六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的老媽能說會(huì)道，砍起價(jià)來能驚呆老板，罵起人來，光是口水就可以匯集成海。有段時(shí)間，我特別奇怪：她如此能說，為何不去當(dāng)主持人？可她這人人羨慕的“三寸不爛之舌”，卻苦了我呀！
早上出門，老媽會(huì)追在我屁股后邊兒直嘮叨，一會(huì)兒要我?guī)悖粫?huì)兒又要我穿馬夾。好不容易下了樓，卻發(fā)現(xiàn)天上落下了文具盒，隨之一塊兒被拋下來的，還有老媽那一大段數(shù)落我的話。
記得那天，我發(fā)燒了。雖是炎炎夏日，可裹在棉被里的我還是冷得直發(fā)抖。老媽給我送來一杯熱乎乎的茶，有些嗔怪地說：“叫你穿衣服你不穿，明明不熱不要吃冰淇淋，夜里睡覺被子也不蓋，不感冒才怪……”我喝著茶，同時(shí)也聽著老媽那如潮水一般涌來的話語。我知道，她的.話匣子一但打開，就很難再關(guān)上。于是，我努力讓自己聽下去，聽到她講累了為上。“……你呀，就是不聽話。現(xiàn)在是，以前也是。幾年前，你總是玩兒，我們勸你你不聽。好了吧，手上壓出一個(gè)大口子……”老媽仍沒有結(jié)束的意思。我聽著聽著便走神了。我的心思移到了窗外。窗外的樹上搭著一個(gè)鳥窩。窩里，一只鳥寶寶正在低頭啄食蟲子，而鳥媽媽卻在不停鳴叫。我猜，鳥寶寶一定像我一樣，是個(gè)不聽話的孩子。說不定，鳥媽媽也在嘮叨呢……
“……怎么不喝水，水都涼了。你看你，這么容易走神，怪不得最近作業(yè)不會(huì)做，原來是上課又走神了。你怎么不像我呢？我以前……”媽媽接過我手里半涼的水，喋喋不休地走出了房間。聽著媽媽越來越小的嘮叨聲，我笑了。
有個(gè)嘮叨的老媽何嘗不是好事兒？那嘮叨聲中不全是我們之間濃濃的母女情嗎？
六年級(jí)年的作文 篇2
勞動(dòng)，在奶奶手中的掃把上；勞動(dòng)，在媽媽身上的圍裙上；勞動(dòng)，在清潔工的電動(dòng)車上；勞動(dòng)，在保姆身邊的抹布上。生活中處處都有勞動(dòng)的影子，殊不知，勞動(dòng)還有色彩。
記得五年級(jí)剛開學(xué)的那幾天，一放學(xué)，老師便叫幾個(gè)同學(xué)幫忙打掃老師辦公室、教室、清潔區(qū)和國(guó)旗臺(tái)。每當(dāng)放學(xué)鈴一響，同學(xué)們便會(huì)以百米沖刺的速度沖出教室，生怕老師點(diǎn)到自己打掃衛(wèi)生，可還是有些同學(xué)被老師拉了回來。看看他們那一個(gè)個(gè)窘迫的樣子，我站在教室門口笑了起來。可萬萬沒想到，老師那雙銳利的眼睛一下就捕捉到了我。
老師立馬叫了我的名字，我一哆嗦，心想：壞了！我馬上對(duì)老師說：“老師，我晚上有補(bǔ)習(xí)。”老師絲毫不留情面：“剛開學(xué)，沒有補(bǔ)習(xí)班！”就這樣，我成為了倒霉的一員。
我們極不情愿地從清潔角拿起掃把，又極不情愿地掃著地上的灰塵。天是灰的，烏云壓住了一切；桌子是灰的，愁眉苦臉的；講臺(tái)是灰的，仿佛它剛剛挨了批評(píng)一樣；甚至墻角的蜘蛛網(wǎng)都是灰色的，連蜘蛛都不愿意往網(wǎng)上爬。同學(xué)們可謂是以最慢的速度揮動(dòng)著掃把，如同一只只蝸牛慢慢地爬著。他們皺著眉，不停地嘆氣，好像被打過手板心似的，愣是沒吐出一個(gè)字。
過了一會(huì)兒，老師滿臉堆著笑走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，掃完沒？”“沒——有——”我們懶洋洋地回答道。老師皺皺眉，對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們先回去吧！”我們又苦著臉扔下掃把，慢慢地走出教室。想起今天的作業(yè)，世界又變灰了。葉子是灰的，快掉到地上了；花兒是灰的，如同一團(tuán)團(tuán)烏云；連我最愛吃的小包子我也沒心情買了。失去本色的太陽慢慢退出灰蒙蒙的天空，它低著頭，好像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。我心中不禁埋怨道：真是的，打掃什么呀！都這么晚了，又沒時(shí)間玩了！
第一天的勞動(dòng)是灰色的。
第二天的放學(xué)鈴又響了，老師叫住了昨天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，當(dāng)然，也包括我。今天又是我們掃地！我頓時(shí)感到整個(gè)人都不好了。老師等班上同學(xué)都走完后，紅光滿面，故作神秘地說：“今天掃得迅速、并且掃得好的同學(xué)，將贏得一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)！”
獎(jiǎng)勵(lì)！我們的兩眼放出一道道紅光來，如同每個(gè)人的眼中都有兩把燃燒的火把。一陣風(fēng)馳電掣，我們打掃的速度飛快，如同龍卷風(fēng)一般。我們的衣袖飛舞，如迎風(fēng)招展的紅旗一般。清潔幾乎喘息之間完成。我們把掃把扔進(jìn)清潔角，一窩蜂涌向講臺(tái)，兩眼巴巴地望著老師。老師笑著捧出一堆話梅糖，那話梅糖的包裝紙鮮紅鮮紅的，如同一朵朵鮮紅的牡丹花。這時(shí)，我們笑了，我們的眼前是一片紅色，話梅糖紙的紅。吃著老師獎(jiǎng)勵(lì)的話梅糖，我們的舌頭是紅的，唇是紅的。回家的時(shí)候，夕陽慷慨地將它的余暉灑在我的`身上，我感覺我整個(gè)人都是紅色的。
第二天，勞動(dòng)是紅色的。
又一次放學(xué)，有些同學(xué)沖出教室，唯有我們涌向講臺(tái)。今天又會(huì)有什么糖呢？我美滋滋地想。拿起掃帚，我們飛快地?fù)]舞著掃把，塵土飛揚(yáng)。課桌是藍(lán)的，如同一片海水；地板是白的，如同一層晶瑩的雪；樹是綠的，如同一堆青綠的玉石；紅旗是紅的，如同一團(tuán)跳躍的火焰。
天也藍(lán)了，水也綠了，小花兒也綻開笑臉了。我們打掃完教室，早就把獎(jiǎng)勵(lì)忘到九霄云外去了。天空中仿佛有一道彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫。它伴隨著我，伴隨著我走向未來。
我明白了！勞動(dòng)的顏色是彩色的，就像天邊絢麗的彩虹。正是那次掃地，讓我知道了勞動(dòng)的快樂，讓我知道了勞動(dòng)的有趣，更讓我知道了勞動(dòng)的顏色！
六年級(jí)年的作文 篇3
我的朋友家有一只貓，它和別的貓有一點(diǎn)不同，就是這種與眾不同，讓我對(duì)這只貓感到欽佩、喜愛。你們肯定會(huì)問我這只貓有什么不同呢，那我就細(xì)細(xì)告訴你吧。
這只貓的毛是黑色的，腹部是白色的，有一雙眼睛，水汪汪的如兩顆閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石。小貓雖然跳上跳下很靈敏，可不免也有受傷的時(shí)候。有一次，小貓?zhí)疥柵_(tái)上玩，陽臺(tái)上有一個(gè)小鉤，小貓沒注意，小腿一不小心就被小鉤劃破了，當(dāng)時(shí)流了許多血。我一接近小貓，它就沖我瞪眼，我看了一下情形，不敢靠近，連忙告訴了朋友，朋友雖然顯出了不安，可嘴里卻說，看小貓的造化了。朋友的媽媽回來時(shí)還說如果小貓落下病根，就把小貓送給鄉(xiāng)下親戚那里去。我等小貓平息下來，用止痛藥水、棉簽把小貓流的血擦干凈。小貓“哎哎” 直叫，叫的聲音讓我感到小貓的可憐、無助。
過了一個(gè)多星期，我又來到朋友家，朋友興奮的告訴我小貓沒什么大問題了，就是落下了一個(gè)毛病——走路是一瘸一拐的。我看見小貓一瘸一拐走路的.時(shí)候，連連嘆氣——怕小貓真得被貓主人丟棄的。
朋友見我嘆氣，撲哧一聲小了，告訴我說小貓不會(huì)被她媽媽丟棄的，我弄不明白，反問她小貓如果落下病根，她媽媽不是要把小貓丟給鄉(xiāng)下親戚的嗎？朋友告訴我說，小貓雖然走路一瘸一拐的，是落下了病根，可是小貓能把老鼠嚇跑，使老鼠不敢亂偷東西，小貓呢，有盯住老鼠的黑窩，等主人回家時(shí)，把主人帶到老鼠的藏處，讓主人來收拾老鼠。貓主人呢，當(dāng)然也不會(huì)把小貓丟棄的。我為此不知高興了多久。
小貓知道自己沒價(jià)值了，不能幫主人捉老鼠了，會(huì)被丟棄的，可是小貓后來又有了新的目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，為自己的生存而奮斗。
小貓有這樣的意志，我們?nèi)擞趾螄L不能有呢？每個(gè)人的目標(biāo)有時(shí)都會(huì)破滅，只要你及時(shí)找到新的目標(biāo)，靠著這個(gè)目標(biāo)努力地奮斗，那你就是生活的強(qiáng)者，你的人生將會(huì)綻放光彩，為你指出人生的通道。
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