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六年級的作文300字

時間:2023-09-17 13:15:16 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字通用【6篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的六年級的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文300字通用【6篇】

六年級的作文300字 篇1

  高爾基說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”

  培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”

  書能告訴我們道理,哪些事該做哪些事不該做。

  二年級時媽媽給我買了一本書,書名是《淘氣包馬小跳》我津津有味的讀著,以前我都是做在媽媽旁邊媽媽抱著故事書讀故事給我聽,現在我識字了,可以自己讀書了,我在那里讀書媽媽在那里做自己的事。我從書中看到了這些人如馬小跳、唐飛、張達、毛超。書的作者是楊紅櫻他們四個被稱為“四大金剛”他們十分淘氣,馬小跳誠實善良、唐飛是該出手時就出手、張達是路見不平,拔刀相助,毛超是比別人多一個心眼,總想到這件事做了會怎么樣。主要內容是他們在學校的有趣事情,從他們身上我感到了他們春潔的同學情。

  每天晚上睡覺前我都會把課外書放在枕頭旁,睡覺前我還會再看一會兒,一覺睡醒有時我會發現我是抱著書睡覺的,那時我不由自主的會想象我昨晚睡覺的姿勢。

  自從我讀了一些故事之后我悟出了一些道理,從《掩耳盜鈴》中我知道了不是你的東西是不屬于你的`,你不能去偷,要靠自己努力去獲取。從其它書中我知道了世上的是是非非,明白了善惡與丑。

六年級的作文300字 篇2

  書法是一門藝術,從小我就喜歡書法,就是從一個人的舉一動讓我對書法有了興趣。這個人是我的姨姥爺。

  在我七歲的時候有一次我們要去姨姥爺家玩,我去了以后沒有見到一姥爺的身影,我就問媽媽說:"媽媽爺爺去哪里了?"媽媽也不知道就搖了搖頭,我四處尋找,找啊找。"終于找到了,原來他在他經常去的'小木屋里啊,他在干什么呢?"我自言自語地說。我進去一看他在靜靜地寫字呢!旁邊的小狗也默默地望著他。好像進到了幽靜的森林里。

  我好奇地問:"姨姥爺你在干什么呢?"他笑了笑說:"我在練書法呢!"我疑惑地問:"什么是書法呀?難道是書里有魔法嗎?可是這里也沒有書呀。而且桌子上有一個黑乎乎的東西,還有一個毛茸茸的東西好特別!”姨姥爺笑了笑說:“告訴你也不懂,以后你就知道了。”“不行!你一定要告訴我。”我憤怒

六年級的作文300字 篇3

  秋姑娘邁著輕盈的腳步來了,她像一個魔術師,輕輕一揮手中的魔法棒,大地便換上了一套新的秋裝。秋天是絢麗多彩的,秋天的樹葉更是千姿百態。

  星期日,我去引江大道欣賞美麗的樹葉。楓樹林中,只見滿樹火紅,遠遠望去,就像一團燃燒著的火焰。我撿起一片楓葉仔細端詳,它就像小孩子的手掌,摸上去光滑細膩,楓葉的邊緣還有一些鋸齒。

  楓葉最大的特點在于它的顏色,深秋時節,楓葉越來越紅。仔細一看,上面還有細細的脈絡,這時,一陣風吹來,吹得楓樹“沙沙”作響,好像在向我揮手。這滿林的楓樹讓我想起了杜牧的《山行》:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”

  來到銀杏大道,就像到了一個金黃的世界。滿地的銀杏葉,鋪成了一條金黃的地毯。這時,又一片銀杏葉徐徐落下,我伸出雙手,它便輕輕地落在我的手里。這片銀杏葉金黃金黃的`,葉片邊緣有著排列整齊的波浪,它像一把精致而又小巧玲瓏的扇子,又如小姑娘的金色裙子。

  又一陣秋風吹過,幾片銀杏葉飄落下來,好像一只只金黃的蝴蝶正在與秋風嬉戲,我不禁陶醉在這美麗的景象中了。

  秋天的樹葉,雖然沒有花朵那樣嬌艷可愛,但它們能為燦爛的秋天增添色彩,我愛秋天的樹葉。

六年級的作文300字 篇4

  每每聽到媽媽說都到雞蛋這個詞,我都會想到那次炸雞蛋的經歷,說到這個炸雞蛋,想必人們都會認為是炸(zha)雞蛋,而我說的卻是炸彈的炸。

  那天,我興致勃勃的嚷嚷著要大展一番身手,說要炸雞蛋,媽媽也想要看看我是如何做飯的,便就同意了。炸雞蛋所備的材料很簡單:無非就是幾顆雞蛋和一桶油。

  首先,先用一個碗把雞蛋中除了雞蛋皮以外的東西全倒進去,用勺子打均勻。

  然后,倒油,我覺得油應該可以多放些的,不是人們常說:“油放得多,雞蛋炸得好嗎!”

  最后,我將打好的雞蛋放入燒好油的鍋中,本來是很正常的.一步,卻發生了意想不到的“事故”——雞蛋倒入鍋中就發出了巨大地聲響,接著油點四濺,還帶著常人無法承受的高溫。我只好把鍋蓋擋在身前。媽媽聽見聲響,趕緊走了過來,眼疾手快地把我手中的鍋蓋奪走,一下子蓋到了鍋上,蓋住了到處濺的油汁,又關了火,這狼狽的過程終于結束了。

  好吧,這本來是一次普通的不能再普通的炸雞蛋,卻被當時的我發展成了一場“爆炸”。每每想到這件事情,都有一絲絲地想笑。

六年級的作文300字 篇5

  你有你的獨門特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

  我滑旱冰的時候,都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍:首先,要站起來,之后,將雙腳調整成“八”字形,緊接著,原地踏步……過了好一會,覺得自己熟練的了,已經可以繼續往后進行了,就開始第二步——滑。我輕松地,非常有把握地向前挪動著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊接著,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……

  我像一只輕盈的小鳥,在地面上自由自在的飛來飛去!還記得我第一次學習滑旱冰的時候,我連站都站不穩,只能扶著墻站起來,練了好長時間的`基本動作后,我有些厭倦了,自己試著滑了幾下:我小心翼翼的挪動著雙腳,我左腳剛滑過去,正準備著將另一只腳滑過去的時候,已經滑出去的左腳又回來了,還沒等我弄明白這是怎么回事的時候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。

  但是我不放棄,繼續堅持練習,如果摔跤了,就爬起來!就這樣反復練習,摔了好多次,又練習了很多次,我終于學會滑旱冰了!我內心的喜悅,真是無法用言語來表達。這就是我的拿手好戲!你呢?

六年級的作文300字 篇6

  一天,小雞和小鴨碰到了一起,都說自己的本領天下第一。正巧,山羊伯伯路過,小雞和小鴨看見就讓山羊伯伯當裁判,讓它倆比一場。小雞說:“看誰先跑到山頂,就算誰的本領大。”小鴨說:“這個項目太簡單了,小雞你真是太小看我了,看我的.吧!”它倆說完,山羊伯伯說:“準備,開始!”山羊伯伯說完它們就你追問趕向前跑,這時,小雞遙遙領先,把小鴨甩在后面。小雞已經到了山頂,小鴨還在山中央。山羊伯伯宣布小雞本領最大!

  第二天,小雞和小鴨又碰到了一起,小雞說:“小鴨,你還同我比本領嗎?”小鴨說:“誰能游到那條河的對岸,就算誰的本領大。”小雞說:“那還不容易。”說著,它們開始游,山羊伯伯在旁邊看著。小鴨在水里歡快地游著,小雞卻往水里沉。山羊伯伯看見了趕緊把小雞拉了上來,小鴨看了高興的喊:“我的本領天下第一,連小雞都比不過我!”山羊伯伯語重心長地說:“你不能做這種危險的比拼呀,這樣的話小雞會身亡的!”小鴨說:“對我沒有危險呀!”山羊伯伯說:“對你沒有危險是因為你會游泳,小雞不會游泳呀!”做人不能這樣自私。小鴨聽了慚愧地低下了頭。

  小鴨從此再也不做危險的比拼了。

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