（必備）六年級作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
一節課可以規規距距坐在室內上，也可以開開心心在室外上。而今天，我就給你講一講一節在“路邊”的心靈之課。
夏日的太陽熱情似火，源源不斷地把熱氣釋放到大地上，而就是這樣一個讓人大汗淋漓的日子里，我幸運地遇到了……
“哇，好美！”“好漂亮的風景，拍個照！”“一、二、三，茄子。”“再來一張！”“人間仙境啊！”“不錯！”大家猜猜我在哪兒？你應該早有耳聞，這是武漢有名的風景區東湖。
“求求你，可憐可憐我那孫女吧！謝謝，你真是個好人，好人有好報！”耳邊聽著蒼老的聲音，心中不免起疑，“不會吧，這么美麗富饒的城市怎么會有乞丐？”
我快步走上前去，“咯噔……”我的心猛地震憾了一下，好像被什么重物錘打了似的。這是一個大概50多歲的老爺爺，雖然年齡不算大，但卻兩鬢斑白，滿臉皺紋，眼睛里充滿了無盡的悲傷。在他的面前，一塊牌子上面寫著“我的孫女得了不治之癥，家里為此已花光所有積蓄……”附帶的那張照片中的小女孩最多不過5歲，那面容看了讓人為之心疼。“求求你們了，行行好，幫幫我吧。”老人不斷地低語懇求著。
這時，一位眉清目秀的大姐姐走到老人身邊，彎下腰將一張百元大鈔雙手遞給了老人，輕聲地安慰道：“老人家，放心吧，您的孫女一定會沒事的！……”說完，輕輕地拍了拍老人家的肩膀。一瞬間，一股力量仿佛傳遞到了老人家的身上。
“謝謝！好人哪……好人啊！你一定會有好報的。謝謝！”老人家用力抬起那早已彎曲的腰板，激動得語無倫次。大姐姐的`帶頭行為讓路邊很多一直觀望的人受到啟發，紛紛解囊，我也把身邊僅有的10元錢給了老人。不一會兒，老人的面前已經有了不少的錢，或許與醫藥費相比是杯水車薪，但大家的心里卻是暖暖的。
世界上有很多這樣的家庭，由于其中一名家庭成員得了絕癥，全家只得砸鍋賣鐵為他們籌錢治病，最后放棄自尊無奈地去乞討。這時，他們需要我們大家的幫助，需要社會的救助，幫助他們度過難關。
現在大家的生活環境越來越好，生活水平越來越高。一包煙、一瓶酒、一包零食的錢，對于我們沒什么，但對于困難中的家庭卻是那么珍貴，那是他們的命。
朋友們，那位世界上最美麗的大姐姐用行動給我上了一節有意義的心靈之課，她讓我懂得了什么是愛，什么是美。收起我們冷漠的眼神，伸出我們溫暖的雙手，善待我們身邊的每一個人。
六年級作文 篇2
一天早上，我被我的鬧鐘叫醒。我揉揉眼睛，下了床。我坐在書桌前看起書來。咦？書桌怎么軟軟的？正好我想吃塊糖，我就裝糖的盒子去拿。呀！全都是各種水果味的云彩糖。我拉窗簾，，打開窗戶。喔，連外面的草地都是綠色的云彩。突然一個梳著小辮，身穿七彩衣服，手里拿的是一根星杖的小精靈從打開的窗戶飛進來了。她對我說：“我叫亮亮，歡迎你來云之國，是我把你帶來的。”你怎么把我帶進來的。我好奇的問。”“用這個啊！”她邊說邊揮了揮手中的星杖，“我們出去玩吧？”“好啊好啊”，我高興地說.
我們出了家門。我們走啊，走啊，走到了一家超市。我們進了一家服裝店。我看中了一件粉紅色的衣服，可是一摸口袋，唉，沒錢。我就對亮亮說：“亮亮，我......我沒錢啊”！亮亮說：“你去前面那幾棵小樹上幾片樹葉吧，樹葉就是錢。”后來我把這件衣服買了下來。然后我們買了云彩糖、云之國的`作者寫的幾本好書、云彩泡泡糖、云彩雪糕、綠色的云彩書包和文具。
一天過去了，亮亮把我送回了家還送我了一根五彩星杖和一對粉紅色的蝴蝶翅膀，叫我下一次在去云之國。
今天過的真快樂。
六年級作文 篇3
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的`貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
六年級作文 篇4
寒冷的冬天過去了，迎來了美麗的春天。空氣中還有絲絲寒意，散發著蠟梅花香。微風吹拂著我們的臉龐，好像在撓癢癢，真好玩兒！
一群候鳥從南方飛回來了，它們在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在討論南方的見聞。一對白頭翁在低空滑翔，像是在觀賞春天的美景。碧綠的小草從泥土里探出頭來，高大的百年桂花樹蓬勃的生長，深綠的樹葉隨風擺動，搞笑極了！柳樹姑娘長出了嫩綠的枝葉，她正在河邊照鏡子，肯定是覺得自我的辮子太漂亮了！
你瞧！小朋友們正在放風箏呢，有可愛的小魚風箏，橢圓的.陀螺風箏，還有美麗的蝴蝶風箏。真是形態各異！
春天真是一幅美麗的風景畫啊！
春風如透明的紗巾，蘸著晶瑩的晨露，飄渺地沐浴著萬物。嫩嫩的草芽，婷婷波動，宛如嬰兒手上淡青色的脈管，激起春的熱流；春天的麥苗兒，左右伸展著腰肢，正在盡情地跳著搖擺舞使廣袤的大地，充滿無窮的樂趣；黃黃的菜花兒，不停地扭轉臉蛋，仿佛在忘情地歡笑，要把完美的祝福獻給勤勞的人們。
小路的盡頭響起了甜蜜的村謠，縷縷炊煙繚繞在萬里彩云間。村姑披著霞光，輕盈地采著帶露的野花。嘰嘰喳喳的小鳥聚集在墻角邊，天真地拌著嘴，展示著不盡的歡樂。
哦，鄉村，充滿了生機，充滿了活力，充滿了期望！
六年級作文 篇5
春風撩動了楊柳的發髻，也觸動了我的心靈，徒步來到揚州烈士陵園，神圣而莊重的地方。
石梯筆直而上，塔松矗立兩旁。伴著悲痛的音樂，一級一級踏上石階，直至全景展現眼前。
一塊不朽的豐碑，象征著英雄的雕塑，成片的鮮花……“為國犧牲，永垂不朽！為國犧牲，永垂不朽……”我們認真而莊嚴地吶喊著。那些為國壯烈犧牲的'先烈啊，我們向您致敬！
步入展廳，我為之一怔，墻壁雕刻著戰士們英勇奮戰的鏡頭。漸漸的仿佛聞到了戰場上的火藥味道，仔細端詳，他們臉上都顯映著這樣四個字：奮勇殺敵！寬松的軍裝掩蓋不住消瘦的臉龐。戰士們，向您致敬！
繼續前行，不經意的一轉頭，“浩氣長存，”四個字蒼勁有力，我不禁讀了出來：“浩氣長存……浩氣長存？浩氣長存！”他們為國而走了，留給了我們惋惜與敬佩。為國犧牲的烈士啊，我們不會讓您失望！
四周，一張張黑白照片，一張張記錄著揚州戰爭歷史的史冊，無聲的訴說著，刺痛著，凈化著我的心靈。突然……覺得自己好渺小，面對著這些烈士，我們有什么底氣言高尚，說自豪？
烈士們，安息吧！你們的子孫已經覺醒！這片國土已經安寧！我摯愛的親人哪，一路順風……
六年級作文 篇6
現在的天空不像以前那么藍，現在的雨過天晴沒有彩虹。自從霧霾來到我們這個城市，天空就都是灰蒙蒙的，而人們也只能呼吸這些污濁的空氣，我們周圍的`環境遭遇嚴重的危機。
植樹節那天，我們全家邀上了鄰居及一群好朋友一起去植樹。
許久，我們到達了目的地。那里山清水秀，百花齊放，環境非常優美，非常恬靜。那里沒有各種打樁機的隆隆聲，沒有汽車裹挾著刺鼻的氣味，也沒有彌漫在天空的霧霾，空氣非常新鮮。
我們找到一片空地，開始挖土，挖了很久，終于挖出了許多大大小小的土坑。要開始種樹了，我澆水，爸爸植樹，媽媽培土，分完工就開始做事。很快，我們就栽完了一棵樹。過了很久，植完了所有的樹苗，大家滿載而歸。
坐在回家的車上，我心想：這不就是春天嗎？是啊！春天到了，春天給予我們希望，給予了在灰塵中的色彩。
過了一年，我又來看那些我們精心種植的小樹。那些小樹苗同我一樣，都長高了。我希望它們能夠茁壯成長，在下一個春天，發出嫩芽，長出新葉。抬頭一看，那里的天空更加藍了。我想雨過天晴后一定會有美麗的彩虹。
我們相信以后的天會更加的藍，那些霧霾終會被我們驅散。
春天，畢竟是春天！
六年級作文 篇7
“沙沙沙，沙沙沙……”咦，什么聲音？我迷迷糊糊地從床上爬起，拉開窗簾，噢，原來下起了絲絲小雨。
吃過早飯，我背上書包出了家門。一陣冷風吹來，我不由得打了幾個寒顫。雨點滴滴嗒嗒地在傘上打著鼓，形成了一首和諧的交響曲。走出小區，街道上一把把五顏六色的傘匯成了“花”的河流，“花“的海洋，“花”的'世界。
近看，柳樹的綠在雨珠的映襯下更加顯眼。有的雨珠偷懶，躺在葉子床上不肯動彈。輕晃“小床”，也只是翻個身，繼續打盹。有的雨珠卻活力四射，一會兒在葉片上左蹦右跳，一會兒又“沖刺”而下，一會兒又在葉片上打起了滾，總是安靜不下來。
遠望，平日威武的大山早已不見了蹤影，變成了羞澀的“山姑娘”。她身披一件白紗衣，霧貼心地給她系上“圍巾”，戴上“帽子”，生怕她凍著了。大樹也變得模糊起來，變成了一團團綠色的棉花糖，又好似云朵染上了綠色，飄落到了路旁。
我隨著雨點的交響曲踏入了校園。雨點寶寶讓校園變得煥然一新，教學樓看上去變得更加高大，操場變得一塵不染……我們的校園更加美麗了！這都是雨的功勞，一切都變新了。
新的一天開始了，我也要伴著秋雨開始新的學習。
六年級作文 篇8
我生長在一個花盆里，一個令我回味的花盆里。這個花盆里裝著我的汗水、落魄與輝煌。
幾個月前，我被種在這個花盆里，和我一起種下的還有一朵花——玫瑰花。玫瑰花很鮮艷，紅中泛白，呈胭脂色，像小女孩的臉，那么可愛。而我卻是一朵無名的小花，沒有人來贊賞，沒有人來夸耀。時間化成養分，滋潤著我和玫瑰花，我倆一直在努力成長，不論風吹雨打，不論日曬雨淋，盡管很苦，但我們從未放棄。
主人拿著飽經風霜的水壺又來給我們澆水了。每天他都一手拿著壺把，一手拖著壺底，傾斜著壺身，按時按量地給我們澆水。“喲！這朵玫瑰花真漂亮，如果把它賣掉，肯定值不少錢！”主人露出一副貪婪，丑陋的表情。玫瑰花聽了主人的夸獎后，心里高興極了，好像把興奮都化成了養分，努力生長。主人又走過來，抬起水壺，水傾斜著，沖洗我的身子，水珠滲進了我的枝葉里，好似一股力量涌進體內。主人看著我不屑地說：“這朵花如果能賣出去，那就最好不過了。”
我已經很努力生長了，可得到的只有鄙夷和蔑視，我的心凋零了，在炎熱的夏天里，失去了溫度；在美好的世界里，失去了色彩。主人每次來都會重復地說幾句，可在這些日子里，我學會了堅強，學會了不害怕這個世界的不公平。
主人又一次來了，他望著我倆：“哎，該拿你們去賣了。”說著伸出雙手，拿著我倆，就放在了外面。我看著車水馬龍的街道，發現外面的世界是那么的美好！我渴望自己能被人挑走。主人把花分成了兩類，一類是：花色鮮艷，價格昂貴；第二類則是：花色丑陋，價格便宜。
我自然被安放在了第二類。看著親愛的同胞們一個又一個地被拿走，我的'心開始慌亂起來。同胞們一次又一次地跟我說再見，我卻只能呆在原地，沒有人碰我，也沒有人來欣賞我。一次偶然的機會，我被錯放在了第一類里，可終究還是沒有人肯買我，畢竟我是難看的，在哪兒都無法改變命運。
主人看著我，有些不耐煩地說：“這株花，真沒用，一分錢都沒給我掙。”說完便把我扔在了一旁。
我已經不再害怕，因為我練就了一顆堅強的心。我再也不會不怕了，因為我要努力生長。
隨著日子的匆匆流逝，我出落的越發漂亮，雖然不如玫瑰花鮮艷，但我認為，我是狂風暴雨下，最美麗的一朵花！
感受著灑落身上的陽光，我不由概嘆：是啊！如果我們不鍛煉出一顆堅強的心，又怎樣在這不公平的世界里生存呢？
六年級作文 篇9
酸、甜、苦、辣、咸，是啊！不經風雨怎能見彩虹呢？這是我最喜歡的一句話。在人生中，我選擇的先苦后甜，但在我的童年中也有過一些甜。
大家一定玩過滑滑梯吧！可是，我玩的滑梯上鋪了一層草。那一天，我和兄弟姐妹們去玩，我精神抖擻第一個爬上頂端，一眼望下，青山綠水、藍天白云，盡收眼底。在這高如千尺的山頂上，空氣濕漉漉的沁人心脾。欣賞美景的人不計其數，在我們前面排了一隊躍躍欲試的小勇士。其中一個小勇士的媽媽說：“我們人多，讓他們人少的先玩吧。”我們連聲道：“謝謝！”我高興壞了，第一個坐上去。一下子往下望，可高了，我開始后悔選擇第一個下了，男子漢敢做敢當，我選擇就下去吧！我滑了下去，耳邊的風對我說：“嗨，你好！”我快樂極了，像一只快樂的小鳥，張開雙翅飛翔起來，一點也不像我想象中的那么可怕，可刺激了。太陽照著我的臉說：“小朋友，你真的好勇敢啊！”下面觀眾的議論聲、噪音，都不見了，只剩我獨一無二的.笑聲，臉上瞇著雙眼，嘴巴被風吹的往上翹，露出了一對喋喋不休的小酒窩，憑你怎么抹去我臉上的表情，也是抹不掉的，漾起一絲絲光彩。
快樂就像和煦的陽光，照耀大地；快樂就像溫柔的清風，拂動人心；快樂就像陽光帥氣的我，光彩四射！
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