六年級的作文6篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
多少次，為孤獨(dú)而皎潔的月亮而感到惋惜；多少次，為春去秋來，花謝花開感到一陣欣喜，一陣無奈。“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你。”猛然一想，卻想起了月下的人兒，花叢中奔跑的姑娘，這又何嘗不是一道風(fēng)景呢？用思與念將它繪成一幅畫，也會是美妙絕倫……
不愿意計(jì)較生活中的瑣事，卻總是為之瘋狂；不愿意在乎生活中的小細(xì)節(jié)，卻為之震撼：父親送兒子上學(xué)，走進(jìn)學(xué)校前，兒子下意識的轉(zhuǎn)身望望父親，而父親只是將手揮揮。但在那街角轉(zhuǎn)身處，父親把目光投向已經(jīng)走進(jìn)學(xué)校的兒子，臉上洋起幸福、甜蜜的笑容。作為一位父親，應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)肅而嚴(yán)格的。但在這一刻，這似小孩子般的笑容竟在一個(gè)三十好幾的男人面前呈現(xiàn)，難道這不是美麗的風(fēng)景嗎？
攝影師總是善于捕捉精彩的瞬間，那也許從此定格，或裝進(jìn)了記憶的匣子。最美的風(fēng)景不會因?yàn)橛袀�(gè)“最”字就變得獨(dú)一無二。我們的世界是獨(dú)一無二的，但感情卻豐富多彩，這樣才構(gòu)成了我們酸甜苦辣的生活……
兩位老人在吃過晚飯后出來散散步。這是一對久經(jīng)風(fēng)雨的夫妻，多年的磨煉讓他們明白彼此的重要性。他們互相扶持著，走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。比起年輕人的轟轟烈烈，他們顯得有些平淡無味。但這樣的生活也很美。至少他們可以一直這樣攙扶著走下去，即使是日數(shù)不多的日子，即使到了生命的盡頭。他們是朋友，更是相依相伴的親人，她們成為了彼此心中美麗的'風(fēng)景線……
教室里同學(xué)們正上著早自習(xí)，郎朗的讀書聲傳遍了整個(gè)校園。那純真而又略顯稚嫩的聲調(diào)，與校園一起形成了一道靚麗的風(fēng)景。懷揣這自己的夢想和愿望來到校園，去奠基人生和未來。只能說，很美，很美。
也許你會為大自然的神奇望而卻步，流連忘返，但只有認(rèn)定自己能夠成為那最美麗的風(fēng)景，才有可能成功。為他人喝彩的同時(shí)，別忘了讓自己也加加油，去譜寫自己的人生篇章、自己未來的藍(lán)圖，讓自己成為最美麗的風(fēng)景，美景就在生活中！
六年級的作文 篇2
我，一個(gè)十足的吃貨，在美食面前我總是無法抗拒。
不管什么美食，我都想嘗一嘗，無論它是酸甜苦咸，哪怕小到一塊餅干，大到一個(gè)榴蓮。在吃酒席時(shí)，我能從上桌子吃到下桌子；有時(shí)也會排一小時(shí)的隊(duì)，只為買一袋脆脆的“橋頭排骨”；甚至?xí)活櫶鞖夂洌艿奖车昃蜑槌砸煌胩鹈鄣难┍?dāng)然，會吃也要會做！在家我可是被命名為“大廚”哦！
那天，在家看了一下午書的我，忽覺得天地混沌，眼前昏暗，肚子直叫。哎，原來是餓了啊！我一副可憐巴巴的.樣子眨巴眼睛看著老媽，期待能賜我些吃的。老媽無奈地嘆了口氣，連忙打開冰箱，可里面卻空空如也，什么吃的也沒有。“算了，我還是叫美團(tuán)外賣吧，給你弄幾串北疆的羊肉串！”我揮揮手，“要不我自己去做吧，叫外賣太麻煩了！”
好了，就做“雪媚娘”吧！我動作迅速，即刻準(zhǔn)備好淡奶油、糖粉、秤、攪拌器等工具。先把冰箱里200克淡奶油倒入深碗里，再加上20克糖粉，一步步稱重混合，我儼然成了化學(xué)實(shí)驗(yàn)員。混合后便開始用攪拌器飛速攪拌。攪拌奶油不光是技術(shù)活，也是體力活。我左右手輪流上陣，才攪拌了五分鐘不到，便換了幾個(gè)來回。15分鐘后，奶油變得粘稠不再稀薄，微微泛著細(xì)泡，終于算攪拌好了，我不禁用手擦了擦額頭的汗，偷偷地拿了雙筷子，挑了些奶油放進(jìn)嘴里。嗯，味道還不錯(cuò)！嘿嘿，真想一口全吞下去。
下面要加入水果粒了，我東翻翻西尋尋，好不容易找到了一顆芒果。都怪自己平時(shí)愛吃，買的水果常不夠自己消遣的。哈哈，看我姚大廚的神奇刀工：我切下一塊洗凈的帶皮的芒果，在果肉上打著十字刀，再將果皮向上頂起，芒果丁就紛紛調(diào)皮地蹦下果皮，一小碗顆粒大功告成了！
接著，我迫不及待地將奶油挑入預(yù)先做好的“雪媚娘”水晶皮里，放上幾顆果粒，像做湯圓那般聚攏收口一包，再反扣將扎口朝下，一個(gè)雪媚娘就這么完美地誕生了。瞧它，圓圓的，白白的，胖胖的，又軟軟地裹挾著松軟的奶油，難怪又被稱為“雪胖”了。我來不及再多欣賞兩眼，就張開“血盆大口”將胖胖的“媚娘”塞進(jìn)了嘴巴里！哇，真是滿嘴流“油”呀，還散發(fā)著芒果的熱帶氣息，奶香果香順著舌頭直向下流；皮兒也是那么糯，入口即化美不勝收。真好吃，看來下次還要再做一個(gè)……
哦！這就是我，一個(gè)酷愛美食的“小饞貓”。
六年級的作文 篇3
相元三七六八年六月八日我與其他二十九位科學(xué)家到“阿曼科”星球做研究的第三十六天，也是一個(gè)噩夢的開始……
這天，我們在“阿曼科”星球發(fā)現(xiàn)了一種新能源。這種能源無危害，無污染。知道了這個(gè)消息后，我并沒有欣喜若狂，反而怎么也開心不起來，總覺得厄運(yùn)馬上就要降臨了。
找到新能源后，我們決定先返回地球。我們先向總部報(bào)告了情況。一會兒之后，總部回復(fù)了我們，但其內(nèi)容令我們驚訝不已：“哼哼，哼哼……”這，這到底是什么情況？最后，我們決定回地球去探個(gè)究竟。
幾個(gè)小時(shí)后，我們回到了地球。著陸后，眼前的景象令我大吃一驚：各種豬穿著我們?nèi)祟惖囊路邅碜呷ァ＿@時(shí)，一只豬走過來對我說話。我們趕緊戴上了翻譯機(jī)，這才聽清它的話：“你們回來了？走走走，我來給你們安排新宿舍。”我們既驚奇又有一點(diǎn)恐懼地望著這只豬。這只豬見我們不動望著他，便惱火了：“看什么看，豬一族已經(jīng)占領(lǐng)了世界，如果你們不服從我豬一族的統(tǒng)領(lǐng)，你們不會有好日子……不，日子過的。嘿嘿……”我們只好聽從它的'擺布。
過了一會兒，它把你們領(lǐng)到了“宿舍”——泥坑，又給了我們“食物”——泔水。我們看到這些東西時(shí)，大吃一驚，都不約而同地喊道：“你把我們當(dāng)豬養(yǎng)啊！這是你們才該住的地方！”“閉嘴！”它生氣了，“那是以前，那時(shí)你們統(tǒng)治世界，現(xiàn)在主宰世界的是我們偉大的豬一族，就該讓你們這些愚蠢的人類受受我們當(dāng)時(shí)的恥辱！”聽了這話，我們有些慚愧，但為了尊嚴(yán)，我們一起上前揍了他一頓，最后被豬警捉住，帶進(jìn)了監(jiān)獄。
我在監(jiān)獄里遇見了其他人類。我向它們尋問怎么回事，他們便說出了實(shí)情：“你們走后，人類對豬肉的需求量越來越大，為了解決這個(gè)問題我們對豬進(jìn)行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)，結(jié)果導(dǎo)致豬快速進(jìn)化成智能豬，他們把我們?nèi)祟惔驍×顺蔀榱说厍虻慕y(tǒng)治者，真是悔不當(dāng)初啊！唉……”他用力而無聲地?fù)u了搖頭。“唉……”瞬間四周嘆聲四起。
我感到萬分的無奈。如果人類不是那樣為了滿足一己之私欲而不擇手段，濫用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，那么幾天的悲劇是不是可以避免呢？望著鐵窗，望著窗外灰黑天幕上的那顆孤星，我陷入了深深的思索。
六年級的作文 篇4
外公穿總是穿著舊衣服，舊長褲子，風(fēng)一吹，褲子就會往里凹，因?yàn)橥夤貏e瘦，一直穿著一雙布鞋，頭發(fā)零零散散的，沒有多少根。
外公特別喜歡種蔬菜，他把家院子隔出了一小塊地，用來種蔬菜，有開紫花的茄子.綠油油的白菜.枝葉繁茂的番茄......只要是能買到的種子，他樣樣都會種。家里不愁沒蔬菜，卻愁那么多蔬菜吃不完。
外公下班一回到家，就卷起褲腿，手上要不拿著剪刀，要不拿著籃子，要不就是拿著藥水箱，就往蔬菜地里跑。外公回來時(shí)一般都是有收獲的，提著瓜果菜蔥，一邊走，一邊咧著嘴巴哈哈大笑，有時(shí)會有一只籃子，裝的都是紅紅綠綠的蔬菜。
外公特別關(guān)心蔬菜，一天要光顧好幾次，觀察生長情況，看看有沒有蟲害，看了這一方，又去那一塊。
我曾經(jīng)跟著外公觀賞過外公的蔬菜，真是一個(gè)小花園，葉子綠油油，花兒五彩繽紛，有開白花的，有開紫花的，有開紅花的，蜜蜂嗡嗡，蝴蝶翩翩。陽光下，蔬菜們精神奕奕，什么品種都有。可是我卻一個(gè)也叫不出它們名字，只有青菜認(rèn)識。外公只要一看見雜草，就會伸手拔掉。
晚餐，外婆燒好外公親手種的菜，老遠(yuǎn)就能聞見香味，一吃，真是又鮮又嫩，我連連夸贊外公種的就是好，外公也顯得得意洋洋，夾起菜就往嘴里送，嘴巴也被塞得一鼓一鼓的，滿臉笑嘻嘻的.。
這就是我愛種菜的外公，他種菜，在別人眼里還是個(gè)“種菜專家”呢!經(jīng)常有人向他請教怎么種菜，他說得頭頭是道。怎么樣，我的外公你羨慕嗎？
六年級的作文 篇5
父愛高如山，深如海，雖無言，但偉大。他無處不在，他可化作枯葉守護(hù)下一代的鮮花；他可化作大樹為我們遮擋風(fēng)雨，烈日；他可化作星星在烏黑的夜晚為我們照亮回家的路；他可化做鞋子在前進(jìn)的腳步為我們保暖。
暑假的一天，我們走到爸爸工作的廠里玩，廠里沒有什么可以吸引我們的，我們存著爸爸的心態(tài)走向他們，迎接我們的是我的爸爸，爸爸滿頭大汗，如淋了傾盆大雨，身上的襯衣濕透了，爸爸把手上的水遞給我們，讓我們喝完，并囑咐我們好好玩，但是不要進(jìn)廠里玩，說是因?yàn)閺S里沒有空調(diào)，很熱。
爸爸把我們到此處的目的“摧毀”后，我們只是到處轉(zhuǎn)悠了幾圈后，無聊透頂，想幫爸爸工作的心繼而升上。我們便冒著熱氣走了進(jìn)去，為了不讓爸爸看見，我們總是躲躲藏藏的。走進(jìn)廠里，我們便跟著廠里的叔叔阿姨工作，他們怎樣做，我們就怎樣做。不一會兒“你們怎么在這里？”爸爸在我的背后輕聲的問了一句，隨后又補(bǔ)上一句:“你們出去吧，這里很熱。”我們不想去找這個(gè)名叫無聊的魔鬼。便說“爸爸，我們想幫你。”聽了我們的'話，爸爸皺了皺眉頭，忽然，笑眼開的對我們說:“你們?nèi)桶职仲I一些面包回來好嗎？這也算是幫忙了，去吧。”說著爸爸把龜裂的手伸進(jìn)褲袋里，掏出了幾十塊錢遞給我們。我們拿著錢笑著就跑出去了，爸爸在背后微微一笑——
然而面包買回來后，爸爸并沒有伸手接過面包，而是讓我們吃完。我拿著面包并沒有直接開口吃，轉(zhuǎn)過頭看向爸爸那邊，映入眼簾的是這樣的一幅畫:一位中年男子，拿著一把非常小的鐮刀（雖然小但是殺傷力可不比別的刀差，一不小心還會把手給傷著）一個(gè)一個(gè)開著裝著紗線的重量十足的箱子……
我永遠(yuǎn)都忘不掉爸爸那雙撐起一家的手，那美麗的微笑。爸爸我們愛您！
六年級的作文 篇6
今天是星期六，我和往常一樣，去上“頭腦奧林匹克”。在課上，施老師對我們說：“今天我們來做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。”耶！我可是最喜歡做實(shí)驗(yàn)的了！
實(shí)驗(yàn)的器材：一片薯片、一張A4紙和一張餐巾紙；實(shí)驗(yàn)要求：隨便你怎么包裝，只要使薯片在接受測試時(shí)不碎就行了；實(shí)驗(yàn)時(shí)間：8分鐘。“計(jì)時(shí)開始！”施老師頒布“命令”后，我們飛快地干了起來。
不幸的是，第一次我失敗了。不過，還可以試一次!真是不幸中的大幸啊！我吸取上一次的教訓(xùn)，努力克服困難——還沒有開始測試，就在包裝時(shí)薯片就“喀嚓”了。突然，我想到了：我們都是把餐巾紙包裹在薯片上，再用A4紙包在外面，可不可以換一下順序呢
于是，我先把A4紙胡亂捏一通，再把紙打開，將薯片放進(jìn)去，把紙合攏。最后將餐巾紙包在A4紙外面。為什么呢？因?yàn)槲以谝槐緯峡吹剑合窦堖@些脆弱的東西把它弄皺，這樣承受的壓力會大一些。這可是非常重要的'科學(xué)知識喲！
我信心十足地去接受檢驗(yàn)。只見施老師將線貼在門上，線的另一端綁上了一個(gè)50克的砝碼！這比剛才失敗的那次重多了!輪到我了！我的心提到了嗓子眼，像在接受無比重大的考驗(yàn)似的。只聽見“砰”的一聲，砝碼重重地敲在了薯片上。我連忙打開一看，耶！沒破！我心里有一種說不出來的喜悅。
通過這件事我明白了：不論這件事有多么困難，都該去試一試。失敗了不要退縮，也許換個(gè)角度，問題就會迎刃而解！
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