六年級的作文（精華）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
【導讀】：童年時爸爸是一棵大樹，我是樹下的小花。我為爸爸戴上了我的粉色小花夾子，博得了眾人的一笑。我的淘氣和爸爸的寵愛使我們整個家充滿了歡聲笑語。
【正文】：
童年是一個豐富多彩的世界，童年的趣事入海灘上的沙子，數不勝數。我的童年生活中自然也有不少的趣事，不過是我印象最深的還是給爸爸夾夾子。
那是一個夏天的傍晚，我在家無聊，便想著啥好玩的.游戲，突然，我機靈的小腦袋里便有了一個壞想法：給爸爸夾夾子。于是我連忙跑出屋，從頭上取下一個帶有一朵粉色花的夾子，又躡手躡腳的跑到爸爸旁邊，小心翼翼的把夾子夾到爸爸的頭上。心里默默的念叨著"爸爸，你慘了。" 一切準備完畢后，便叫上爸爸去逛街，到了街上人們都用奇異的目光看著爸爸，我盡力憋著，但最后還是笑出了聲。爸爸不知道我笑什么，只好疑惑的撓了撓頭。回家后 ，媽媽看見了笑得前仰后合，說:你這個小淘氣。姐姐笑得把口中的飯也噴了出來。外婆從廚房里出來，看到這情況，也笑的彎下了腰。四歲的妹妹見大家笑得歡，無知的它也笑得蹦來蹦去，直到姐姐把爸爸頭上的夾子拿下來時，爸爸才恍然大悟，對我說：我說你們笑啥？原來是這個，以后我可得防著點你了。聽罷，我們笑得更歡了。
童年的趣事使我難忘，因為他記載著我的天真、活潑、頑皮與可愛。
六年級的作文 篇2
隨著時光流逝，我們慢慢長大。在我們成長的路上，發生了許多事，那些可能是快樂的、悲傷的、可怕的、艱苦的……不論有多少，在這些事中都肯定有某個人在你的心里留下了印象，而這個朋友，他在我的心里留下了無比深刻的印象。
那是一個非常炎熱的夏天。一滴汗水滴到地上，幾分鐘就蒸發了。每個人都在炎熱的街上走著。我和他在電子游戲場玩耍著，邊避暑邊放松心情。我們盡情地在玩著，盡情地放松著。玩累了，我們便道小商店里買水喝。我買了一支冰紅茶，他買了白開水。我們走出小商店，走上了回家的路。在回家的'路上，我們說說笑笑，談一些游戲的事情。我們走啊走，啊，到家了，我們正準備道別。突然，一陣哇哇聲，我們王傳出聲來的地方望去，原來是一個小女孩摔倒在了地上。我們兩個馬上跑過去。啊!她的腿受傷了，走不了路了。正在我措手不及時，他很冷靜地拿出自己還沒喝過的白開水，沖洗小女孩的傷口，然后拿出自己隨身帶的毛巾，把傷口綁起來。他的動作并不是十分熟練，但做得十分認真，好像是生怕弄的小女孩疼了。15分鐘過去了，小女孩的傷口也弄好了。“喝吧，我想你一定口渴了。”他對小女孩道。小女孩看看他，再看看我，拿起水瓶，大口大口地喝下去。之后，我和他一起把女孩送了回家。
他是一個助人為樂的人，不管陌生人還是熟人……
他是一個細膩的人，不管做什么事……也可以說它是一個溫柔的人，面對誰都總會帶著微笑……他就是我的朋友——黃澤銘。
六年級的作文 篇3
一年可分為春、夏、秋、冬這四個季節，而這些季節也各具獨特。
春姑娘邁開輕盈的步伐向人間走來。小樹苗抽出了嫩芽；小草從土地里冒出頭來；頑皮的小蚯蚓也迫不及待地從地里鉆了出來，慢悠悠的迎接春的到來。快看，快看！使者，春天的'使者來了。它們排著整齊的隊伍飛來了。一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，再加上剪刀似的尾巴，這，就是活潑可愛的小燕子。它們在空中盤旋，時而向上，時而向下，時而向左，時而向右。飛累了，三三兩兩地停在電線上，成了五線譜中的音符。
不知不覺中，夏公公來了。烈日炙烤著大地，在農田里工作的農民伯伯汗如雨下。夏天可真是個多變的季節。你看，早上還是驕陽似火、烈日炎炎，下午便是陣陣狂風吹來，烏云密布，電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨。
夏公公雖然老了，但玩性一點也沒減少，像個孩子似的躲了起來，該輪到秋姑娘來值班了。
秋姑娘拿著自己的顏料，來到了楓林。她用最紅的顏料將楓葉染得彤紅彤紅，真不愧是“霜葉紅于二月花”呀。果園里，蘋果冷了，要穿紅襖；葡萄冷了，嚷著要披紫袍。沉甸甸的果實壓著大樹彎下了腰。
轉眼間，冬爺爺來了。他呀，最愛白色了。這天，他在疊他的白羽被，可是抖得力氣太大了，把白絨毛給抖的飄落下來，沒過多久，世界便成了白茫茫的一片。
看，這就是我眼中的四季，怎么樣，美吧！
六年級的作文 篇4
一眨眼，六年的小學生活過去了，六年里，我與許許多多的同學成為了好朋友。其中，我印象最深的就要屬伍葉菲了。提起伍葉菲，在我們班里誰都會翹起大拇指夸個不停。
她的個子不高，頭卻比一般人的大，同學們都說她有個裝滿智慧的腦袋。一雙烏黑發亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說會道的小嘴，真惹人喜愛。
她之所以給我留下深刻的印象，原因有兩點，其一是：她有虛心好學的精神。一天，老師給我們上了新課，課后給我們布置了幾道數學題，放學后，其他同學都陸續走出教室，回家了。惟有她走進了辦公室。原來她被一道數學題難住了，想了很久都沒有想出來。她緊皺眉頭，走進了辦公室去請教老師。老師給她分析題目后，她高興地拍打著自己的頭自言自語地說：“我怎么就不會從這方面去想呢？由于她虛心好學，每次考試總排在全班前三名。
她之所以留下深刻的印象，其二是：她有助人為樂的.精神。
那是一個雷雨交加的下午，同學們都陸續回家了，教室里只剩下她，xx和我，除她帶傘外，我們倆只能眼看著老天發呆。她看了看我們，對我們說：”你們稍等一下，我去想想辦法。“說完，撐著雨傘消失了風雨中。過了一會兒，她回來了，她懷里抱著兩把雨傘。原來，她跑到了住在學校附近的同學家里，借來了兩把雨傘。見此情景，我和陳環不約而同地說：”我怎么就想不到呢？“回家的路上，我們三人的心情特別愉快。伍葉菲小小年紀，就能如此熱心待人，真是少有。
她虛心好學的精神和助人為樂的優秀品質，給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，激勵著我永不停步，努力向前。
六年級的作文 篇5
“給你們個巧克力豆吃。”周家興從口袋里掏出一粒棕黃色的巧克力豆，捏在手里放在我和管蕭面前。
顏色這么淺，是巧克力豆嗎？我和林蕭面面相覷。管簫接過巧克力豆，先用鼻子聞了聞，又用舌頭舔了舔，沒味。管簫搖搖頭。
要不，咱別吃了？我悄聲說，他有那么好心嗎？管簫附和著點點頭。周家興見我們半信半疑，眼珠一轉，伸出手，皺著眉：你們不吃我吃！李一辰也湊過來：不吃我吃，我剛剛吃了一個，還沒吃夠呢！管簫看他們那么一本正經，立即護住巧克力豆，一扭身：才不給你們呢。又望著我說：咱倆平分吧！
我從書包里取出手工刀，把巧克力豆放在課桌上，從中間小心翼翼地切。一粒粒土黃色粉末隨著刀片的劃動從巧克力豆里濺了出來。李相琛瞥了我一眼：哎呀！刀片劃多費勁啊！直接咬開不就行了嗎？說著他又從兜里取出一顆巧克力豆，用手拋向空中，頭一仰，用嘴接住，津津有味地嚼了起來。給我一個。李一辰趕緊向周家興要。不給，你剛剛吃了一個，我還要留著自己吃呢！李一辰又伸出手向我們要：拿來，你們不吃給我吃！
林蕭見狀趕緊對我說：你先咬一半，再給我。我猶豫地看著手里的巧克力豆，吃還是不吃？我先輕輕地咬一小口嘗了嘗，這巧克力豆松松軟軟的'，有些苦，我捏著剩下的巧克力豆遞給管簫。
林蕭見我只咬了一點兒問：你吃那么少？說完她抓起巧克力豆放進嘴里。
巧克力豆在我嘴里全化了，粘粘的，澀澀的。我皺著眉用手捂住嘴巴，林蕭也皺著眉看著我。你們吃了？周家興哈哈大笑起來，那是土做的，坑人巧克力豆。李一辰也幸災樂禍道：哈哈！太好了，不光是我，你們也上當了！什么？我和林蕭吃驚的望著對方。管簫噗的一聲，把滿嘴的泥吐在桌子上；我怕弄臟桌子拿出衛生紙直摳牙齒。
周家興笑得都要岔氣了：哈哈！不妨告訴你們，我剛才吃的是真的！我們也顧不上說他什么了，趕緊喝水漱口，在教室里又沒地兒吐，只好咽到肚子里。
哼！周家興真是坑人不眨眼，看我們不給你告老師！
六年級的作文 篇6
“砰砰……”聽，那是什么聲音？哦，原來是煙花在空中綻開的歡笑聲。
我提著一筒煙花回家，一路上紅燈高照，花兒欣賞著煙花姑娘精彩的表演，似乎著了魔；細雨淋過的樹兒一邊吮吸著清涼解渴的“果汁”，一邊對著路邊的人們說著新春快樂。
伴隨著煙花歡快的舞蹈，我快步踏進了家門。一股香氣撲鼻而來，我情不自禁地跑到了餐桌前。哇，好豐盛的年夜飯啊！清蒸螃蟹、啤酒鴨、糖醋魚……奶奶讓我召喚大家過來吃團圓飯。觥籌交錯間，爺爺掏出一個大紅包遞給我，“陽陽，祝你新春快樂！”我滿懷喜悅地接過爺爺的紅包，對著全家人說：“新春到，新春好，陽陽在這里祝大家在新的一年里事事順利，心想事成！”
飽了口福，還沒飽眼福呢？吃完年夜飯，我們來到了樓下的一片空地上放煙花。我們玩了“蝴蝶”、“炸彈”、“小蜜蜂”、“鐵樹流花”，其中最好玩的就要數“無敵炸彈”，你別看它個頭小，但它的`威力卻相當大。剛開始我怕得不敢玩，不過后來在哥哥的鼓勵下，也動手玩了起來，不知不覺，我們把所有的煙花都放完了。
回到家后，正好春節聯歡晚會要開始了，我們一家子坐在電視機前，有說有笑的，爸爸還給我講了年要放鞭炮、貼對聯的來由，讓我對春節又有了一番新的了解。
啊！這真是一個快樂又難忘的春節啊！
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