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六年級作文300字

時間:2023-09-17 15:11:50 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的六年級作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  在一節體育課上,體育老師朱老師讓我們舉行跳小繩比賽。時間是五分鐘,全班洋溢著歡樂的氣氛。比賽的有張金鵬,賈意超,賈東涵的等。

  比賽開始了,朱老師說:“做好準備。”很多人都把棉衣脫了下來。朱老師一聲令下,頓時繩子飛舞了起來。他們像一只只輕盈的燕子。在橢圓形的線中穿梭。突然,賈毅超由于調的有一點低,被繩子絆倒了,幾個男同學在遠處叫了起來:“意超速度點,你輸了就不是男子漢。”他很快的站了起來,朱老師說:“還有三分鐘。”張金鵬加速了,一不小心被繩子跘了一下。輸了,立即又跳了起來。“還有最后的一分鐘。”體育老師發出了預告,突然,東涵的速度慢了下來,可能是體力要消耗完了吧。一旁的同學為他加起了油:“東涵,加油,東涵,加油…..”

  東涵的速度雖然加快了不少,但還是沒有其它同學搖的快,站在一旁的朱老師再一次發出了命令:“還有最后30秒,同學們加油,你們是最棒的.。”比賽的同學精神大振,速度越來越快。體育老師喊:“停。”可把他們累壞了,有的同學垮了坐在了那里。

  比賽結束后,張金鵬以405次取得了冠軍,賈意超以385取得了亞軍,東涵以372次取得了季軍。這次比賽對我們來說真的很有意義。

六年級作文300字 篇2

  我愛看日出,但我更愛看日出。今天,我又坐江邊,欣賞那美麗的日落。

  “一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”天空被夕陽染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個江面紅中透紫,紫中摻黃,天邊仿佛燃起了大火。

  又過了一會,太陽慢慢落下,陽光也弱了不少,但太陽逐漸變紅,像一個大火球似的,天空不斷地變換著自己五彩的美麗錦衣:先由金黃色變為桃紅色,再變成血紅色,最后變為紫檀色。那美麗的景象令我產生了無限的美好遐想,霎那間,美麗多彩的.晚霞彌漫了大半個天空,好似鋪開了一副巨大的、瑰麗的絲綢。江面碧波粼粼,飛來了許多鳥,《滕王閣序》中的千古名句涌到嘴邊:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”這時,一人駕著小舟,唱著抒情小曲,劃著那艘細長的小木船,蕩漾在江面上,好一番詩情畫意!

  太陽慢慢退去,而后,它便消失得無影無蹤了,它身邊的晚霞也收去了最后一絲余暈。天空的顏色逐漸變暗,星星綴滿蒼穹,它們像小朋友的眼睛一樣眨呀眨的。夜幕降臨了。

  我凝望天空,陶醉在這美景之中。

六年級作文300字 篇3

  周瑜看到挺有才能,心里妒忌。

  一天,周瑜利用一次軍事會議的機會,讓諸葛亮十天之內造十萬支箭,而諸葛卻說三天就可以造好。周瑜大喜,認為諸葛亮必死無疑。

  諸葛亮走后,周瑜派魯肅去打探消息,看諸葛亮有什么想法。暗地里還吩咐工匠故意延遲造箭工具,不準備齊全。

  魯肅見了諸葛亮后,諸葛亮向魯肅借二十條船和每船三十軍士,船用青布幔子遮住兩邊還要排一千多個草杷子。魯肅答應了。

  第一天,第二天,不見諸葛亮什么動靜。直到第三天大霧時請魯肅到船上取箭。諸葛亮命頭西,尾東,緩緩靠進曹寨。曹操命一萬名弓箭手射擊,諸葛亮又命頭東,尾西逼近受箭。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮命軍士高呼:謝曹丞相的箭。曹操知道上當后想追也來不及了。

  周瑜知道后長嘆:諸葛亮神機妙算,我真比不上他!

  點評:基本符合原文。

  點評教師:徐老師

六年級作文300字 篇4

  在我的小學時代,有一個溫暖的集體,就像我的第二個家園,

  我的班集體作文500字

  在這個家園里,我們經歷過失敗,品嘗過憂傷,發出過歡笑,更享受過溫馨和幸福。

  就拿運動會來說吧!我還清楚地記得,那一天我們班的一位同學要準備跑了,我們都上去加油,他也信心十足。隨著發令槍砰的一聲響,比賽開始了。我們都在旁邊為他吶喊助威,我的眼睜得圓圓的,只見他追上了一名又一名運動員,快到終點了,我的心都快跳出來了,急得亂蹦。賽場上的每一個人都在加速,真是飛一般地前進。最后我們班的選手得了第5名,他上來之后就哭了起來,我們都圍了上去安慰他。我們班的團結、友愛之情真令人感動。

  還有一次廣播操比賽,老師一直都在讓我們練習,我們覺得很辛苦,但是一想到成功的滋味,就覺得那些苦不算什么了。

  終于到了比賽那天,我們都非常緊張,心里也蹦蹦直跳。開始做操了,我們把平時認真練習的動作拿出來,生怕有一點差錯。后來評分,我們班取得了優異的`成績,我們真是高興萬分,這都是大家精誠團結的結果。

  我愛我們的班集體,它將陪伴著我們走向更加美好的未來!

六年級作文300字 篇5

  我的弟弟今年11歲,在學軍小學三(1)班,擔任圖書委員。個子不高,圓呼呼的臉。老師眼中的他是一個作業認真,工作負責是老師的好幫手。可在我眼中的他,還是一個調皮,搗蛋,會撒嬌的.弟弟,不過他做作業的確很認真。

  記得有一次,我正在打字時,他偷偷跑過來把電腦的主機關了。我正疑惑時,他咯咯的笑了。于是,我就生氣地問:“是不是你關的!”他用他那小小的手指塞進嘴巴,低下頭,羞答答得說:“不好意思,是我關的。”我被那種可愛的聲音感染了,親切地問:“你為什么要關?”他眼珠一轉,好像知道了什么,拉了拉我的手,在我耳邊輕輕的說:“我要玩電腦!”我沒聽清楚,請再重復一邊好嗎?他在我耳邊大聲地喊道:“我要玩電腦!我要玩電腦!我要玩電腦!”我也大聲地回答:“不行!不行!不行!”我說完后,他卻哇哇大哭起來。“好,好了。”我安慰道。他頓時破涕為笑。這真是讓我哭笑不得!

  現在,他上學了,比以前懂事多了。每天還認真練習鋼琴,真男大是72變!

六年級作文300字 篇6

  一年一度的端午節又到了,今年我決定不再不勞而獲,我要學習包粽子!

  先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個圓錐,然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆,壓結實后用第四片粽葉把所有露出米的部分統統裹住,最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住,OK!一個粽子完成了。

  不過說來簡單,我自己動手的時候可是洋相百出。

  有時我剛把圓錐部分剛填滿,想壓的結實一些時,下面圓錐尖不知什么時候就散開了,所有的.米全部回到盆里。

  有時我用力過猛,粽葉被扯斷了,米就像斷了線的珍珠,到處亂蹦,撒的地上到處都是。

  有時我在加第四片粽葉時以為包上了,結果其實原先的三片早散架了。當我想把線系上時,發現我手里只剩下粽葉而已啦。

  我努力了老半天,浪費了無數米粒和媽媽的口水,結果只在奶奶手把手的幫助下勉強完成了一個而已,倒是媽媽學會了,成功了很多只。

  兩只手的配合很重要啊!不過媽媽小時候也沒有學會,所以媽媽和奶奶都安慰我:現在我的手太小,等我再大一些一定能獨立完成包粽子的。

  現在粽子已經熟了,陣陣香味沁人心脾,剛出鍋的粽子又香又松又軟,好好吃!

  啊!自己包的粽子真美味呀!朋友們,你們也來學吧!

六年級作文300字 篇7

  我是一只小螞蟻,名叫“點點”。剛走出蟻穴,晨光熹微,微風吹拂,我正準備踏上今天的旅程。

  在靜謐的清晨里,一邊尋找可口的食物,一邊欣賞優美的風景,這該是多么美妙啊!走在茂密的草叢中,我看見身旁的草兒在微風的吹動中彎下了腰,就像有無數位紳士在向你鞠躬;我抬起頭,看見了頭頂美麗的花兒,五彩繽紛的花朵凝聚在一起,變成了一片花的天空;花草上沾著晶瑩的露珠,它猶如明鏡般清澈,反射出太陽耀眼的光芒;再往高處看,灌木叢上結滿了紅彤彤的果實,果實在風中輕輕搖晃著,似乎是在向你招手,讓你過去將它摘下。

  就在我陶醉于優美的.風景時,耳邊突然響起了一陣陣悅耳動聽的音樂。

  我轉過身去,看見遠處的樹枝上,站著一排小鳥,它們“嘰嘰喳喳”地唱著歌;不過唱歌的可不止它們——樹下的一塊石頭上,站著一群甲蟲音樂家,它們振動著翅膀,發出優美的音韻。若大的石頭,就像是一塊天然的大舞臺。

  我忽然回過神來,想起還要去找食物呢。

  在路上,我忽然想到一個問題——這美妙的一切,都是誰創造的呢?

六年級作文300字 篇8

  今天是周末,我待在家沒事做。忽然我玩心大發,跑到廚房,玩起了現實版“水果忍者”(本人只是一時興起,大家切勿模仿)。我把一個土豆切開后,想起了我喜歡的電視劇開播了,就又跑到電視機前了。

  過了半個多小時后,電視劇放完了。我走到廚房洗手時,看到那個被我切開的土豆,頓時嚇了一跳。本來淡黃色的土豆變成了外一圈是紅色的,內一圈是黑色的"變異生物",讓我百思不得其解。為了還原"變異"過程,我又切開了一個土豆,把它放在桌子上,靜靜等候它“變異”。過了一會后,土豆還是老樣子,讓我有點沒耐心了,但為了解開這個謎,我咬牙堅持下去了。再過了一會兒,土豆有些地方發黑,有些地方發紅,像鐵生了銹一樣。又過了一會兒,紅打敗了黑,把土豆占據了,弄的土豆面目全非。

  這到底是什原因呢?我上網百度了一下。原來當土豆削皮后,酚類物質便在酚酶的.作用下與空氣中的氧化合,產生大量的醌類物質。新生的醌類物質能使植物細胞迅速地變成褐色,這種變化稱為食物的酶促褐變。所以土豆削皮放一會兒后會變色。

  我終于破解了土豆變色之謎。

六年級作文300字 篇9

  我從小到大就喜歡看書,看書使我學會了很多的知識,也讓我明白了許多做人的道理!

  記得爸爸第一次給我買書時,是在我讀二年級的時候,有一天爸爸從外面給我買了一本《十萬個為什么》。這本書我在很久的時候就聽說過了,所以我很感興趣,在從爸爸手中接過書就認認真真的拿著書躲進了書房仔細的閱讀起來。那是我認識的字還不是很多,我只知道讀拼音,所以我就用手指指著拼音一個個的慢慢看著。那本書中解釋了許多神奇的現象,將好奇的我帶入了一個神奇的世界。比如雨是如何形成的,冰雹是如何形成的,以及雪是如何形成的。我還知道了月亮上的奧秘,原來月亮是地球的衛星,它繞著地球轉,而地球繞著太陽轉。正是這本書打開了我的'思維,讓我從狹隘的思維,知道了更多的知識,從而能夠解釋許多現象。

  記得我還看過一本書讓我印象深刻,就是說魯迅在乘車的時候,車夫不小心撞到了一個中年婦女,那個婦女看起來非常可憐,那個車夫不肯賠償醫藥費,于是魯迅就出于同情心幫助那個車夫讓那個婦女去醫院。從這里我學到了我們要有同情心,在別人有困難的時候,我們要主動深處援助之手。

  書籍是知識的海洋,我們遨游在知識的海洋,可以讓我們學到許多知識和做人的道理。

六年級作文300字 篇10

  古人云:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。清明節是我國的一個傳統節日,是人們緬懷先輩的一個節日。關于這個節日,還有一個感人肺腑的'傳說呢。

  “割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明”這句話是晉國一位大臣介子推在臨死前寫給晉文公的。當年晉文公流落在外,饑寒交迫,介子推忍痛割下自己大腿上的一塊肉,煮了一碗肉湯給晉文公喝。后來,晉文公成功復國,但介子推卻不愿再做官,隱居山林,

  晉文公想念他,無奈之下,想逼介子推出來,但介子推卻寧死不出 ,最終被燒死在山上。晉文公十分懊悔,就在介子推死的地方插上柳條來紀念他。后來,每年到介子推忌日,晉文公都這么做,以表達對介子推的懷念。再后來,這種做法傳到了民間,老百姓爭相模仿,久而久之,就形成了清明祭祖的習俗,因為有了之前的那句話,所以人們就把這個習俗叫清明節。

  清明節期間,人們都要去祭祖,以表達對自己祖先的緬懷之情,同時也希望祖先保佑后人平安無事,興旺發達。當然,我們在祭祀的時候,不要忘記

  那些為了新中國拋頭顱灑熱血的革命先烈,正是有了他們的無畏,才有了我們今天的幸福的生活。

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