【精品】六年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
我們的校園是植物的世界。
一進校園，我就看見了一片碧藍的天空，早上那大片大片的魚鱗云已經消失得無影無蹤，只偶爾飄來幾朵云。有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著；有的像駿馬一樣飛快地奔馳，有可愛的小鳥，有溫柔的綿羊它們在天空中一起開心地嬉戲。校門旁是幾棵桂花樹，樹上的桂花已經掉落，只有幾朵桂花還依偎在大樹媽媽的懷抱里，不舍得離開。
圍繞教學樓的是一圈柏油小路，小路左邊有一些楓樹，因為已經初冬，楓葉已經紅了。它們在樹技上隨風飄蕩，迎接我們的到來。楓葉的紅也紅得不一樣，有酒紅、血紅、深紅……另一邊有一叢雛菊，雛菊小小的，金燦燦的.，像一輪輪小太陽。
鋪滿教學樓墻面的是一片爬山虎，因為天氣冷了，爬山虎也紅了。它們有的爬上了屋頂，有的從窗口探了出來，好象在看我們怎樣上課呢？
操場邊的草坪是另一番景象。那枯黃的草坪可不像地毯一樣，而是像刺一樣扎人。另一邊的草上面有一些螞蟻，他們正在搬家呢！邊上有幾棵銀杏，銀杏綠中帶黃，好看極了。
在旁邊的操場上，男生在上面跑步、打滾，女生在看螞蟻，我和汪士淵在一旁拾一種黑色的果子和它的葉子，它的葉子一碰就斷，奇怪極了。
啊！初冬的校園真美呀！
六年級的作文 篇2
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！地球是人類的母親。幾十年前，地球是一個鳥語花香，綠樹成蔭的美麗的星球。可這幾年，由于科學的發展，一座座高樓從田地上拔地而起。清澈的小河變成了廢水的歸宿，街道上下起了垃圾雨。大量砍伐樹木，不但使鳥兒失去了家園，還帶來了令人畏懼的自然災難：泥石流、洪水、臺風……人們，你們在得到利益的時候，又在傷害自己。為了拯救我們的家園，大家應該做到以下幾點：
1、節約用水。洗車時，應該用桶裝水，不用噴頭沖水；洗衣時用低泡沫洗衣粉，減少洗衣機漂洗次數。喝水時，喝多少就裝多少。可以再利用的水，例如：淘米的水、洗臉的`水不要倒掉。
2、少用一次性垃圾。塑料垃圾產生的毒氣對大自然的害處很大。還會對人類的健康造成危害。
3、少砍樹，多栽樹。樹木可以防止風沙，減少自然災害，還可以凈化空氣，吸附灰塵。
希望大家能記住，拯救地球就是拯救未來。
六年級的作文 篇3
“池塘邊的小樹上，知了在聲聲叫著夏天”每當我聽到別人唱這首歌時，自己也總是情不自禁地跟著哼起來。而童年的記憶，卻憂如一顆顆閃閃發光的珍珠，從我的心窩子里滾出來。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！
我的童年是在老家度過的。那是一個夜色明朗的天氣，涼風在大地上吹過。數不清的小星星掛在天空閃閃發光，圍在月芽姐姐的周圍。我從家里跑出來，在空地上和同院的小明玩起了捉迷藏，歡聲笑語在院子里回蕩著。又該我藏了，我連忙跑到屋旁躲起來。一回頭，發現身后放著一盆水，那是前幾天下雨，雨水積起來的，我探頭一看，發現一個月亮端端正正的“呆”在水中，連忙叫起來：“小明，你快看，月亮掉進水里了！”小明聞聲趕來，看了看水盆：“咦？沒有啊！”“不可能呀！不信，你到我這來看看！”我有點著急了。小明趕緊走過來一看，一拍手說：“呵！水盆里還真有一個月亮吔！”一邊說著還手舞足蹈起來。我說：“沒騙你吧！你瞧，這個月亮多美呀！”“可是我總覺得它比天上的那個月亮小呀！”小明犯愁起來。“它是月亮婆婆的孫女小月亮嘛！”我不以為然地說。“那萬一它跑了呢？”聽到這句話，我不免有點不安，我多想讓“小月亮”每天都陪我玩呀！爺爺奶奶平時空閑的時候也有個伴呀！這時，小明靈機一動，說：“干脆，我們把它拿回家吧！”“好呀，好呀，這樣就不怕月亮跑了！”可是，怪事發生了，我們剛把水盆移了一丁點，月亮就不見了！我和小明都嚇壞了，趕緊把水盆移回原處，直到見到月亮時才松了一口氣。于是，我們一起動手，拿來了夏天捉知了的大罩子，將月亮“蓋”住了，才放心的離開回家睡覺去了。
第二天一早，我們不約而同的來到盆子邊，拿開罩子一看。天，月亮不見了。它不能陪我玩了。“哇哇哇”我大哭起來，哭聲引來了奶奶，奶奶忙問小明我怎么了，小明這才把事情前前后后的講了一遍。奶奶聽了，大笑起來，撫摸著我的'頭，一邊安慰著我說：“傻孩子，那是月亮的倒影，哈哈！”可月亮怎么會在水里，我卻不知道。
關上了記憶的閘門，回想起來，童年是多么幼稚與無知啊！同學們，你們不妨也說說你們的童年，和大家一起分享童年的快樂吧！
六年級的作文 篇4
我的童年像一片一望無際的沙灘，這兒有許多五彩繽紛的貝殼。我光著腳丫，俯下身子，隨意撿起一枚那正我心怡已久的貝殼。
當我剛剛踏入小學的門檻時，媽媽便告訴我：“你已經長大了，該獨自睡覺了。”當時我一臉期待，迫切地想要證明自己的勇敢，便興高采烈地答應了。
黑夜悄悄爬上，并迅速占領了天空，只有月亮和星星敬發著淡淡的光，這一切都讓人感到夜的無限寧靜，靜得讓人恐怖，讓人瑟瑟發抖。不一會兒，月亮和星星被烏云裹了起來，大地更灰暗了。黑夜不斷發出猖狂的笑聲，風也呼呼地咆哮著，花花草草更是止不住的顫抖，掉了一地的雞皮疙瘩。
我也不例外。剛在被窩的興奮勁兒早已消失地無影無蹤，剩下一片漫無邊際地恐懼。小時候夜里的鬼故事多得像天上地星星，數也數不完。什么魔鬼呀，妖怪啊，那些早已忘記的`故事忽然全涌現在我的腦海里，像流水一般，止也止不住。
盡管我極力安慰自己，別去想這些，盡管我無數次告訴自己你已經長大了，不該感到害怕，可恐懼依舊如影而行。最后我男高音式的尖叫聲驚動了睡夢中的媽媽，她趕緊過來看。“怎么了，怎么了，不怕不怕……”媽媽緊緊摟著我，手在我背上撫摸。有媽陪在身旁，我便似有了最堅強的肩膀，盡一點兒也不怕了，我慢慢勇敢起來，再也不怕囂張的黑夜了。
這些五彩的貝殼，記錄著我酸甜苦辣的童年，喚起了我無限美好的過往，這里的一切一切都將被我珍藏！
六年級的作文 篇5
我的老師--梁霞老師，她是全校的高級語文教師之一。從二年級開始教我們班，直到三年級離開了。跟我們相處了將近二年，我很喜歡她。
梁老師個子中等，體型不胖也不瘦;頭發是短的，上面帶點黃色;在那不大也不小的眼睛上戴著紅色眼鏡，看起來很有智慧;梁老師喜歡穿黑色的衣服，因為很大氣。
梁老師很喜歡她的學生，雖然我們班比較奇葩，有時候讓她很頭疼，但她一直都相信我們。她精心備課，認真準備課件，批改作業的時候會把學生作文的好詞妙句念給其他老師聽。 梁老師很幽默。有一次，她在我們寫字的時候說：“班長跟我頂嘴!他不理我，我叫他來幫我忙，他不幫，卻幫其他老師的'忙，我問他干什么，他說他助人為樂去了。”我們全班本來是鴉雀無聲地聽著她講，后來成了哄堂大笑。
下課的時間，梁老師會跟我們說說笑笑;上課時，有人講話，她就會停下課來，用嚴厲的目光看著講話的同學，這樣的話，誰也受不了。老師就這樣把課堂秩序調整過來。
我們為有這樣的老師而感到很自豪
六年級的作文 篇6
我到過豪氣澎湃的黃果樹大瀑布；也去過如詩如畫的桂林山水。可這些在我心中也不及那小小的城市——我的家鄉，大方！
家鄉的水是美的，傳說支嘎阿魯湖在其故鄉黔西北曾經沐浴的水澤變成一大神湖，即支嘎阿魯湖。而在我們這兒，說是支嘎阿魯湖中有六只烏龜，所以又被我們稱為“六龜河”，在夏天的時候，它的人流量是最多的。你站在岸邊，清涼的海風伴著咸咸的海水味輕輕吹來，吹走了夏天的燥熱，吹來了涼涼的'清爽。
家鄉的水是美的，山更是美的。百里杜鵑花山幾百里連成一片。有一句詩是這樣描述她的“人間四月天，百里看杜鵑。”沒錯，在四月的時候，漫山遍野的杜鵑花開了，花香連成一片。花兒像少女頭上的珠寶，風輕輕吹過，杜鵑樹輕輕舞動，如同一位婀娜多姿的人少女在風中翩翩起舞。為家鄉又添一道靚麗的風景線。
我的家鄉不但山美，水美。人更美。你看，每天清晨，馬路上就有掃帚唰唰掃過地面的聲音。那是我們正在溫暖的被窩里做著香甜的夢呢。中午，我們都在暖和的家里吃著熱乎乎的飯時，他們卻在冰冷的馬路上吃著盒飯。他們這樣無怨無悔的不辭辛勞的工作著，為的只是我們的城市更加美麗。可能他們生活在城市的最底層，可能他們并不引人注意。但他們在我的心中，是最美麗的，因為他們有著一顆善良，純潔，為創建美好家園而努力的心！
是的，我的家鄉很小，我的家鄉并不出名，但她就是我的家鄉，是那些名勝古跡，著名風景區而比不上的。在我心中，不論是什么地方，不論哪兒再出名，也不及我那小小的家鄉——大方，我愛您，我親愛的家鄉——大方！
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