(jí)作文300字 篇2

　　不知不覺我已在學(xué)校呆了六年了!不知不覺產(chǎn)生了一種特別的感情。對(duì)學(xué)校的依賴；對(duì)學(xué)校伙伴的信賴；當(dāng)然還有對(duì)老師的倦賴。我不知道這是一種怎樣的.愛。對(duì)于我來講學(xué)校已經(jīng)成為我生命的一部分。

　　老師我想對(duì)您說：“您的教輔愛讓我倍感溫馨；伙伴我想對(duì)你們說，你們對(duì)我的情誼讓我感到溫暖；哦！我親愛的學(xué)校，我該怎樣表達(dá)我對(duì)你的敬意啊！我只知道您給了我一個(gè)盡情綻放知識(shí)的‘花園’。

　　哦！老師我知道您對(duì)我的用心良苦您對(duì)我的教輔之情日月可鑒，您對(duì)我的好天地可鑒，您對(duì)我的‘情意’全校學(xué)姐，學(xué)弟可見。您對(duì)我的關(guān)心.愛撫，家長(zhǎng)可見。

　　伙伴我知道你們和我的感情可以掘地三尺。我們的感情沒有人能把我們分開。伙伴們！就算是以后分開了也不要忘記常聯(lián)系，也不要忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)有著一段波人心弦的回憶，波人心弦的友誼。

　　那么學(xué)校呢？你在我心中的地位也稱的上是‘位高權(quán)重’了！

　　感情正是大家所須要。請(qǐng)珍惜你身邊的所有感情。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　花海，顧名思義，花的海洋。你見過花海么？那你又見過郁金香花海么？想象一下，一定很壯觀吧。

　　二月初，立春時(shí)節(jié)，百花齊放，自然也少不了郁金香。我隨母親來到園博園賞花。一只腳剛踏入公園，園里的春風(fēng)便送來一陣清香，真令人陶醉啊！抬頭望去，大門兩旁的坡地都種上了郁金香。它們的顏色數(shù)不勝數(shù)，炙熱的紅、純潔的白、高貴的紫、溫暖的.橙、可愛的黃、甜蜜的粉，還有各種混色、條紋，美不勝收。

　　走近花海，發(fā)現(xiàn)花瓣都有些晶瑩剔透的水珠，可能是剛下過雨的緣故吧。陽光細(xì)細(xì)的灑落在花瓣上，水珠折射出的光，我仿佛聽見了“叮叮”的美妙聲音。輕嗅芬芳，花香撲面而來，使整個(gè)人沉浸在香味之中，久久不忍離去。

　　轉(zhuǎn)入一條小道，來到了另一片花海，不過這些花兒都是含苞待放的。有的苞兒才剛長(zhǎng)出來，小得讓人看起來隨時(shí)都有可能掉落，十分弱不禁風(fēng)；有的長(zhǎng)到了一定程度，苞頂上露出了花兒的顏色；有的花苞就要開放了，綻放出了一兩片花瓣。

　　我愛上了這里美麗的花海，感受到了花浪的蕩漾，感覺到心情的舒暢，心緒的飛揚(yáng)……

六年級(jí)作文300字 篇4

　　今天下午，姐姐教我折星星。

　　雖然我已經(jīng)買了很多的星星條，可是我到現(xiàn)在為止都不知道是干嘛用的，所以我就問姐姐："姐姐，這干嘛用的？”“你不知道還買這個(gè)干什么啊，好吧，折星星用的。”“折星星？”我起了好奇心。“那我們來折星星吧！你來教我。”我對(duì)姐姐說。“行！”姐姐爽快的答應(yīng)了。

　　于是，姐姐抽出一張長(zhǎng)方形的紙，將它彎曲，再抽出，將多余的部分按在星星上，再將剩下的部分快速的折呀折，我看的.眼花繚亂！然后，再將折好的星星鼓起來，這就變成了立體星，也是一顆完整的星星啦！我將姐姐折好的星星放在手上，“哇，好漂亮啊！”我贊嘆道。

　　之后，姐姐再按一樣的步驟來教我，我按部就班的將它“克隆”下來。“耶”我折了一個(gè)星星。“把它鼓起來。”“哦”我將它死命的按啊。剛有點(diǎn)起色，另一個(gè)角就凹下去了。我有點(diǎn)不開心了。姐姐看出我的心思了，鼓勵(lì)我說：“才第一個(gè)，沒關(guān)系的。”全了我好久，我才鼓起勇氣折第二個(gè)的。“你終于成功了！”姐姐和我露出了笑容。

　　一個(gè)下午，我和姐姐折了好多星星呢！

六年級(jí)作文300字 篇5

　　現(xiàn)在我們班的同學(xué)變化太大了，雖然我們現(xiàn)在六年級(jí)了，但是有時(shí)還不聽話，會(huì)惹老師生氣，不好好學(xué)習(xí)，而且不保持班級(jí)為生。

　　我們都要期中考試了，可是一次流動(dòng)紅旗也沒得過，老師非常生氣，但怎么管也不行。現(xiàn)在就連我們班的朱志龍學(xué)習(xí)都一落千丈，原來他每次都考第一名，可是現(xiàn)在數(shù)學(xué)只能考六七十，老師差點(diǎn)讓他叫了家長(zhǎng)。

　　朱志龍家很窮，而且還有一個(gè)弟弟，所以他才加倍學(xué)習(xí)的，如果他母親看到他現(xiàn)在的成績(jī)，一定會(huì)傷心壞的。我真希望朱志龍趕快把學(xué)習(xí)趕上來，要不考不上好初中就麻煩了。有些人雖然退步很大，但有些人進(jìn)步也很大。那就是我們班的陳浩，我跟他關(guān)系非常好，他現(xiàn)在進(jìn)步非常大，尤其是數(shù)學(xué)，原來我問他一道題，他的都說不會(huì)現(xiàn)在一問他，他先把題讀一遍，然后小小的'思考一下就會(huì)了，而且給我講題也很認(rèn)真講得頭頭是道，讓人無不佩服，而且讓我佩服的五體投地。一直為我講會(huì)了為止。

　　這就是我們班兩位同學(xué)的變化。其實(shí)我們每個(gè)人都有很大的變化，這些變化說都說不完。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了平靜幸福地生活；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他學(xué)會(huì)了自卑。

　　挫折，人生又何嘗不是挫折多難，但只有在挫折中，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在人生道路上，難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志，掌握有效克服挫折的辦法，迎難而上。人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì)碰釘子，而后就會(huì)產(chǎn)生緊張，消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)。所謂釘子，也就是人們常說的挫折，即人們所遇到的`失利，失敗和阻礙等。

　　“如果生活只有晴空日麗，而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲傷，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”

　　雖然人人希望時(shí)時(shí)辛運(yùn)，事事順利，但是“萬事如意”，“心想事成”畢竟只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷與失敗。相反。人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折，戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來的。可以說挫折是人生的一部分。

　　我可以告訴人們，其實(shí)挫折并不是失敗，而是更加的接近成功的階梯。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在射陽，那里有一條玉帶似的射陽河。

　　春天，射陽河里厚厚的冰融化了，小魚們活躍起來，它們有的吃著水草，有的擺著尾巴游來游去，有的躍出水面又輕輕落下，河面頓時(shí)皺起了波紋……

　　夏天，河邊的花兒非常鮮艷，大多數(shù)是一些叫不上名的野花。紅的似火，白的如雪，紫的像霞，黃的如金，這五彩斑斕的花海里，還有幾棵枝繁葉茂的大樹，像一把把巨大的傘。小伙伴們喜歡頂著炎炎烈日來到這里玩耍，他們玩累了，就三五成群地坐在樹下看書、休息，十分愜意。

　　當(dāng)秋姑娘緩緩向我們走來時(shí)，射陽河邊的樹葉悄悄落下，像一只只翩翩起舞的'黃蝴蝶，給草地鋪上了金色的地毯，我們就在這地毯上翻跟頭……

　　冬天的射陽河成了孩子們的樂園，我們戴著手套和帽子，穿上厚厚的棉衣，跑到河邊打雪仗，堆雪人，有時(shí)，我們還在河畔的廣場(chǎng)上滑冰，稍不注意，就會(huì)四腳朝天地摔在那兒，盡管疼，但心里可高興呢！

　　啊！我們的射陽河，我愛您！

六年級(jí)作文300字 篇8

　　記得有一次我去買棒冰，售貨員阿姨問我要什么，我很隨意地說：“隨便！”她便從冰柜中取出一支叫“隨變”的棒冰遞給我。我想一定是引用了日常用語“隨便”，來為棒冰命名，以提高產(chǎn)品銷售。

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，有些廣告做得很吸引人，給人帶來美的享受。但很多廣告卻是濫用成語：比如自行車廣告——騎樂無窮（其樂無窮），蚊香廣告——默默無蚊（默默無聞），花露水廣告——六神有主（六神無主），洗衣機(jī)廣告——愛不濕手（愛不釋手），藥品廣告——咳不容緩（刻不容緩）等等。

　　我并不認(rèn)同這些廣告，我認(rèn)為這是在誤導(dǎo)我們，有些小朋友們很喜歡看電視，那么他們便會(huì)接觸這些廣告詞，一旦考試就會(huì)用這些廣告詞作為答案，因?yàn)槲覀兡挲g還小，并不能分辨。自己也不太確定，導(dǎo)致語文的成績(jī)會(huì)下滑。更重要的是，它使我們誤解，使我們錯(cuò)誤地理解我們美麗的漢語精華——成語。

　　在這里我要呼吁大家以后看到電視上的`廣告詞，不要輕易相信，一定要問問我們的專業(yè)老師，詞典。了解正確的詞，成語和釋義。

　　我希望那些廠家們不要弄巧成拙，投機(jī)取巧，再來破壞我們優(yōu)美簡(jiǎn)潔生動(dòng)的漢語。我國(guó)豐富而燦爛的漢語文化，需要我們來共同維護(hù)。

六年級(jí)作文300字 篇9

　　假如我是一只蟬 我是生活在大自然中的一只蟬，許多人又叫我“知了”。 炎炎夏日，我喜歡在濃密的樹上高聲鳴叫：“真熱呀！真熱呀！”有時(shí)候，我自個(gè)兒玩膩了，就唱起歌兒來，招呼伙伴們。您也許知道，我唱歌不用嘴，也不用喉，而是用翼后空腹里的一對(duì)似鈸的“樂器”。

　　那年，媽媽在樹枝上刺成了一排排窩，把我們生下來。秋天過去了，天越來越冷，我們把“家”搬到了地下，靠吮吸樹根的汁液維持生活。在黑暗中我耐心地等待，悄悄地長(zhǎng)大。

　　五年過去了，又是春暖花開的時(shí)候，我漸漸向土地上層移動(dòng)。這一天終于來了!黎明時(shí)刻，我破殼而出，穿著厚厚的“盔甲”，艱難爬上了樹干。過了好一會(huì)兒，伴著一陣撕裂般的劇痛，我的背部中央的`硬殼裂開了。我脫殼而出，漸漸成熟，爬到樹梢上。陽光透過薄翼，在我的翅膀上閃爍。我睜開眼睛，仔細(xì)打量著周圍的一切:蔚藍(lán)的天空，碧綠的草地，小河在歡快的流淌......我不住地歌唱著，歌唱光明和自由，雖然沒有人為我喝彩。盡管過著風(fēng)餐露宿的生活，但每天呼吸著新鮮的空氣，我已經(jīng)很知足了。

　　也許您正在林間小路上散布，也許您正在窗前看書，這時(shí)，你會(huì)聽到我的聲音。請(qǐng)相信，這是我對(duì)你的問候。因?yàn)槟鷷?huì)是我的朋友！