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【合集】六年級(jí)的作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
你知道獅子的分工么？那些威風(fēng)凜凜、雄踞草原的百獸之王，卻不似深山中的那些老虎獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而是以一種近乎本能的方式聯(lián)合在一起捕獵，具有系統(tǒng)合理的分工協(xié)作，從而在草原上所向披靡。
這就是合作。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，世界上名目繁多的學(xué)科就如同一片片一望無(wú)際的大草原；而在這些科學(xué)領(lǐng)域上，能夠傲視群峰的偉大學(xué)者，沒(méi)有一個(gè)是憑借一個(gè)人的力量完成他的壯舉。也只是憑著他們的團(tuán)結(jié)與智慧，他們才能在科學(xué)領(lǐng)域，攀登到這樣的高度。比如今年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，由華裔美籍、日裔美籍和美籍三名科學(xué)家共同完成的綠色熒光蛋白研究項(xiàng)目。他們成功的重要因素，就是他們的.合作。
合作是物種在探索自身與自然的過(guò)程中所慢慢形成的最基礎(chǔ)的本能。所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每一個(gè)人的能力大小都是不同的——譬如本屆化學(xué)獎(jiǎng)得主三人，一名生物學(xué)家、兩名化學(xué)家。鑒于個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)以及文化環(huán)境的差異，每一個(gè)人的思想、學(xué)識(shí)與邏輯思路的積淀都迥然不同；而在這個(gè)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代中，沒(méi)有人能夠憑借個(gè)人獨(dú)立的努力輕松地解決問(wèn)題。所以，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種的能力。只要你學(xué)會(huì)合作，那你就能真正體會(huì)到合作的魅力！
六年級(jí)的作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼，冬爺爺走了，春姑娘來(lái)接班了，她用手一揮，頓時(shí)，滿山遍野的積雪不見了，地長(zhǎng)出了草芽，梨樹、桃樹也開花了，天氣漸漸地變暖了，人們也穿得越來(lái)越薄啦……
今天，我和小伙伴們一起出去玩，一路上，我們邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景，只見路邊的柳樹長(zhǎng)出了綠芽，隨著微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，好像是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，草叢中的迎春花也開了，散發(fā)出醉人的花香，空氣中還有一股淡淡的香味，這大概就是春天的氣息吧！
到了白河邊，我們就立刻玩了起來(lái)，玩累了，就躺在草地上，這剛長(zhǎng)出來(lái)的小草不像枯草那樣扎人，也不像有些太軟的草，躺上和沒(méi)有躺一樣。躺著真舒服��！再看看白河，它像一條純白的絲帶，把南陽(yáng)裝飾得更美麗！
春天，也是播種的.季節(jié)。農(nóng)民伯伯在春天里在田地里播種上種子，才能保證在秋天里收獲豐收的果實(shí)，使我們有豐足的糧食食用。
你看，春天多么美呀！我愛(ài)春天！
六年級(jí)的作文300字 篇3
說(shuō)到西昌，那大概是人人都知道。那里屬于高原地帶，陽(yáng)光明媚，紫外線很強(qiáng)，早晚溫差大，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，朵朵白云像棉花糖一樣，空氣清新，而我們成都，霧霾天氣嚴(yán)重。這不，寒假我就和爸爸媽媽去了西昌旅游。
西昌位于涼山彝族自治區(qū)，那里的螺髻山和邛海的濕地公園很有
名。先來(lái)介紹我們旅游的第一站螺髻山，景區(qū)位于四川省涼山彝族自治區(qū)境內(nèi)，距州府西昌市僅四十二公里。因其主峰高聳入云，直插云霄，形似青螺，宛如玉髻，而得其美名。在這里我還坐了全亞洲最長(zhǎng)的.觀景索道。
再來(lái)介紹一下邛海的濕地公園吧。邛海古稱邛池。它是由于地質(zhì)沉陷形成的湖泊。漫步在邛海邊上，映入眼簾的有：別致的景觀，文化長(zhǎng)廊，小橋流水。位于邛海西北岸的觀鳥島濕地和夢(mèng)里水鄉(xiāng)濕地景點(diǎn)，有濕地水上景觀帶和湖岸濕地生態(tài)防護(hù)景觀帶兩部分組成，整個(gè)景觀充分詮釋了自然，生態(tài)，親水，和諧的內(nèi)涵。濕地內(nèi)生物多樣，共有各類沉水植物，浮水植物，灌木和喬木一千零八十種，其中本土珍貴植物十二種;有鳥類九十七種，其中有珍稀候鳥紅嘴潛鴨和世界瀕危物中黃嘴白露。
玩的說(shuō)了，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)?shù)氐拿朗�。有火盆燒烤、醉蝦、米粉、臭豆腐，豆花飯等等。
六年級(jí)的作文300字 篇4
藝術(shù)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。它可以是一幅畫，一首詩(shī)，也可以是一首不起眼的歌。
四年級(jí)時(shí)，音樂(lè)老師讓我參加合唱隊(duì)，這讓我有了一個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的平臺(tái)。
一開始，我只覺(jué)得參加合唱隊(duì)好玩，可是學(xué)了幾天就覺(jué)得辛苦，煩，累了。我們一開始唱的是《讀唐詩(shī)》這首歌。當(dāng)老師把歌譜發(fā)到我們手上時(shí)，只見歌譜上的符號(hào)還有老師在黑板上寫的像樓梯一樣的東西，我一個(gè)也看不懂，老師給我們一個(gè)一個(gè)分析，還說(shuō)，學(xué)習(xí)唱歌是對(duì)人有利的，你們學(xué)習(xí)不一定能考到清華，北大等等的名校，但只要你們有一技之長(zhǎng)，人家600分進(jìn)去，你有特長(zhǎng)是音樂(lè)的300分就可以進(jìn)去。每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想到老師說(shuō)的這句話。我們訓(xùn)練從4點(diǎn)半到六點(diǎn)，期間不能坐下，不能喝水，不能談話。而且要周六，周日，暑假抽時(shí)間去學(xué)校練習(xí)，上課的時(shí)間也有時(shí)被占了。訓(xùn)練時(shí)，老師罵過(guò)我一次，那是因?yàn)槲疫t到了36分鐘。從那以后，我再也沒(méi)有遲到了。兩年訓(xùn)練期間，我這顆被土壤媽媽保護(hù)著的種子進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打，終于練好了甜美的聲音了，而且還可以唱女高音韓紅的`《天路》這首歌。
藝術(shù)就在我們的生活中，生活中處處都有藝術(shù)，只要我們細(xì)心體會(huì)，就能感受到藝術(shù)的美。
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天，天氣晴朗，一陣風(fēng)吹過(guò)，讓人神清氣爽，真是個(gè)游玩的好天氣，我們決定去傘博物館。
一出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，帶著一路的好心情來(lái)到了傘博物館。踏上臺(tái)階，走進(jìn)大廳，一把把五彩繽紛的紅油紙傘映入我眼簾，它們垂掛在墻上，晶瑩透亮的玻璃地板映出的水珠般的倒影，走在由傘組成的長(zhǎng)廊里，簡(jiǎn)直像在時(shí)間隧道一般。
煙雨江南，衍生出獨(dú)特的傘的'文化、傘的審美、傘的詩(shī)意和傘的象征意蘊(yùn)，伴隨著歷史發(fā)展的年輪，碾壓出一道獨(dú)特的文化軌跡。我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下傘吧！傘的樣子種類繁多，風(fēng)格各異。有的古樸典雅，有的小巧玲瓏，有的雍容華貴……真是一幅幅漂亮的圖畫。
傘，不單只是下雨防水的工具，還具有團(tuán)圓吉祥、多子多孫折福積德等含義，還有權(quán)利的象征。比如：由傘改變而來(lái)的華蓋，它是古代帝王所乘坐車輛的車蓋。因?yàn)榍』实凼褂盟蛄藙僬�，所以被譽(yù)為“權(quán)利的象征”。它裝飾華麗、漂亮，故稱華蓋。
今天的活動(dòng)真有趣啊，讓我看到不一樣的傘博物館，真是受益匪淺。
六年級(jí)的作文300字 篇6
看著別人都有一只可愛(ài)的小雞，我也很想擁有幾只，終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，媽媽帶我去市里玩兒，我忽然看見一位老爺爺在賣小雞，我請(qǐng)求媽媽給我買兩只小雞，媽媽爽快地答應(yīng)了，我開心得想以個(gè)腳底裝了彈簧的布娃娃一樣蹦起來(lái)。
我把兩只小雞帶回家，兩只小雞非�？蓯�(ài)，全身的毛都是淺黃淺黃的，摸起來(lái)毛茸茸的。小雞有媽媽的拳頭大小，它們跑起來(lái)圓滾滾的，像兩個(gè)小皮球在滾動(dòng)。它的腦袋不大，兩只眼睛小小的，卻像兩個(gè)黑珍珠似的閃閃發(fā)光，它的嘴巴上有兩個(gè)孔，那小孔像螞蟻的洞，那就是它的鼻孔了。它的嘴巴尖尖的，它的腳就像海星的形狀，它們常�！皣\嘰嘰嘰”地叫著。
有時(shí)我逗小雞，它們好像很不情愿的樣子，會(huì)用小小的嘴啄我呢。有時(shí)我拿一些食物來(lái)喂它們，它們先左看看右看看，就埋頭吃食物了，吃得津津有味。有一次我在寫作業(yè)，它就跳上寫字臺(tái)，“嘰嘰嘰嘰”地叫著，在我的寫字臺(tái)上蹦來(lái)蹦去，竟然把我的.墨水打翻了，它的腳也被黑墨水染黑了，還在我的作業(yè)紙上跳來(lái)跳去，最后看看我的作業(yè)本，像是畫了一幅墨竹畫呢，真讓人哭笑不得。
我愛(ài)我家的這兩只小雞，它們給我生活帶來(lái)了很多歡樂(lè)！
六年級(jí)的作文300字 篇7
我家的小貓喜歡趴在沙發(fā)上休息，它身披黑白相間的“皮草大衣”，很柔軟，摸上去就像一個(gè)大絨團(tuán)。頭頂上有一對(duì)尖尖的小耳朵，像兩個(gè)小小的三角形堅(jiān)在那里，時(shí)刻都在傾聽著周圍的動(dòng)靜。最奇特的就是小貓的眼睛了。一大早，小貓的眼睛像棗核一樣；到了中午，太陽(yáng)很強(qiáng)烈，小貓的`眼睛咪成了一條線；到了晚上，小貓的眼睛閃亮閃亮的，像兩顆綠寶石似的。
小貓最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口，瞅了瞅四周。風(fēng)沒(méi)有貓，就小心翼翼地溜了出去，盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣躥過(guò)去，撲向老鼠，然后叼起老鼠向門邊跑去了……
小貓也喜歡玩絨線團(tuán)。它先用小爪子輕輕地碰了它一下，然后急忙把爪子收回來(lái)。見它不動(dòng)就撲上去，對(duì)它東咬咬，西抓抓。見它還不動(dòng)，就把它滾到墻角，對(duì)它快樂(lè)地“交談”……我寫完作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們“玩”得正歡呢��！
我家我家的小貓咪。
六年級(jí)的作文300字 篇8
書是人類進(jìn)步的階梯，我和書發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的逸聞趣事！但竊讀記卻時(shí)時(shí)縈繞于心，讓我難以忘懷！
故事還要從寧?kù)o的夜晚開始說(shuō)起，媽媽像鬧鐘一樣催促道：“李瑞，還不趕快睡覺(jué)，你也不看看幾點(diǎn)了，明天還上不上學(xué)了！”媽媽來(lái)到我的房間，不由分說(shuō)，“啪”地一聲把燈給關(guān)了。我也只好不情不愿地上床了。
我假裝安靜入睡，只聽見隔壁屋“啪”地一聲燈關(guān)了。我便睜開雙眼，確認(rèn)爸爸媽媽睡著后，躡手躡腳地下了床，慢慢接近書架，小心翼翼地從書架上抽出《昆蟲記》這本書。悄悄打開臺(tái)燈，又偷偷摸摸地鉆回被窩。漸漸露出頭，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，吵醒媽媽。接著開始了我的竊讀之路。我認(rèn)認(rèn)真真地看書，但也不忘留意隔壁屋的`動(dòng)靜。我如饑似渴地讀起來(lái)，就好像一匹饑餓的狼，看見了美味的食物。只見我越來(lái)越聚精回神，正當(dāng)我讀得正認(rèn)真時(shí)，聽見隔壁屋發(fā)生了動(dòng)靜。我便急忙把燈關(guān)了，鉆回被窩里，裝出一副熟睡的樣子。原來(lái)是媽媽過(guò)來(lái)“查房”了。
不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我和昆蟲們一起嬉戲、玩耍。
竊讀的滋味，可真是驚心動(dòng)魄，使我難以忘懷！