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[精]六年級的作文300字8篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
人們常說“老師是我們的再生父母”,這句話一點兒也沒錯。老師是園丁,栽培著我們這些幼小的嫩芽;老師是大海,養(yǎng)育著我們這些初生的小魚;老師是太陽,照亮著我們這些平凡的田野。
記得有一節(jié)課上,老師提出了一個問題,我很想回答,可是我沒有膽量舉手,老師似乎看透了我的心思,便用鼓勵的目光看著我,示意讓我回答,我終于鼓足勇氣,小聲說出了答案。我膽怯地看了老師一下,聽見老師對我說“講得不錯啊,聲音再放高點就好了”聽了老師的'話,我就放高了聲音又回答了一次,老師滿意地說“真好!”,從此以后,我上課發(fā)言時可以把聲音放高了,可是發(fā)言還不夠積極。
前幾天,我忘記帶《科學》書了,老師中途來看我們誰沒拿科學書,沒拿的都罰站,而且還罰我們抄寫課文。當時我就想,老師這樣做是對的,抄一遍長一回記性,這樣才能讓我們養(yǎng)成認真細致的好習慣。
老師,謝謝您!雖然您在學習過程中鞭打過我們、訓斥過我們,但是我們永遠記著這句話:感激斥責你的人,因為他助長了你的定慧!
六年級的作文300字 篇2
一對黑得發(fā)亮的大眼睛和一張小巴哥一樣的小嘴巴,還有一個生動的小鼻子,兩個白里透紅的臉蛋兒,它們組成了一張可愛的、精致的、充滿孩子氣的笑臉。這是誰的笑臉呢?告訴你吧,這就是他——我的.哥們陳俊虎。
他最喜歡體育項目是踢足球!可是他踢足球總愛闖禍,這不今天在小區(qū)里踢足球,他上前一腳就把球給踢飛了。
有一次我和他又在小區(qū)里踢足球,“加油!”“傳過來!快!”現(xiàn)在球在我腳上,我勢如猛虎一樣,“啪”的一腳把球踢了出去!“休”的一下球進了!“耶!”我們隊的隊員歡呼起來。就在這時陳俊虎可不服氣,就把球“嗖”地踢向我的球門。幸好被我攔住了,陳俊虎還不服氣。又來了一個猛虎下山,“休”的球竄到了球場上方的窗戶上魚缸,只聽“啪”的一聲響,魚缸立即被打翻在地,陳俊虎嚇壞了,這次他可闖下大禍了!只見魚水流滿地,碎玻璃渣渣到處都有,熱帶五彩魚兒還在地板上不停地地翻著跟頭,看著眼前的一切,陳俊虎只覺得此時的大腦里是一片空白……因為他心里很清楚,他打翻得魚缸是兇老頭的,等待他的將是非常嚴厲的懲罰一想到這些,他不禁立時渾身打了一個冷戰(zhàn)……
最后,陳俊虎被兇老頭罵的狗血淋頭,還賠了魚缸錢。唉,陳俊虎真慘啦!
六年級的作文300字 篇3
在“蝴蝶夢”的峽谷里,住著許多各式各樣的蝴蝶。
一個夏日的午后,一只蝴蝶艱難的掙扎著,從蟲繭里爬出來。這只蝴蝶叫朵朵,她又累又渴,并且覺得自己的'左腿很沉很沉。她低頭一看,嚇了一跳,她的左腿竟殘廢了!突如其來的恐懼涌上了她的心頭。她嚇得昏了過去。
她蘇醒后,四處尋醫(yī),希望能讓自己的腿完全康復。但這只可憐的蝴蝶的腿始終沒有康復,她徹底失望了。
沒過幾天,峽谷舉行了一年一度的飛行比賽。朵朵看了看參賽的選手,又看了看自己殘廢的左腿,傷心地哭了。這時,一只胸前帶有飛行比賽金牌獎的蝴蝶看見了朵朵。“你怎么哭了?”朵朵把她的遭遇一五一十的告訴了那只蝴蝶。那蝴蝶什么也沒說,把翅膀打開。頓時,朵朵看見那蝴蝶翅膀背面還留著鮮血,翅膀邊緣還被折斷了。朵朵點點頭,似乎明白了什么。“我這次很高興,我讓人們知道了殘疾蝴蝶和正常蝴蝶一樣,她們都可以創(chuàng)造奇跡。正常蝴蝶能做的殘疾蝴蝶也一樣能做!”朵朵聽完他的話,道了聲謝謝就轉身回家了。朵朵現(xiàn)在似乎知道接下來該怎么做了。
六年級的作文300字 篇4
我的理想是當一位科學家,為人們造福,創(chuàng)造自己國家武器,保衛(wèi)自己國土,做出環(huán)保汽車來保護環(huán)境地球和大自然。
假如我當上了科學家,我會創(chuàng)造一種房子,別看它外貌不怎么好看,可是它卻有這一些奇特的功能。假如夏天天氣炎熱的時候它可以抵擋住炎熱,在冬天時它可以抵擋住寒冷,它還有著一個功能那就是防御功能,它能保證你在洪水,暴風雨時不被淹沒,能在臺風過來時不讓你受到傷害。
我還會做一輛環(huán)保汽車,它不像太陽能汽車那樣,只有陽光才能開動,它是用人們呼出的`二氧化炭來做燃料,它把人們呼出二氧化碳吸進發(fā)動機里就能開動了,而排出的就是空氣,這種汽車真是一舉兩得啊!
除了這些發(fā)明,我還有一個超極發(fā)明。那就是大陽隔熱衣和大陽隔熱太空船。
首先,我來講一講太空隔熱衣吧!太空隔熱衣可以讓宇航員在三百萬度的情況下觀察十個小時,這能使宇航員能近距離觀察太陽。太空隔熱船也跟隔熱衣一樣,有著抵抗高溫的作用。它能送宇航員到太陽邊,讓宇航員免的走那么多路。
我要是當了一位科學家,我一定會給人類創(chuàng)造美好的生活和高科技產品。
六年級的作文300字 篇5
生活條件改善了;走出去旅游了;經(jīng)過自己的努力取得好成績;懂事了,關心父母善解人意......都會使人產生異樣的興奮和愉悅。在6年的小學生活中,我有過很多這樣的感覺。但有件事使我感受最深。
記得那年秋天,我放學回家。走著走著,路過一個車站的`時候,看見了一個小孩非常著急。像熱鍋的螞蟻,當時已經(jīng)很晚了,我上前詢問他:“你怎么拉,怎么不回家啊?”小男孩無奈地說“我的家離這很遠,我得坐公共汽車回家,可是,我坐公共汽車的錢不知道丟哪了,現(xiàn)在不能回家了。”我說:“這怎么辦哪?要不,我把我的零用錢給你,你坐回家吧。”說完,我把自己的錢拿出來給他。“這怎么能行啊”小男孩連忙說。“沒事,就當我借給你。”“好吧,那謝謝你啦,大哥哥。”“不客氣”我心里美滋滋的。小男孩拿著錢,蹦蹦跳跳地坐車去了,看著那快樂的身影,我心里特別高興,雖然不知他什么時間才能又見到我,單位心里還是開心......
助人為樂是高興的,是快樂,是用金錢賣不過來的。只要你幫助別人,就有這種感覺,那時,你就感覺非常快樂、開心。只要幫助別人,別人就會幫助你,如此循環(huán),世界就會充滿關心、愛護。
六年級的作文300字 篇6
幸福是什么?幸福是濃濃的親情、友情。幸福是付出之后的回報,幸福是生活中點點的樂趣,幸福就在我們身邊。
許多人認為,幸福是人賺了大錢,娶了一個溫柔體貼的妻子,而且天天吃著大魚大肉。而有的人認為幸福是考上了哈弗大學,考上清華大學。還有的人認為幸福是買了一棟別墅,開著勞斯萊斯。其時生活的點點滴滴都是幸福。就像你饑餓的時候,別人給了你一個饅頭,當你寒冷的時候,別人送你一件毛衣,當你傷心的時候,別人幾句安慰的話……其時這些都是幸福。詩云:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認為的幸福。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的.理解,而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水,吟誦著“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,以此為幸福。
幸福的意義到底是什么,其時幸福的真諦就是在你遇到困境的時候,別人幫助了你,在你被幫助了之后,要想著怎樣幫助別人。
六年級的作文300字 篇7
淚水是成長的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著我走過的歷程。回首往事,我懂得了每一次經(jīng)歷都如一場風雨,風雨過后總會見彩虹。淚水讓我變得更堅強,對美好的生活更加向往。我相信,我的人生在風雨中前行,定有美麗的彩虹。
那是一個下午,一個狼狽的我,恨不得地下有個縫能鉆進去。唉,事情還得從頭說起。
那是一個星期三的體育課上,因為早上一節(jié)副課都沒有,害得我哈欠連天,直想睡覺。好不容易熬到了下午,正好有一節(jié)體育課,我頓時精神百倍了,好像早上就是給我養(yǎng)精蓄銳的.。
陽光明媚,萬里無云,我和我的小伙伴一起追逐打鬧,玩的不亦樂乎。昨天剛下過雨,草地上坑坑洼洼。我一下子沖進草地,扭頭看看有沒有人追過來,還沒有仔細看,就腳下一滑,摔了個“狗啃泥”。頓時,我覺得天暗了,腿很痛,覺得世界都拋棄了我。可時,小伙伴都圍了過來,安慰我,還告訴了老師。我被同學抬起來送進了醫(yī)務室。那一刻,我才知道,原來我們的友誼這么堅固。我,感動的流下了眼淚。
陽光重新光顧了大地,友誼給那時候的我留下深刻的回憶。
六年級的作文300字 篇8
那是在我六歲的那年,有一天,我獨自一人來到新華書店,那天人很少,所以我很容易就見到了她——長長的頭發(fā)被一根藍色扎頭帶扎了起來,她穿著一件粉色的運動服,還有一雙白色的球鞋,給人一種與眾不同的感覺。
我見到她時,她正在專心的看著一本書,我便走到她的旁邊拿起一本書,也專心的看了起來。
“咚”,一聲巨響把我從書的海洋中拉了回來,我和她一起向這聲音的發(fā)源地望去。只見一個小孩倒在地上,那小孩正準備張開嘴大哭一陣,旁邊的一個大哥哥瞪了這個小孩一眼,小孩立即閉上了嘴。
她連忙跑過去扶起那個小孩,看了看那個大哥哥的身影,便低下頭安慰那個小孩,“你沒事吧?”“不要哭了。”那一聲聲安慰的聲音傳進我的耳朵,重重的敲在我的`心上。
這件事很平凡,但卻體現(xiàn)出了一個小女孩善良,樂于助人的高尚品質。在我們的生活中應該學一學這個小女孩,同時也應該譴責著個大哥哥,因為他讓我們的社會不再美麗。
這個小女孩給我留下了深刻的印象,雖然以后我再也沒有見到那個小女孩了,但是我一定會向這個小女孩學習。
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