六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文大全[6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文 篇1

　　這件事發(fā)生在很冷很冷的夜晚。我做完作業(yè)來(lái)到臥室，躺在床上。媽媽問(wèn)：“函，作業(yè)做完了沒(méi)有？ ”我開(kāi)玩笑著說(shuō)：“沒(méi)做完。” “那還不快去做完啊！”媽媽急了，我笑著說(shuō)：“是假的，我早已做完了，剛剛是跟你開(kāi)玩笑呢！”“嘿嘿………又做放羊的孩子了。”媽媽說(shuō)。我叫起了：“開(kāi)玩笑不是撒謊，開(kāi)玩笑不是撒謊。”我哭著喊著跑進(jìn)自己的房間扒在床上的哭了。嘴里還不停說(shuō)著：“我不是放羊的孩子，我沒(méi)撒謊，壞媽媽，壞媽媽！”那時(shí)我哭的傷心極了。

　　哭了一陣子后，我停止了哭泣。躺在床上跟我最喜歡的玩具小熊——我管它叫樂(lè)樂(lè)。（因?yàn)椋�它�?jīng)常帶給我快樂(lè)。）“樂(lè)樂(lè)，你覺(jué)得這個(gè)家溫馨嗎？那你喜歡這個(gè)家嗎？那么我們一起唱歌好嗎？如果不想，那我們一起跳舞？那我們一起做游戲嗎……？”這一連串問(wèn)題好像回答不完是的`，可是，從樂(lè)樂(lè)的笑容中，我覺(jué)得樂(lè)樂(lè)把每個(gè)問(wèn)題都回答了，我緊緊的抱住樂(lè)樂(lè)，接著我松開(kāi)樂(lè)樂(lè)，又繼續(xù)跟樂(lè)樂(lè)談話，雖然是在談話，可是我的心感到無(wú)比的溫暖。

　　說(shuō)了很久，我忘記了哭，我忘記了吵架，我只記得我跟樂(lè)樂(lè)談的開(kāi)心呢！漸漸的，我抱著我的寶貝樂(lè)樂(lè)睡著了，那天晚上，我感覺(jué)到了什么都不能代替的幸福。

六年級(jí)的作文 篇2

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀”。現(xiàn)在，我深深地理解了這句話。

　　記得在我4歲時(shí)，每天晚上媽媽都會(huì)講睡前故事，從而讓我認(rèn)識(shí)了心中有著夢(mèng)想，為了夢(mèng)想歷盡千辛萬(wàn)苦終于變成了白天鵝的丑小鴨，讓我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，也讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的阿里巴巴······這些有趣的故事激起了我讀書(shū)的興趣。現(xiàn)在，每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)看半小時(shí)的課外書(shū)。每次我都會(huì)聚精會(huì)神，如饑似渴地沉浸在書(shū)的海洋里。讀書(shū)不但讓我學(xué)會(huì)了真、善、美；也讓我明白了是非黑白；同時(shí)也教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)。在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難的精神，想到了我們做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在生活中我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，再也不做“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的“小公主”了。在看《中華上下五千年》時(shí)，我了解了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，為自己是中國(guó)人而感到驕傲，也認(rèn)識(shí)到我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力。在看《愛(ài)的教育》時(shí)，我深深地了解了愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)別人也是愛(ài)自己。我們?cè)诮o予和幫助別人時(shí)要不圖回報(bào)，當(dāng)別人幫助我們時(shí)要懷有感激之心。只要我們?nèi)巳诵闹卸汲錆M了愛(ài)，那世界將會(huì)是無(wú)比的和諧和美麗。

　　書(shū)————真的是我的精神食糧！它讓我的生活豐富多彩，讓我的`學(xué)習(xí)充滿陽(yáng)光，也讓我的生命更有意義！我在幽幽墨香中一天天充實(shí)，一天天長(zhǎng)大。現(xiàn)在，每讀完一本書(shū)，我都會(huì)閉上眼睛回顧一下書(shū)中精彩的片段，也會(huì)思考一下讀完這本書(shū)我的收獲是什么。有時(shí)遇到優(yōu)美的詞句我都會(huì)記在我的小日記本上。

　　讀書(shū)，讓我心情愉快，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣；讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊了視野。我愛(ài)讀書(shū)，也愿與書(shū)做一生的摯友，你呢？

六年級(jí)的作文 篇3

　　四川地震，中國(guó)之大難。

　　在災(zāi)難來(lái)臨的瞬間，有多少人將生的希望留給別人，有多少人在生與死的選擇中，毅然決定將死亡留給自己。中華民族特有的龍之魂表現(xiàn)了出來(lái)，讓我們記住這一些普通的生命，這一些龍的傳人，龍的子孫！記住這一些中華民族優(yōu)秀兒女的龍之魂！

　　中華民族是壓不倒的，在挫折中奮起，在磨難中奮勇向前。在地震過(guò)后，中華民族氣壯山河的生死營(yíng)救，感天動(dòng)地的愛(ài)心救援，使中國(guó)人民同舟共濟(jì)，萬(wàn)眾一心，再現(xiàn)了我國(guó)不畏艱難，不屈不撓的`龍之魂！

　　中華民族是震不垮的，美麗的校園地震可以摧毀，可是必將會(huì)有一些東西重塑，地震塑造我們中華民族的龍之魂，熔煉出一個(gè)民族永不低的頭顱和不屈的脊梁！中國(guó)的隊(duì)伍，中國(guó)的人民沒(méi)有什么困難可以讓這一些龍的傳人低頭！

　　中華民族是博愛(ài)的，地震留下了許多孤兒，也留下了許多感人的故事，多少偉大的母親，多少無(wú)私的老師，在危機(jī)時(shí)刻，倒在了廢墟之下，用龍的脊梁為孩子們撐起一片生的天空。

　　鳳凰涅盤(pán)，起于危難。我相信一個(gè)具有龍之魂的國(guó)家沒(méi)有什么災(zāi)難可以壓倒她，反而使之更為強(qiáng)大更為自信更為成熟，我們相信：在不久的將來(lái)，世界將會(huì)看見(jiàn)在太陽(yáng)升起的地方有一條騰飛的巨龍。

　　啊，龍的傳人，龍之魂。

六年級(jí)的作文 篇4

　　暴風(fēng)雨中為我們撐開(kāi)的雨傘，當(dāng)我們躲在老師的臂彎下時(shí)，老師卻……老師是黑夜里為我們照路的明燈，當(dāng)我們從光明中走過(guò)的時(shí)候，老師卻……老師是春天里給我們沐浴的細(xì)雨，當(dāng)我們盡情的享受這一切時(shí)，老師卻……老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，所以我想當(dāng)老師。

　　如果沒(méi)有老師，哪有現(xiàn)在這么多國(guó)家的頂梁柱、國(guó)家的驕傲，誰(shuí)又何曾為他們拍手叫好時(shí)，想到他們的背后——一雙默默無(wú)聞的雙手——老師。每當(dāng)聽(tīng)到老師那清脆動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，每當(dāng)看到老師那時(shí)時(shí)微笑著的臉龐，每當(dāng)我們考砸老師卻繼續(xù)鼓勵(lì)我們的.情景時(shí)，我就有了一股想要做老師的沖動(dòng)，盡管老師是繁忙的、雖然老師是操心的，但是老師是默默無(wú)聞的，這種默默無(wú)聞足可驚天動(dòng)地、響徹云霄，老師頭上的白發(fā)，老師臉上的皺紋這就是最好的證明，假如給我一次做老師的機(jī)會(huì)，我一定努力工作，細(xì)心的教育，也要像那些將自己的一生都獻(xiàn)給了學(xué)生們的老師一樣“桃李滿天下”！我要讓學(xué)生們每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓他們懂得學(xué)習(xí)的真諦，讓他們自己給自己布置作業(yè)，讓他們考完試都是臉上掛著笑容的！盡管我知道這樣也許很難，但我一定會(huì)努力的！

　　老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)老師，教育更多的人！

六年級(jí)的作文 篇5

　　當(dāng)人們懷著依戀不舍的心情，告別舊歲最后一縷陽(yáng)光時(shí)，新年的鐘聲就承載著歷史的使命，乘著浩蕩的東風(fēng)，帶著憧憬，帶著夢(mèng)想，帶著祝福，帶著新的希望，伴著歡聲笑語(yǔ)在子夜時(shí)分，在夜晝的交替中準(zhǔn)時(shí)敲響。它那宏亮豪曠的聲音，霎時(shí)間響徹祖國(guó)神州大地，它的步履也懷著舊歲的期盼的，面對(duì)新的召喚在征程中翩然而至……

　　新年的鐘聲，是東方破曉的第一縷璀璨的陽(yáng)光，是新年伊始奏響的第一曲優(yōu)美音符，是新的一日之晨的盛典。那悠揚(yáng)的鐘聲，尤如春雷穿過(guò)時(shí)空的遂道，傳遍了大江南北，響徹云霄萬(wàn)里。它預(yù)示的是又一個(gè)輪回的吉祥開(kāi)始，它帶給的是人們的一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞的笑容，它彰顯在人們面前的是一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想與希望的`曙光。

　　翹首聆聽(tīng)新年的鐘聲，仿佛春天的腳步正輕盈的向我們走來(lái)，走進(jìn)我們美好的生活，走進(jìn)我們理想的彼岸；仿佛正以一種前所未有的魄力改變和描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖，使我們感受到復(fù)蘇的田園在夢(mèng)喚中變遷。

六年級(jí)的作文 篇6

　　在我清澈的人生長(zhǎng)河中，有許許多多的“第一次”，第一次洗碗，第一次坐過(guò)山車(chē)，第一次住院……它們像夜空中星羅棋布的繁星，大海中奔騰不止的海浪，公園中爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，沙灘上熠熠生輝的貝殼……那么閃爍，那么耀眼，那么珍貴。

　　我輕輕拾起那最亮的一顆，啊，那是我第一次走夜路的經(jīng)歷。

　　我至今清楚地記得，那是一個(gè)春寒料峭的夜晚。夜空黑漆漆的'籠罩著這座小城鎮(zhèn)，天上沒(méi)有一顆閃爍著的小星星，連月亮姐姐都舍不得出來(lái)露露面。那個(gè)夜，沉靜得像一塊沒(méi)有水分的海綿。我獨(dú)自一人蜷縮在沙發(fā)上看書(shū)。

　　“叮鈴鈴”，一陣噪雜的電話鈴聲將我從美好的書(shū)本世界狠狠拽回了現(xiàn)實(shí)。我接起了電話，是媽媽溫柔恬靜的聲音：“寶貝啊，吃飯了沒(méi)有?外面下雨了，媽媽在濱河城這里避雨，你得給媽媽送一把傘來(lái)呢!辛苦了!路上慢慢走，大膽一點(diǎn)，別摔倒了……”媽媽喋喋不休地說(shuō)著。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)后面媽媽滿懷關(guān)心的說(shuō)辭，只是想到：自己要在這個(gè)夜里獨(dú)自出門(mén)!掛斷電話，我?guī)缀鯖](méi)有任何猶豫，就抄起了那把漂亮的大花傘。媽媽，這個(gè)世界上最愛(ài)我，也是我最愛(ài)的人，就算讓我為媽媽下刀山下火海，我想我也不會(huì)皺一下眉頭的，不是嗎?因?yàn)樗�是我的媽�?是我在這個(gè)世界上最親的人!

　　提著大花傘，我輕輕掩上了門(mén)，然后躡手躡腳地下了樓。夜，已經(jīng)很深了。出了小區(qū)的一剎那，我還是感受到了一股來(lái)自心底的涼意，分不清是因?yàn)樘鞖夂�冷，還是心底害怕。要知道，我一直是個(gè)膽小如鼠的女孩!我拖著笨重的身子，踏著沉重的步伐，走在這條干凈卻陰森的小徑上，走著走著，我竟然連怎么邁步都差點(diǎn)兒忘了，很可笑吧!現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己真的很傻。

　　“近了，近了，快了，馬上就到了。”一路上，我不斷為自己加油打氣。“呼呼”，寒夜起風(fēng)了，像尖利的刀割肉一樣，我又冷又怕，不敢回頭，因?yàn)槲覔?dān)心自己一回頭就會(huì)望見(jiàn)可怕的東西，會(huì)有無(wú)數(shù)的“妖魔鬼怪”縈繞在我的身邊。也正因?yàn)檫@樣無(wú)形的懼怕感，我加快了步伐，不知疲倦地走著，走著……夜，更幽深寂靜了。

　　不知拖著麻木的身子火急火燎地走了多久，忽然地，我看見(jiàn)了一個(gè)我熟悉得不能再熟悉的身影，是媽媽，親愛(ài)的媽媽!像在茫茫大海中抓住一根救命稻草，我甩掉身心的一切害怕，向媽媽飛快地奔去，路對(duì)岸的媽媽也看見(jiàn)了我，張開(kāi)了雙臂，我第一時(shí)間撲進(jìn)了那個(gè)溫暖得像云層般的懷抱，心中涌起無(wú)限的幸福……

　　第一次走夜路，既緊張又刺激，充斥著懼怕也蘊(yùn)含著喜悅，也正是在那段小路上，我學(xué)到了人生很重要的一課——勇敢與愛(ài)!

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