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六年級的作文300字

時間:2023-09-17 09:58:27 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字精華[8篇]

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字精華[8篇]

六年級的作文300字 篇1

  暑假的一天,媽媽給我買了一只小倉鼠。它的樣子十分可愛。顏色也非常漂亮,全身的皮毛就像穿了一件淺棕色的外衣。一雙透亮靈活的小眼睛滴溜溜地轉來轉去,就像兩顆正在運動的黑色小珍珠。它的嘴巴尖尖的。兩只小耳朵就像兩把粉嘟嘟的袖珍的小扇子。四只小爪子紅撲撲的,總是在鋸末里不停地刨來刨去,好像永不知疲勞似的'。

  小倉鼠十分機靈。每當我把鼠糧塞進籠子里時,他就飛快地跑過去,整個身子都蹲在食盒里,叼起一粒就吃了起來。有時候還會用兩只前爪抱住食物,嘎嘣嘎嘣地啃起來。它吃食物的速度非常快,不一會兒,一盒食物就被它吃完了。

  我最喜歡小倉鼠喝水的樣子。它喝水時踮起兩只后腳尖,兩只前爪緊緊地抱住吸管,用小舌頭不停地吸吮著,就像一個饑餓的小寶寶在喝奶,那樣子可愛極了。

  白天,小倉鼠總是蜷縮成一團,把整個身子都埋在鋸末里呼呼大睡。而到了晚上,它卻精神十足,有時候在籠子里不停地爬上爬下。有時候在它的玩具轉輪里不停地跑步,四只小爪子飛快地運動著,就像一股旋風一樣。我躺在床上也能清楚地聽到轉輪轉動的咕嚕聲。

  我家的小倉鼠真可愛,我很喜歡它!

六年級的作文300字 篇2

  在我們六年級學習很開心。

  我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語氣像個小大人似的重復老師的話,熱大伙大笑;李承振總是說一些與課堂不沾邊兒有搞笑的話,是大家哭笑不得;李承航總愛用歪道理反駁老師,讓同學們哄堂大笑;訾龍總是一個勁的和老師“對著干”。這幾個淘氣包讓課堂上時不時添個小插曲,令課堂多一絲歡笑。

  我們班有假小子。課下,她與我們玩耍時,會說非常搞笑的話,讓我們笑到肚子疼。她很“厲害”,總喜歡在男生面前顯威風。男生喜歡調侃女生,而她聽到一句罵她的`話,他對著那個男生就是一頓“暴打”。有時候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時候,男生說了句臟話,惹她哭了。我們女生都會安慰她,并讓那男生道歉。她就是李訾涵。

  我們班還有受氣包。有幾個男同學買了一包糖吃,其他強勢男同學上去就要糖吃,不給或反駁就打一下。唉~,可憐的張文杰,和其他弱小的男同學啊!

  我們班是個多姿多彩的班級,但有個最讓老師頭疼的問題——不守紀律。這也是紀律班長最煩惱的事情。有時好不容易安靜下來了,不知是誰“嗷~”的一叫,課堂就又亂了起來。

  這就是讓我們哭笑不得、無法舍得的班級。

六年級的作文300字 篇3

  夜晚,天空中閃爍著粒粒繁星它們眨著明亮的眼睛,輝映出大地上絢爛的霓虹燈,霓虹燈是溫暖的,也是刺眼的,一旁的路人與我擦肩而過,我看著他們的背影,每一個都在述說自己的故事······

  我仿佛是個讀故事的.人,看著他們,細細品讀。他們的故事或短或長,或是生動,或是簡單,也許我并不明白,但我只是想做一個讀故事的人。

  我的身旁是一個年邁的老奶奶,她弓著腰,邁著蹣跚的步伐,她不知從何時開始,便是形單影只了,她也有思念,也有煩惱,但我這個讀故事的人并不能明白,她訴說著時間的故事;身后傳來哭啼聲,一個小女孩摔倒了!她開始大哭,但沒一會就停了,堅強地站起來,拍拍灰塵,用一個微笑帶過,她揮舞著手中的熒光棒,裙子在風中飛舞,她訴說著堅強的故事;我的前面是一個青年,他的手中攥著一把文稿,唉聲嘆氣,顯然是經歷了挫折,他的故事里更多的是考驗,但我相信他會訴說一個成功的故事!

  忽然下起了雨,行人紛紛離去,老人、青年、小女孩······也該回家了,我記錄下這些并沒有訴說完的故事,寫我自己的故事······

六年級的作文300字 篇4

  轉眼間現已是20xx年了,隨著現代科技的迅猛發展,汽車有了很大的改善,比如我家的奧迪“beta3.0”。

  今天我將駕駛這輛車到奶奶家去玩,不要驚訝,現在的車誰都可以操縱。我先告訴它將要去的地方,然后它提醒我:“請您慢坐,因為等會將要進入四維空間,所以請系好安全帶,以免飛行不穩定。”“哦。”我答了一聲后悠閑地拿著一本書坐在椅子上看。過了幾分鐘后車突然停下了,原來前面有一個老太太駕駛著一輛老年專用車慢慢地行駛在我們的'前面,是車自動停下來了。之所以會這樣是因為車上有距離測量器,它能快速判斷自己與前車的實際距離,從而做出適當的措施。又過了幾分鐘后,它安安穩穩地停在了奶奶家的門口。

  這車怎么樣?其實它還有。哦,原來是一場夢,但我真希望那是真的。如果我們想開發這種汽車,我們現在就要好好學習認真地做好每一件事,這樣它才可能變為現實,造福我們的未來。

六年級的作文300字 篇5

  我的媽媽特別愛臭美,家里有一大堆化妝品,有水、面膜、面霜,百雀羚護膚系列。

  一、美容

  想要漂亮,第一條就是面貌要美,每天一大早起床、洗臉,之后在將那些亂七八糟的霜,挨個地倒在手上,對著鏡子,仔細涂抹,生怕漏掉了那塊“陣地”。她左擦擦,右抹抹,左涂涂,右揉揉,就算你站在門外,也能聞到這香味。

  這幾天,媽媽臉上長了一些斑,這可把媽媽愁壞了。這不,媽媽又是吃中藥,又是做面膜,每天早上還在睡夢中就能聞道“臭”味飄香,白天更是過的'心驚膽跳,媽媽天天頂著一張鬼臉在屋里飄來蕩去。

  二、減肥

  清晨,正在睡夢中的我被媽媽一下叫起來,說要帶我到廣場上跑步,什么,要本小姐跑步,氣死我也,現在好不容易到暑假,平時不讓多睡,成天留個黑眼圈,現在睡個美容覺都不行了,我剛想翻臉,可又怕吃棍子,便遵從了媽媽大人。我們到廣場上,我剛跑了兩圈就累倒了,媽媽滿頭大汗的跑過來,“今天是四圈。”我暈。

六年級的作文300字 篇6

  未來的什么東西肯定沒有汽車的變化大,因為一般窮富之差都在于誰家有房有車或者誰的氣場更大,所以我認為汽車是變化最大的一個。

  未來的高科技汽車是家家戶戶的交友必備,是家家戶戶都買得起的好汽車。未來的汽車肯定是能容納下一個大家庭的超容量的大車,它的形狀一定會像一個大蝸牛,孩子們的座位在蝸牛殼的上面,大人的座位在孩子們的.下一層,駕駛人的座位在蝸牛殼的嘴巴里。這樣,其樂融融的大家庭都享受到了坐車的感受,讓汽車也快活起來。

  未來的汽車的動力一定是空氣,為什么呢?因為能源減少,汽油價格升值使人們用不起了,所以未來的發明家一定可以創造出它。只要用空氣就行了,人們呼出的二氧化碳可作為汽車的能源,因此就不會用不起了,這樣一來,車不會再持續溫度升高,就可以不需要加水了。在車上玩耍就十分地輕松了,車成為了一個居家必備的東西了。

  我相信未來的人們一定可以創造出它,我們已經與車有了深厚的感情了。車是人必不可少的東西了。

六年級的作文300字 篇7

  在一生中,每一個人都流過淚水,我也一樣,我最難忘的一次流淚是在一個天氣晴朗的日子里。

  那一天,我照常去上學,第一節課下課后,我見同桌桌子上的一根鋼筆十分好看,便趁同桌不在,將筆偷偷放入我的文具盒中。過了一會兒,同桌回來后,見鋼筆不見后四處尋找,當時我見后,心中覺得十分后悔: 這支鋼筆對他那么重要嗎? 不如還給他吧! 但我也很想要呀!還是我留下吧!

  同桌找了一會兒沒找到,便大哭了起來,過了一會兒,他便拿出另一支筆寫起了作業。

  回到家后我回想起他傷心的樣子,便決定將鋼筆還回去。

  到了學校,我決定向他認錯,我拿起了鋼筆對他說:"對不起,是我拿了你的鋼筆,我見它太好看了,忍不住拿回了家,現在還給你,很對不起!"

  我本來以為同桌會生我的氣。但是,我沒有想到,同桌卻笑著對我說:“沒關系,你這么喜歡這支筆,那我就送給你好了!” “真的嗎?” 我問道。“當然!” 我們兩人都笑了起來。可是在不知不覺中,我的眼角默默流下了淚水。

  這就是我最難忘的'一次流淚,這件事已經深深的烙在我的心中。

六年級的作文300字 篇8

  今天一上課,老師告訴我們肥皂會游泳。我們半信半疑,又覺得好奇。就請王老師給我們做了一個實驗。

  實驗前,老師準備了一些實驗用的物品有一只透明玻璃缸、一盆清水、一袋鹽、一雙筷子(攪拌用)、一塊肥皂。

  實驗開始了,老師先把清水倒進透明玻璃缸內,再把肥皂放進水中,肥皂馬上沉了下去。接著老師拿出肥皂,再水中放入了一勺鹽,用筷子攪拌,讓鹽融化在水中,再把肥皂放進水中。

  只見肥皂在水中浮動了一下,還是沉下去了。老師又拿出肥皂再在水中放了兩勺鹽,用筷子攪拌了一下,然后又把肥皂放下去。

  此時,情況有了轉機,肥皂有一點浮起來了。當老師又一次拿出肥皂,放了三勺鹽,再筷子攪拌了一下后,清澈見底的水開始變渾濁,好似乳白色的牛奶。放入肥皂后,肥皂終于浮在了水面上,像在游泳似的'。實驗成功了!我們拍手歡呼起來。

  肥皂為什么會游泳呢?老師告訴我們:“液體的密度越大,他為物體提供的浮力越大,當鹽水的密度達到一定程度時,就能把肥皂浮起來。”由此說來,萬噸巨輪會在海上航行,就是這個道理。

  最后老師又啟發我們:生活中蘊藏著許多科學道理,只有仔細觀察,善于動手動腦,在我們身邊就可以到很多很多的知識。

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