六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
“終于做完啦！”
“作業(yè)做完了？那就快去睡吧！”樓上傳來老媽的聲音。
我長舒了一口氣，聽寫、口算、練習(xí)、摘錄筆記……都做完了！等等，摘錄筆記好像沒做！我心想：“完了，完了，完了，明天要挨手板，還要寫檢討，回家還會被老媽罵個狗血噴頭，真的完了�！�
我偷偷打開書包，想悄悄把作業(yè)補了。
沒想到，就在這時，老媽的聲音又從樓上傳來“怎么？這沒睡��！”話音剛落，隨即就聽到了咚咚的下樓聲，我一邊手忙腳亂地把本子塞進書包，一邊故作鎮(zhèn)靜對老媽說：“馬上，馬上就睡！在收拾書包呢！”
“真磨蹭，你看都幾點了，快點兒，快點兒�！崩蠇屧陂T口說完又上樓了，還邊走邊說：“一會兒，我下來看到你還沒睡，看我怎么收拾你……”就算媽媽不下來，我也沒機會補了。
我的心，結(jié)冰了。
第二天，下著濛濛細雨，我拖著沉重的腳步去上學(xué)。離學(xué)校越近，我的心就越冰，越緊。心不在焉地聊天，心不在焉地看書，心不在焉地早讀……直到，收作業(yè)。
今天收作業(yè)時格外混亂。第一排的同學(xué)也是個小迷糊，數(shù)也沒數(shù)就交給老師了，仿佛這一切都是為了掩蓋我沒寫的作業(yè)。
下午，體育課。我請了假，決定把作業(yè)補了。可班主任偏偏選在這個時候到教室來改作業(yè)。我心里最后一點希望，被凍住了。
快下課了，還有4分鐘，3分鐘……
“你過來一下！”
我咽了咽口水，苦笑著，“唉，還是逃不出老師的.魔爪�！�
老師一刀致命，反正說也是死，不說也是死。只能硬著頭皮說：“我，忘在家里了�！�
“嗯�！崩蠋燁^也沒抬，飛快地打著勾勾，“看在你這些練習(xí)做得很好，就不罰你了，明天記得帶�！�
踩著歡快的鈴聲，腳步輕快地走出校園。
冰，化了；心，松了；天，晴了。
六年級年的作文 篇2
從小，我就很喜歡閱讀，因為書本里有很多五顏六色的圖畫，尤其更有那可愛的卡通人物。我常常會坐在客廳的圖書區(qū)，翻著一本又一本的圖畫書，享受著看圖的樂趣。
上小學(xué)了，我開始會看注音符號，書中的故事情景，更是吸引我去探索。書里常常會有很多有趣的童話故事，尤其我最愛《看巧虎說故事》，每一本書都讓我翻上好幾十回，真是有趣。
現(xiàn)在的我已經(jīng)中年級了，可以閱讀更多不同種類的書籍，每當(dāng)我拿起書本，我就陶醉在書的情境里，有時連媽媽叫我，我都沒有聽到！常常在閱讀時，我可以從書里找出很多優(yōu)美的詞句，不再像小時候一樣，只會看圖說故事了，而是更懂得書中的道理。
閱讀對于我來說是一種特別的享受。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。，讀書使我的生活更充實。閱讀好的`書籍，能夠豐富我的閱歷，開拓我的視野，我愛閱讀，我還要讀更多的書。
六年級年的作文 篇3
在驕陽似火的午后，操場的地面被考的滾燙，熱氣上下夾攻，熱的讓人喘不過氣來，額上泌出層層細汗。在操場碧綠的軟地上，有幾道身影，籃球在他們手中來去自如，如同身體的一部分。烈日炎炎，讓他們汗如雨下，可一點也不影響他們勇往直前的步伐反而成為了他們前進的動力。其間，有一個十一二歲的`少年，身材削瘦，但他仗著自己靈活的身形，在人群中穿梭自如連連入球。
這少年便是梁鈞瀚，我是四年級與他成為好朋友的，時間頗長了。那是他坐在我的身后，他還當(dāng)過我的同桌呢！所以，我們是親密無間的好朋友。
他長得很瘦，活脫脫一只猴子，不是我取笑他，他真是太像了。一個圓溜溜的小腦袋，于他賊大的眼睛相映成趣，守望相助，大成怎樣呢？我不會用語言表述了，所以我用數(shù)據(jù)表明一下哈：眼睛橫寬2厘米，眼球直徑1厘米，呵呵，夠大吧。配上小嘴小耳，天生一副滑稽相。只要看他眼睛一轉(zhuǎn)，便知道什么壞主意便誕生了。
別看他小，籃球可打得不賴。梁鈞瀚的身軀好像專門為打籃球設(shè)計似的：輕快，靈活�？梢阅弥@球在人群中穿梭自如，像會輕功似的，晃來晃去，把人眼都晃花了。
記得有一次，在體育課上，我，梁鈞瀚，羅家偉一起打籃球，對戰(zhàn)別的隊伍。他一上場，便大顯神通。那次，他拿著球，準(zhǔn)備來到籃筐下。這時，一個人攔住了他，他假裝投球，那人連忙跳得老高來攔住他，說時遲那時快，梁鈞瀚趁那人腳還沒著地，嗖的一聲從他身旁沖過去了。又有一個人過來了，他假裝往右走，那人跟著往右攔，他卻將身一扭，反從左邊走了。來到籃筐前，用力一投，可惜，沒進！在就要出界這么千鈞一發(fā)的時候，他一咬牙，一扭身，一蹦，追上球，向后一撥，球飛到了空中。我連忙跳高去搶，突然，旁邊來了一個人想和我搶球，他也跳起來。我心想：小樣，和我斗？嫩著呢！那肩膀一撞他，搶到球，連忙傳給三分界外的羅家偉，他接住了，用力一投，球徑直飛向籃筐，進啦！我們一起歡呼起來：這是我們共同努力的結(jié)果�。�
他籃球打得好，學(xué)習(xí)也不差，特別是英語，他還經(jīng)常教我和羅家偉呢！在培優(yōu)班考試中，他仗著英語，一舉沖入前班前五，怎么樣，不錯吧！
這就是我親密無間的好朋友，一直機智靈敏的“小猴子”——梁鈞瀚！
六年級年的作文 篇4
人生中總是有那么幾個重要的人，無論是誰都會有。哪怕一世孤傲，一生自大的人都有。沫子是一個水瓶座女孩，朋友也正如水瓶座的特點一樣，人緣超好，朋友超多。但，我卻知道真心于我的人有多少，少之又少�；蛟S沫子外表就是那么堅強，摔倒了，舔著血，冷冷地大笑；被騙了？就更簡單了，讓騙子接受沫子的“回禮”。
在某一年某一月某一日，一個名叫“天真可愛”的人悄無聲息地到了麥格，本是無心之舉，卻令她終身不悔。已經(jīng)過了一年，“天真可愛”有過許多名字：“薄荷若曦”“千紙鶴的心事”“藍莓奶昔”……直至現(xiàn)在，變成了雨兮沫子，亦或涼雪汐。還記得就在前幾日，宋洵小可愛開導(dǎo)了我，謝謝你，洵洵。今時今日，我想感謝的是另一位友——淺檸。對于媽媽的失望，恩，是因為壓力堆積太多，沒人能體會那種在家要“勾心斗角”的感覺；沒人知道沫子光鮮的外表下，多么不堪的她。正因如此，沫子學(xué)會了偽裝自己；沒人知道沫子要的只是簡單的愛。金錢，呵，你以為沫子在乎？那你就錯了，大錯特錯了。
沫子的媽媽基本上什么都能扯上沫子，明明沫子是無辜的，卻……終于，沫子受夠了。在麥格發(fā)了一條摘抄，淺檸是第一個問我“怎么了？”的人。那時，我的心，真的真的很暖。后來得知此事的她，不僅開沫子：“父母給了沫子生命，就算有錯，沫子也該體諒�！边�告訴了沫子和父母搞好關(guān)系的方法，雖然并未有什么用�？赡舆�是感動的，不知說什么好。
從前，看著別人隨便發(fā)一條摘抄，一大堆人關(guān)心。天涼了，還有人提醒添衣，多么美好的`事情，曾經(jīng)是幻想，現(xiàn)在卻已然邁進一步。曾經(jīng)一人處理傷口，現(xiàn)在朋友關(guān)心不斷。有的時候真的感到很暖心，或許沫子就是這樣一個容易滿足和感動的人吧，又或是溫暖太少�？傆信笥褧岬侥�，總有朋友在你失落的時候，問一句：“怎么啦？”“咋的了？”“出啥事了？”難道，這樣都不會暖心嗎？
真的，特別感謝你，淺檸謝謝你的開導(dǎo)。從今往后，我會將情緒收好，不讓朋友們擔(dān)心。淺檸，你是個好女孩，對你的印象貌似只能用善良、美好來形容了吧！最后，沫子再一次向淺檸致謝。