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六年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
踮起輕柔的腳尖，春姑娘來到人間。
春雨過后，柳枝抽出了嫩芽，小草綠油油的，草地上還開滿了五彩繽紛的花朵，它們在飛中搖擺著身體，仿佛在跳著舞。迎春花是春天的使者，它們吹起了金黃色的小號，奏起了春 之交響曲 。
在山頂俯視山下，農田里一片金燦燦的，原來是油菜花開了，辛勤地小蜜蜂正忙看采蜜呢，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”多么和協的聲音呀！一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。瞧，那邊的果園里開了許多花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，美麗極了。
來到樹林，這兒熱鬧非凡，許多只鳥兒在這兒筑了巢，繁衍后代，它們組成了一個大家庭，“布谷，布谷……”“嘰嘰喳喳……”它們又像是一個大樂團，正在演奏著歌曲呢！
春天是百花盛開的`季節，是生機勃勃的日子，它是那么美麗，那么溫柔，那么充滿活力，我聞到了生命的味道……
六年級作文300字 篇2
誰沒有家？誰家沒有趣事？自從我懂事起，就目睹了發生在家里的每一件事。有的事給使我的生活充滿了快樂，有的事讓我感受到了濃濃的親情……
記得那是一個星期天，爺爺、奶奶、爸爸、姑姑還有我坐在一起看電視。這時，只見主持人叔叔介紹說：“下面有請著名的笑星郭德剛先生……”主持人話音未落，奶奶高興地喊到：“孩她媽，孩她媽，快來看郭德剛啊！你不是他的‘鋼絲’嗎？”我們大家聽了奶奶的話，都捧腹大笑起來。
在我的家里，像這樣有趣的事數不勝數。但來自父母不同愛的方式也讓我受益匪淺。
春節放鞭炮是每家每戶不可少的活動，當然，我家也不例外。那天，我和爸爸、媽媽也來到了廣場開始放花，由于我擔子很小在點燃花時，嚇的心里“砰”、“砰”直跳，手也開始發抖，小小的花卻怎么也點不著。爸爸看到我恐慌的.樣子，不屑地說：“看你膽小如鼠的樣子，長大肯定沒出息！”我的臉一下子羞得通紅，這時媽媽過來說：“別聽你爸的，咱再努力！”帶著媽媽的鼓勵，帶著挑戰爸爸的心理，我終于點燃了彩花。看著燃放著的彩花，我的臉上也綻放開了燦爛的笑容。
我愛我家，愛它的快樂和諧；我愛我家，更愛給予我鼓勵和關愛的親人！
六年級作文300字 篇3
格雷斯科額頭上滲出冷汗，連大領主奧斯瑞克都敢肆無忌憚的謾罵，他在高等精靈中的身份可想而知。
“啊，真是抱歉，讓你們見笑了。”少年憤憤不平的咒罵幾句后，恢復了了常態，露出寧靜的微笑。
“不過話說回來，永恒之樹怎么會無緣無故倒塌呢？”
我沒聽見，嗯，沒聽見。格雷斯科自我催眠道。
笑話，他向元素發了誓，不會攻擊它所庇佑的人，如果跟這個少年對上，他……
“吶，你的名字。”少年彎起眼睛微笑，哪怕衣飾狼狽，也自有一番平和淡定的氣場。
“格雷斯科。”
“哎，沒聽過呢，魔法軍團的么？”
“法神大人可不像你一樣，是高等精靈的走狗！”一位傳奇法師憤憤出言，“高等精靈的時代已經結束了！”
結束了……嗎？
他一時間的心情竟不是悲哀，只有幾分淡淡的悵惘。
他親手扶植的政權覆滅了，他第一個想到的'，不是向這些無禮的人類復仇，而是……
諾菲勒，還找得到他嗎？
是，他建立高等精靈王朝，只是為了諾菲勒。
在他離開的漫長千年里，他不止一次的夢回——他們初見時的情景。
多少情愫，在他長長吐出一口氣后被束縛在心底，他抬頭，仍是玩世不恭的微笑。
“以下犯上的螻蟻，想我怎么處置你們呢？”
六年級作文300字 篇4
我在舅舅的墻角下有一只小螞蟻窩，螞蟻們進進出出，有條不素地忙碌著。
這時，一只大螞蟻在離家不遠的地方發現了一只大青蟲，它好像在想：哪來的大青蟲呀！如果把它搬回去的話，那我們的糧庫就豐收了。他很驕傲，自以為自己就把大青蟲咬死，于是它趾高氣揚地向它果實沖去。
大螞蟻首先發出進攻，它死死咬住大青蟲的'尾巴。誰知，那青沖竟毫不在意。用力一甩，那只螞蟻在空中滑行一段距離，便垂頭喪氣地跌在地上。大螞蟻有撲上去，結果有被甩倒……屢戰屢敗，那大螞蟻已經無力再向前進攻了，而大青蟲卻大步向大螞蟻走來。大螞蟻想：好家伙，這么強！好漢不吃眼前虧，還是逃吧。
它逃回螞蟻窩，不一會兒，它就領著大群螞蟻浩浩蕩蕩地向大青蟲殺來。你咬我一口，我抓你一道，大青蟲甩了這邊那邊咬，甩了那邊這邊抓。不一會兒，大青蟲就成了螞蟻的糧食了。
螞蟻們齊心地把大青蟲搬回窩里。
六年級作文300字 篇5
同學們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！同學們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一（2.350%）。目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實際能利用的水只有0.2%。同學們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國人數占地球總人數的30%，而我國的`淡水只占地球的8%。我們用的水資源是多么的寶貴啊！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福／奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗……如果有一天，我們的水用完了……同學們，珍惜水資源從現在開始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢？我們要節約水，珍惜水！
六年級作文300字 篇6
今天是正月初一，我們一家早早起床去奶奶家過年。到奶奶家后，我看見奶奶正在包餃子，左手邊放著一些硬幣，右手邊放著包餃子要用到的物品，正中間放著一盆白菜餡，看樣子味道一定不錯，我舔了舔舌頭。
開始吃餃子了，我想起了去年的情景。我跟老爸比賽吃餃子，看誰吃到的.硬幣多，就算誰贏，可是最后我輸了，還把我撐個半死。但今年不一樣，我早有防備武器，把硬幣揣在衣兜里，至少帶了20枚硬幣（注意：我只吃10個餃子），我吃一個得一個硬幣，最后我10枚＞老爸的2枚，我贏了。可這該死的硬幣早不掉晚不掉，非這時候掉出來，我羞愧地低下了頭。但是我也實實在在地吃出了一枚硬幣，這一枚就能證明我歲歲平安。
這個年比以往年過的都開心，我喜歡過年！
六年級作文300字 篇7
我的媽媽是一個嚴格的人，她要我必須寫完作業后，才可以玩平板電腦。
一天， 我實在不想寫作業，想玩平板電腦。我跑去媽媽那要平
板電腦玩，媽媽問我：“你把作業寫完了嗎？”我有點忐忑不安起來，心想：如果說作業沒做完，媽媽一定不會讓我玩的，肯定讓我去寫作業，不如跟媽媽說做完了作業，這要樣就可以拿到平板電腦了！可是，老師說過，說謊是不對的呀，算了，不管了，也管不了這么多了，反正能夠拿到平板電腦玩就可以了。于是，我跟媽媽說：“寫完作業了。
媽媽想了一下，說：“好的，等我一下。”說完，媽媽就會 拿電腦了，我心里有點小興奮。“拿吧！電腦給你。”說著，媽媽就把平板電腦遞給了我。
我坐在沙發上立即打開了平板電腦。可是，我的心里卻有些不安起來：說謊是不對的，你怎么能說謊呢？可另外一個我則說，說謊沒有什么的，還是安心地玩你的吧。
到了晚上，媽媽檢查我的作業，我向媽媽承認了我的錯誤，媽媽罵了我，但我卻一臉輕松，因不我心里的`那一塊大石頭終于落地了。
說謊是不對的，要是說謊，我們的內心會不安，不是嗎？
六年級作文300字 篇8
如果我是工程師，我就會用我自己的雙手，改變全世界！我希望，我盼望，地球會更美好。
如果我是工程師，我會幫農村建一個老人活動室，會幫國家造鐵路，什么大石橋……
如果我是工程師，我會建一個流浪狗收留所，讓狗狗們盡情的.玩耍。如果我是工程師，我會建一個流浪貓收留所，讓貓貓們高興地玩耍。如果我是工程師，我會建一個動物園，讓沒有見過一些動物的人看一看。如果我是工程師，我會建100輛公交車，讓人們好上班。如果我是工程師，我會建一座立交橋，這樣就不會堵車了，上學不會遲到了，上班不會誤點了。
如果我是工程師，我會建一個新的地球，哪里沒有垃圾，廢氣，以及有毒物體，只有大草原和人類生存的家園，讓我們的家園更美好，為了地球更美好，沖！
CHONG！沖！為了地球更美好，我們從小事做起，從身邊做起，讓我們倡導大家，沒有地球，也就沒有人…………
六年級作文300字 篇9
我愛冬天。它雖然沒有春天的萬物復蘇，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的碩果累累，但在皚皚白雪中暗藏生機。
冬天，北風吼著，雪花紛紛揚揚，似翩翩起舞的白蝴蝶，像穿著白色衣裙活潑可愛的小精靈。雪花落在操場上，變成了被子；雪花落在同學們的校服上，變成了一顆顆晶瑩的裝飾品；雪花落在樹上，千樹萬樹的`“梨花”競相開放，一切是那么壯觀、那么令人神往！
冬天，田野里，麥苗蓋著厚厚的白棉被，舒舒服服地躺在被窩里，做著甜美的夢，享受著土壤媽媽給予的養料，養精蓄銳。
冬天，光禿禿的樹枝，可憐巴巴地指向蒼天，身上僅存的幾片葉子，在寒風中不停地抖動著，發出“沙沙”的響聲，就好像呼喚著春天的到來。
冬天，也是我們小孩子最喜歡的季節。小朋友們穿著五顏六色的棉衣，有的在堆雪人、打雪仗，有的快快活活地奔著、跑著、跳著、笑著……冬天給我們帶來了無限的歡樂。
沒有冬天的暗藏生機，哪有春天的萬物復蘇；沒有冬天的皚皚白雪，哪有來年的豐收喜悅。我愛你的皚皚白雪，我愛你的暗藏生機，我愛你的……
六年級作文300字 篇10
自從在《WE時代中學校園周刊》里認識了一個昵稱為“孤獨的春天”的筆友之后，我的生活似乎也因此而豐富精彩了。
想與她成為筆友，吸引我的是她在報紙上介紹的與我相差不多的興趣愛好。
當我把信投入信箱那一刻，心里還是會有一些緊張的。
之后的`每一天，我不停地去看信箱里有沒有她來的信。雖然明知道不可能這么早就收到來信，可是還是固執的每天去看。
四天后，信箱里終于多出了一封信。我欣喜若狂。
她的第一次回信，給我了一種似乎我們從前就認識了的感覺。我們之間沒有初次見面那種暢所欲言的陌生感。只有如同朋友般的熟悉的感覺。
收到她的信后，我迅速地寫了一封信準備幾天后寄給她。
可是，那幾天，我被感冒所“眷顧”了初中，直到一個星期后，才把那封信投了出去。
又是一個漫長的等待。
四天后，我收到了兩封信。
一封是她，一封是她的同桌。
她在信中與我分享了她的快樂，訴說的她的痛苦。
她的同桌經過她的熏陶似乎也希望與我成為筆友。
我寫好了兩份回信后，投入信箱，漫長的等待又開始了。
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