六年級的作文

實用的六年級的作文5篇[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　我讀過很多文章，使我特別記憶猶新的是《只有一個地球》。這一篇文章主要是講人類破壞地球的生態(tài)環(huán)境，使一些能再生的自然資源不能再生，地球環(huán)境被破壞了，人類又不能移居到別的星球去居住。文章最后呼吁我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境。雖然這篇文章平平無奇，又沒有多少好詞佳句，但是這篇文章的中心卻非常引人深思。

　　讀了這篇文章，我有一種憂心忡忡的感覺。如果我們一再這樣破壞生態(tài)平衡，長此以往，資源枯竭，地球不能為我們再提供自然資源，我們又不能移居到別的星球，我們豈不是要等死？現(xiàn)在最好的辦法就是大家行動起來，保護(hù)地球。人類應(yīng)該覺醒了！聯(lián)合國把6月5日定為世界環(huán)境日，就是要人類重視、保護(hù)環(huán)境。

　　在我國，歷來都很重視環(huán)境保護(hù)。我們樂從鎮(zhèn)也積極響應(yīng)國家的號召，積極創(chuàng)建國家一級衛(wèi)生鎮(zhèn)。在我們學(xué)校，每天都會安排打掃公區(qū)，清潔教室，還種植了不少花草樹木，以綠化環(huán)境，營造一方凈土。

　　雖然大家都在努力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，但某一些人還是亂丟垃圾，亂砍亂伐樹木，捕捉野生動物。使生態(tài)環(huán)境遭到極大的破壞。因此，我們要從我做起，保護(hù)環(huán)境。因為，地球是我們大家的`，我們每一個人都有責(zé)任。

　　愿我們都來營造美麗的環(huán)境，把我們賴以生存的世界建設(shè)得更加美好。

六年級的作文 篇2

　　人世間有許許多多美麗的東西：舞者覺得跳舞美麗；樂者覺得音樂美麗；寫者覺得文章美麗。而我覺得人的心靈最美麗。

　　在我的記憶中，有一件小事，它已經(jīng)過去很長時間了，但我仍記憶猶新。那是個悶熱的下午，黑壓壓的烏云好像要向地面壓下來。我知道大雨就要來臨了。我抄起雨傘沖出門，去接買東西的姥姥。這時街上的行人都在往家跑，我拿著雨傘向商店跑。“噔”的一聲，我撞在一個人的身上。“對不起，我沒注意到。”我連忙道歉，只見被撞的那個人退了好幾步才站穩(wěn)，我這才看見他原來是個盲人。我心里有些過意不去，可那個叔叔并沒有發(fā)火，只是和氣地說：“沒關(guān)系。”“叔叔，就要下雨了，我送您回家吧！”我是真心誠意的，不管叔叔的推辭，挽起他的胳膊就走，我覺得，只有這樣，才能彌補我剛才犯下的過失。

　　天更陰沉了，轟隆隆的'雷聲不停地響著，我挽著叔叔，不由加快了腳步。快到工地了，風(fēng)呼嘯起來，豆大的雨點噼噼啪啪得打著地面。不一會兒，街上積滿了雨水。我們正要穿過工地，我忽然被什么東西給絆了一下，低頭一看，原來是一塊木牌，上面沾滿了泥沙，木牌上的字模模糊糊看不清我踢了一腳木牌，木牌被雨水沖刷后，我看見上面寫著“雨天工地危險"。我對叔叔說；“上面寫著雨天工地危險，我們繞道走吧！"叔叔卻平靜的說：“下雨了，如果不把牌子豎起來，還會有人像你一樣被絆倒！"他把木牌豎起來之后，又用泥濘的雙手摸了兩塊磚，把木牌夾在中間，我連忙向前用雨傘為叔叔擋雨，他滿意的站了起來。我被感動了，從衣兜里掏出紙巾遞給了盲人叔叔。忽然一道閃電劃過天空，我仿佛覺得他的眼睛很亮很亮……

　　世界上最美麗的不是人的外貌，也不是華麗的服裝，而是人的心靈。丟掉自私，選擇高尚；丟掉虛偽，選擇誠。勿以善小則不為，勿以惡小則為之。舍棄小我才能成就大我，這就是美麗的心靈。

六年級的作文 篇3

　　我想發(fā)明一輛未來的汽車，它冬暖夏涼，速度快又環(huán)保，快跟隨我去看看吧。

　　未來的汽車一定要是那種越野賽車，速度非常快。但各種功能都非常靈敏，剎車時腳只要輕輕一踩，就絕對萬無一失。

　　未來的汽車服務(wù)也是最人性化的。春天的春雨落下來的時候，路滑不好行駛，還要把車淋濕弄臟多麻煩呀！現(xiàn)在不用擔(dān)心了，只要按下“車傘”按鈕，便會立刻出現(xiàn)一把大傘把車遮住，車身也會被一層塑料布給包上，絕對干凈。車?yán)锏娜吮憧稍趥阆拢�欣賞美麗的`雨景了。夏天，炎熱的太陽炙烤著大地，車內(nèi)也是悶熱難忍。此時你只要按一下“空調(diào)預(yù)冷”按鈕，車便提前開始制冷，等你進(jìn)去的時候車內(nèi)已經(jīng)是一片涼爽了。此時再按下“果汁”按鈕，就會出來一瓶冰鎮(zhèn)飲料幫你解暑。冬天，寒冷的北風(fēng)也不怕了。車內(nèi)不僅有預(yù)熱、熱飲的功能，還能實行座位加熱，讓你屁股下面也暖哄哄的。

　　車開時間長了一定有點臟了吧，那就按一下“凈化”功能按鈕吧，車身的自動吸塵、排放功能，便會把車內(nèi)的土塵置換到外面，車內(nèi)又是清新、舒適了。不過，不要擔(dān)心，這車是吸收太陽能、儲存太陽能、利用太陽能的汽車，雖然功能很多，卻不會排放有害的尾氣，絕對環(huán)保。

　　怎么樣，你也來試試我的這輛太陽能越野賽車吧！

六年級的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去20年，我已經(jīng)長大成人了，我現(xiàn)在已有自己的工作、家庭了，成為了一位設(shè)計師。

　　時間過去這么久了，真有點兒想念我的老同學(xué)啊，不知道他們長什么樣了，有什么工作？要是有一天我們這些老同學(xué)能夠歡聚一堂那該多好啊！

　　有一天早晨我醒來，突然發(fā)現(xiàn)我的情報電視機上顯示了一封請柬，上面寫著：親愛的'老同學(xué)，今天中午請到“喜笑顏開”大飯店參加同學(xué)聚會。我一看這消息，心理別提有多高興了。于是，我馬上穿好衣服，吃過早餐，駕駛著我自己研究、設(shè)計的海、陸、空三用的飛行車火速趕到“喜笑顏開”大飯店，參加我想念已久的同學(xué)聚會。在途中，忽然有一輛小型飛機閃電般從我身旁飛過，是我的同學(xué)余俊臣發(fā)明的，駕駛員居然是王璽。

　　到了飯店，同學(xué)們已經(jīng)來得差不多了。我一看我們當(dāng)年的老師，居然過去20年了，還是那么年輕漂亮，真是不可思議呀！原來，老師服用了返老還童丸。

　　同學(xué)們都各自交談著，非常高興，我問王璽：“你現(xiàn)在干什么工作？”“我呀！已經(jīng)在科學(xué)院當(dāng)科學(xué)家了！”“那你可夢想成真啦！”“那當(dāng)然了”我又問了很多同學(xué)，都有一份自己滿意的工作，余俊臣成了設(shè)計師，王翔成了數(shù)學(xué)家，劉婷成了空姐……

　　一會兒同學(xué)們肚子都餓了，于是劉鑫按了一下墻上的藍(lán)色按鈕，于是許許多多的美味佳肴都跳到了餐桌上，呈現(xiàn)在我們眼前。劉鑫說：“你們盡管吃好喝好，不用付賬，因為我就是這兒的董事長。”“耶！”大家異口同聲地說。

　　過了幾個小時，午餐結(jié)束了，我們又到休閑廣場玩了很久，廣場上到處都充滿了我們的歡聲笑語……

六年級的作文 篇5

　　秋天來了！秋天來了！秋姑娘給大地灑下了無數(shù)寶藏！瞧！楓葉的金上衣。蒲公英的皮毛外套。柿子變紅了。我和小伙伴們變成一個個小精靈，在秋天的世界中穿梭著，尋找秋天的寶藏．

　　追追跑跑我們來到果園中，柿子紅透了，像打著小燈籠！香蕉又甜又彎，像飄浮在水面上的畫舫游船；葡萄又紫又甜，似人見人愛的紫珍珠。我輕輕地嘗了一個，哇！好甜啊！我找到果園中的寶藏啦！

　　又唱又跳，我們來到公園中，紅樹葉翩翩起舞，小草也披上了黃衣；蒲公英準(zhǔn)備出去旅行啦！我望著仍然蒼翠的樟樹驚叫："哇！我找到公園中的寶藏了！"

　　說說笑笑！我請小伙伴到我家玩，陽臺上菊花正爭奇斗艷地盛開著，有白的`，有紫的，有黃的，還有綠的，綠得很純很翠，不愧是菊花中的極品！菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，不禁讓我想起古代詩人元稹詩句＂不是花中偏愛菊，此花開盡更無花．＂抬頭看見一群大雁正排著＂人＂字飛向南方，我高興的驚叫：＂大雁大雁，我找到秋天的寶藏了！＂

　　又蹦又跳，不知不覺來到小溪邊，落葉飄到水中，變成小螞蟻的小船，柳樹姐姐也正甩著剛?cè)竞玫念^發(fā)眩耀著呢，太好了！太好了！我找到秋天的寶藏了！

　　秋天的寶藏，是小草，是落葉，是菊花，是柳樹姐姐的長頭發(fā)．．．．．

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