六年級的作文5篇(熱門)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
今天是平安夜，首先祝大家平安夜快樂。
說說我們班連連新鮮事吧!!
今天是周四，每個人都看見張小紅老師在大門口站崗，因為現在甲流非常嚴重，所以每天都會有3、4個老師檢查早晨的體溫，中午是小組長查。可能老是怕和教師節一樣到班就哎噴吧，所以7點40多才進來。到班里，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。這回，計劃一：噴雪噴，不告而終。計劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯歡的感覺，就算成功吧，不過后來被語文老師的一個“回擊”也不戰而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。第三項計劃，也是所有學校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢(一張紙1角錢，彩帶1角錢，蘋果每家都有，不花錢)但是禮輕情意重，每個都是親手包的，沒有賣的好，但這是一份心意。我沒有包，因為，我認為，好好學習，就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個20多層的平安果，課老師沒收，因為太貴重了。
數學老師告一段落，到語文老師了。早晨來，郭主任說：“就你這兒空空的，學生都不送你呀!”“誰說的，我不是還沒進班嗎!”一會兒，語文老師上班里來了，真的不出語文老師所料，還記得曹朕那個沒送出去的平安果嗎？這送給了語文老師，語文老師把它拿回教導處(語文老師是主任辦公室在教導處)郭主任用羨慕的眼光看著語文老師，癡癡的吐出一個字：啊!
語文老師又回班來了，真不客氣，一邊跟張敬宇說話，一邊收平安果，語文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。
中午，一上午的好事也該結束了，出了一件意想不到的`事情：樓道的瓷磚掉了下來，好像因為同學在樓道玩氣球，瓷磚里面是空的，就這樣懸在半空中，一會兒，他堅持不住了，就掉了下來。老師知道了，問那個同學弄得，可誰都不知道，僅僅有那么幾個同學親眼目睹。這回好了，等著校長挨批吧，不過因為沒鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺。
該輪到英語老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。
每個老師都很感謝我們，可我卻無地自容，因為我沒有送，可能因為我比較摳門吧!
一個平安夜，一個難忘的日子，一個開心的天，就這樣，一掃而過，讓我們帶著期盼的心，去迎接圣誕，去迎接新年，去迎接期末考試吧!
六年級的作文 篇2
春天又來了，它是新的起點，新的征程。一年之際在于春。是誰在春的田野灑下汗水，在秋的枝頭收獲果實，是誰在春天的陽光里種下希望，在秋的懷抱中收獲幸福。努力是一種人生態度，拼搏是一種人生動力，命運總會偏袒那些有夢想的人。
我是一位來自農村的孩子，你盡可以嘲笑我的貧窮，但我的夢想卻不可以被人歧視。丁尼生說過：夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？是啊，我就是這樣一位生活在夢想中的孩子，被朋友稱為“追夢一族”。我喜歡畫畫，打在娘胎的那天起，就與美術結下了不解之緣。但過去家里經濟條件不能滿足我的愿望。但我從未放棄過，過去得不到家人的支持，一些最簡單的繪畫工具都沒有，我也沒抱怨生活，難道這就要成為我放棄的理由嗎？夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。我要證明，“追夢族”是沒有錯的，人就應當向著美麗的未來去想象，只有崇高的理想才能引導自己前進。說不定將來有一天，中國就將出現一位著名的繪畫大師，呵呵，就是我了！
雖然我小時候的.繪畫工具極其簡單，用它畫出來的作品經常被人否認、嘲笑，但我不氣餒，有一天我的“素描畫”竟然也被人肯定了。我的執著感動了父母，他們不再反對我，還為我提供更好的工具。平凡樸實的夢想，我用那唯一的堅持信念去支撐它。漸漸我長大了許多，生活條件也得到了改善，父母含辛茹苦，為了我那個夢，為了我能在更好地環境中完成它，我轉學了。新學校很重視美術，美術老師也很重視我，經老師一推薦，我加入了美術興趣班。我感覺自己像是插上了一雙隱形的翅膀，離夢越來越近。我很難說什么是辦不到的事情，因為昨天的夢想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現實，這是追夢人所堅持不變的信念。
后來的日子里，我不斷付出，機遇總會籠罩我，成功不時會降臨在我頭上。剛開始是在校園獲一些獎，慢慢是在區里，市里，甚至全國。我的作品《母親盼歸圖》就在全國少兒版圖繪畫比賽中榮獲二等獎，還有一千元獎金呢！這一千元是我繪畫的第一筆財富，而夢想卻是我一生的“財富”！我時刻懷揣著夢想，因為有了它，沒有人會對我們農村孩子瞧不起，沒有人再會歧視窮孩子對夢想的執著。從某種意義上說，我并不窮，窮的是那些沒有夢想的人。人類最可寶貴的財富是希望，如果人類不幸到目光只限于考慮當前，那種人就不會再去播種，不再去種植，什么也不準備了：從而在這世上享受著，他就會缺少一切。
或許生命的意義在于歷練，若沒有經歷坎坷，你又怎么能體味到成功的歡樂；若沒有經歷過嚴冬，又怎么能夠珍惜這春日陽光的明媚，若沒有走過崎嶇的山路，又怎么能體會平坦馬路的寬廣，生命中總有一次跌倒，催促我們瞬間成長，總有一段風雨，讓我們學會堅強。“嘲笑”和“歧視”是必定的，但，風雨過后是彩虹，黑暗過后終將是黎明，在天空翱翔的永遠是堅強的雄鷹，生命就在一次次坎坷挫折中詮釋精彩。想要將夢想變成現實，途中必定會遇到種種困難，但它并不是打敗我們的理由，我們不但不可以放棄，還要堅持！還要證明！還要讓夢想在現實中展翅高飛！
記住一句話：夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在夢想的光輝之中。
六年級的作文 篇3
我的愛好有很多，比如踢足球、玩電腦、滑旱冰、看書……但是我最喜歡的.愛好是滑旱冰。
每天我做完作業，首先是穿旱冰鞋，帶護盜，全副武裝到室外滑旱冰，開始直滑還可以，一到轉彎時，就提心吊膽地滑，害怕自己摔倒了。有一次我把腿摔破了皮，媽媽忙跑過來心疼地說：“要不要緊，休息一會兒再滑吧！”我強忍著淚水，咬咬牙說：“沒事兒，媽媽我還能滑！”我站起來了，再一次轉彎時，我又摔倒了，這樣反反復復很多次，最后，我終于成功了。媽媽夸我是個堅強的孩子，我開心地笑了。
通過這件事，我既鍛煉了身體，又明白了一個道理：不管什么事，只要堅持到底，就會成功。
六年級的作文 篇4
在我們的生命中，不僅有朋友、同學和老師，還有陪著你我一起走過四季的校園。早晨起的讀書聲中，欣賞著雅蘭的春色，淡荷的盛夏，艷菊的秋韻，傲梅的冬骨。淡淡的儒雅風采彌漫著整個校園。
——題記
晨光朦朧，鈴聲悠揚，暖暖的路燈光灑向整個校園，一切事物都看起來明朗而溫馨。我們依舊如常，手捧課本，用聲音去暢游古今，目光灑脫掠過唐詩宋詞的頂端。三月的明媚跳躍窗前，屏息聆聽，朗潤了心海，滌蕩了靈魂。
想要到達那里，必須攀登200多級的.石梯。當它墊起我們的腳尖，眺望遠方的風景時，它在風中沉思，而我們的豪邁卻裝飾了它的夢。
到了上學、放學，最繁忙的要算石梯了。無數的腳印從它的身上踏過，留下了些許寂靜和孤單。但它從不抱怨，因為它知道，我們需要它。它是我們尋求知識，實現夢想的必經之處。歲月洗禮，它熊見厚重、偉大了。
時光飛逝，昔日帶著憧憬的我們已成經為理科生。云淡風輕，冬去春來，在歲月的常青藤上凝結了許多我們的回憶，歡聲笑語，鳥語花香，我們的快樂充滿了整個校園。
閉上眼，享受空氣中跳動著怡靜的氣息，還夾帶這幾許新鮮。悄然推開窗戶，驚訝地發現，太陽微笑著照亮了你我唯一的校園！
六年級的作文 篇5
不要讓愛發現的太晚，不要讓愛的等得太久，怎樣發現愛呢？瞧，月光下有人在靜靜的等待。
今晚上抓緊時間做作業，后天你姥爺和你姑媽來，不趕緊做就沒時間了。回到家，第一句就聽到媽媽這樣說，心里有心不情愿，哦。我淡淡的應了一聲，完全沒有放在心上。邊應著邊放下書包打開電視看起了今日新聞。先吃飯，吃完飯再快點做。恩。媽媽又說了一聲，我心里更不情愿，又嫌有些煩。不過很快，我被電視上的內容所吸引了，看得津津有味。
已而夕陽在山，我吃的便已有七分飽了。吃完了吧，吃完了趕緊寫作業去。哦哦，知道了知道了，你煩不煩。我很不耐煩的說，眼睛卻依然離不開電視，這時，電視上正播放著漢字聽寫大會的預告，這節目正是我所喜愛的，于是央央著要看，奈何媽媽的臉色差到了極點，只好回頭拿起書包關上門開始與書本作斗爭。
月光已爬上枝頭，照得樹影婆挲，窗外漆黑一片，偶爾有樓層燈光忽然亮起，隨著人腳步的節奏，一層一層的亮著，人隨之進了家里，樓層繼而又陷入到黑暗當中。我伸了一個懶腰，看了一下表，此時已經如此之晚，又覺得口渴，出去喝水，媽媽這時應睡下了吧，她平常睡覺就很早。我在心里嘀咕著走到客廳，發現還開著燈還有電視聲，真是，也不關燈關電視，拿了杯子去接水，一看，媽媽躺在沙發上，月光透過折疊的簾子撒落在她身上，手松松拿著的遙控器，似乎一下風吹草動就可以使遙控器落掉，媽媽的'眼睛無力地半瞇半睜著，電視上演的什么內容都已激不起她的興趣。
看我來了，馬上坐了起來，說做完了。沒，還有很多。先洗洗睡吧，今天就別洗頭了，太晚了，不干容易感冒。恩。我拿了毛巾，打開水龍頭，嘩嘩的水噴進來，心里如同這水一樣，久久不能平息，媽媽這么晚了，還在等我。
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