六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-09-13 15:01:42 六年級(jí) 我要投稿

相關(guān)推薦

六年級(jí)的作文300字錦集[8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字錦集[8篇]

六年級(jí)的作文300字篇1

　　我家住在彩仙村，那是一個(gè)山清水秀的村莊。特別是那條彩仙河，只要你靠近她，感覺里就只剩下了一個(gè)字----“柔”。

　　彩仙河的水是柔的。一年四季，河中的水都是緩緩的流動(dòng)著，如果你不走入水中，是感覺不到水在流動(dòng)的。哪怕是大雨季節(jié)，她也從不發(fā)怒。大雨過(guò)去，沒有什么變化，只是河水漲高了一些。她也從不干涸，在烈日炎炎之下，水顯得更清了，清的可以看見河底的鵝卵石。當(dāng)你走入水中，才感覺到水在流動(dòng)，水流撞到我的小腿，仿佛媽媽在親吻我。

　　河中的水草也是柔的。小魚、小蝦們?cè)谒蓍g玩捉迷藏，從來(lái)不爭(zhēng)吵，和諧相處。它們無(wú)憂無(wú)慮的生活多么美好��！水草碰到我的小腿，我覺得像有人正撓我的癢似得，讓我忍不住咯咯笑。我抓起一把水草，一看，碧綠碧綠的水草像一條條綠綢子。有的水草尖尖的像松針，但是它一點(diǎn)兒也不扎人，軟軟柔柔的'。

　　河底的沙石更是柔的。踩在沙石上，不會(huì)讓你感疼痛，反響有人在給我腳底按摩，因?yàn)槊恳粔K沙石都是圓溜溜的。最大的石頭有鵝蛋那么大。由于河水常年不斷的流動(dòng)，把石子的棱角都磨平了！

　　人們非常愛這條河，他們用她灌菜、澆花、滌具，彩仙河就這樣柔柔的奉獻(xiàn)著自己，所以人們親切的稱她為----生命河。

六年級(jí)的作文300字篇2

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢(mèng)想，但是，有的一些人為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗。一直到理想和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，不去為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗！

　　我認(rèn)為我對(duì)我的理想和夢(mèng)想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對(duì)我們的成長(zhǎng)是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強(qiáng)，努力的去學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)理想和夢(mèng)想是動(dòng)力！()鼓勵(lì)人們?nèi)ヅΦ那斑M(jìn)，前進(jìn)，在前進(jìn)！所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)理想和夢(mèng)想，只有這個(gè)樣，我們才能不斷地進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步！如果我們沒有理想和夢(mèng)想，我們的.生活也就會(huì)變得非常無(wú)味，沒有意義，也就是說(shuō)你可以收拾東西去死了。

　　所以我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)理想和夢(mèng)想！特別是在現(xiàn)在的社會(huì)上，我們更要有一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)想，要不然就無(wú)法從這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的社會(huì)中，有一個(gè)好地位。我認(rèn)為我說(shuō)的不錯(cuò)，也就是很好。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　今天下午我和媽媽一起制作了紙風(fēng)車和紙陀螺，現(xiàn)在我告訴大家我是怎么做的。

　　紙風(fēng)車的做法：制作一個(gè)紙風(fēng)車，準(zhǔn)備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。

　　第一步：我和媽媽裁好一張正方形的折紙，沿對(duì)角對(duì)折一下，再沿另外一個(gè)對(duì)角對(duì)折一下。

　　第二步：我和媽媽沿折痕，將四個(gè)對(duì)角剪開2／3左右。交錯(cuò)向中心折，超出中點(diǎn)1CM，但不要折，要留有弧度，四個(gè)角折回來(lái)之后，用膠水粘好，風(fēng)車完成。

　　第三步：用釘子穿過(guò)去，然后用棍子立起來(lái)，風(fēng)車就完成啦。

　　我拿著棍子跑了一下，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)了，真開心呀！

　　紙陀螺的做法：制作一個(gè)彩色的陀螺，準(zhǔn)備材料：硬紙板、圓規(guī)、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。

　　第一步：用圓規(guī)在硬紙板上畫一個(gè)圓。

　　第二步：小心地用圓規(guī)的針尖在圓心上扎一個(gè)孔，把畫好的圓剪下來(lái)。

　　第三步：用彩筆在剪下的圓紙板上畫好看的圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的`空里，留下大約三分之一的長(zhǎng)度即可制成。

　　我在地板上試了一下，果然轉(zhuǎn)的很好！你們也試試吧！

六年級(jí)的作文300字篇4

　　��！春天來(lái)了，小鳥從窩里飛到地上。對(duì)樹爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺我唱支歌給你聽吧�！睜敔斦f(shuō)：“好啊，好啊�！本瓦@樣小鳥天天為大樹爺爺唱歌。

　　夏天來(lái)了，小鳥被炎炎的太陽(yáng)曬得快要中暑了，于是大樹爺爺說(shuō)：“快躲到我下面�！毙▲B說(shuō)：“不行，我躲到了你的下面，我好了，可是你呢？”“我是植物當(dāng)然需要陽(yáng)光了�！庇谑切▲B點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到了樹爺爺?shù)南旅�，樹爺爺開心的笑了。

　　秋天來(lái)了，正是農(nóng)民們豐收的季節(jié)，一片金色的“海洋”連綿起伏，小鳥說(shuō)：“多好看啊�！睒錉敔斦f(shuō)：“是啊，可是，我這老頭子不知道還能活多久了�！毙▲B說(shuō)：“不準(zhǔn)說(shuō)這種不吉利的話。”

　　冬天了，動(dòng)物們都冬眠了，小鳥要飛到南方過(guò)冬去了，小鳥對(duì)樹爺爺說(shuō)：“爺爺，在見了。明年的春天我還會(huì)在回來(lái)的，在回來(lái)唱歌給你聽的。在見�！�

　　可是人類無(wú)情的'把樹爺爺砍伐了，只剩下樹樁留在那里，小鳥問(wèn)：“松鼠哥哥，大樹爺爺呢？”松鼠說(shuō)：“爺爺被砍伐了。”小鳥飛到伐木工廠里面，看到了火柴，它想：莫不是大樹爺爺被做成了火柴了。于是它傷心的哭了。它想樹爺爺還有希望的，因?yàn)闃錉敔斶€留了樹樁在泥土里。所以小鳥一定會(huì)等到樹樁長(zhǎng)成大樹的。

六年級(jí)的作文300字篇5

　　有人喜歡芬芳艷麗的花朵，有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，而我卻喜歡那并不引人注目的柳樹。

　　春姑娘慢悠悠地帶著充滿花香的籃子飛來(lái)了，柳樹知道后，急忙吐出嫩綠的.小芽，換上綠衣，迎接著春姑娘的到來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹擺動(dòng)著那柔軟而迷人的腰。夏姐姐接替了春姐姐的職務(wù)來(lái)到了人間，柳樹急忙伸展細(xì)長(zhǎng)的葉子為人們遮陽(yáng)，在湖水旁的柳樹，面對(duì)著如鏡子一般的水面，梳理著自己那美麗的秀發(fā)，有時(shí)，它寂寞了，就用柳條撩起波光粼粼的湖水，撒向嬉戲的人們。秋姑娘也陸續(xù)來(lái)到了大地上，柳樹再也沒有以前那樣美麗動(dòng)人了，葉子都褶皺了，看上去好像一位凄苦的老人坐在湖邊。冬爺爺知道后，就帶著被子來(lái)了，柳樹就披上一層銀白色的外衣，在冰天雪地中依然守候著寂靜的湖邊。柳樹上飄過(guò)一些小白花，你知道那是什么嗎？那是“柳絮”，柳絮啊，你為什么會(huì)長(zhǎng)在柳樹上，你為什么是白色的？為什么世界上有你的存在？請(qǐng)告訴我吧柳樹，告訴我你所有的秘密。

　　我愛柳樹，但是我更愛它為人民服務(wù)的精神。

六年級(jí)的作文300字篇6

　　母親節(jié)前一天，朱老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)。朱老師她她清清嗓子，神秘地說(shuō)：“今天要給大家布置一項(xiàng)作業(yè)，聽好啦！回家后給你們的媽媽洗一次腳，�！蔽乙宦犮读耍航o媽媽洗腳？這可是我從沒有想過(guò)的字眼。在我的記憶里只有媽媽端著盆子為我洗腳，而今天卻要我為媽媽洗腳，心里總有說(shuō)不出的別扭，一向做作業(yè)利索的我這下犯難了，這成了我心頭的巨大石頭。

　　我心事重重地回到家。看著媽媽在工廠里忙碌的'身影，我根本沒有機(jī)會(huì)說(shuō)出這句話，此時(shí)我才真正感覺到了這項(xiàng)作業(yè)的難度和特殊性。晚飯，我心不在焉地吃著，一眼都沒看媽媽，可我還是鼓起勇氣和媽媽說(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)假期讓我們幫媽媽洗腳，不做不行的！”我?guī)е鴪?jiān)定的眼神看著媽媽，她勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　上樓后，我先打來(lái)一盆溫水，試了試水溫，小心翼翼地脫去媽媽的襪子，用毛巾擦著她的腿，一遍又一遍，我輕輕的撫摸著媽媽的腳，腳掌底下已經(jīng)長(zhǎng)了一層厚繭，這腿上幾乎全是被鐵皮劃傷的痕跡，我低下頭，慢慢進(jìn)入深思中……

　　此時(shí)此刻，我明白了朱老師布置這項(xiàng)作業(yè)的用意了，就是為了讓我們明白媽媽的辛苦，我們要理解包容她，不要讓她這么辛苦。

六年級(jí)的作文300字篇7

　　你們問(wèn)我想要什么節(jié)日，那就是不上學(xué)節(jié)，不上學(xué)是好多學(xué)生都想要的，如果有不上學(xué)節(jié)就好了。

　　這一天早上我開開心心地去上學(xué)，可是到了校門口的時(shí)候，我看見了幾個(gè)大字“今天是不上學(xué)節(jié)”我一看這幾個(gè)字，我開心的跳起來(lái)。我馬上跑回了家，把這個(gè)事和我媽媽說(shuō)，我媽媽說(shuō)：“不可能吧！我們小時(shí)候都沒有見這么一個(gè)節(jié)日，你們?cè)趺磿?huì)有？”“我們有怎么啦，我看呀你就是舊思想，我們有不上學(xué)節(jié)�！蔽疑駳獾恼f(shuō)。

　　我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，今天是不上學(xué)節(jié)，所以我要在家里玩，你可不可以不說(shuō)我？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭就去做飯了，媽媽一走我就馬上去把電腦打開，電腦一開機(jī)就開始玩了，我玩了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)家里還是沒有在學(xué)校學(xué)習(xí)好，也沒有在學(xué)校里和自己的好朋友一起玩好，不上學(xué)其實(shí)也沒有什么好的`，我真的好想馬上去上學(xué)呀！

　　就在我想回學(xué)校上學(xué)時(shí)，媽媽在微信上看見老師說(shuō)：“現(xiàn)在同學(xué)們馬上回到學(xué)校來(lái)，不上學(xué)節(jié)只是壞人搞的�！蔽乙豢瘩R上背起了書包向?qū)W校跑去，這時(shí)媽媽說(shuō)：“對(duì)，不可能有不上學(xué)節(jié)。”

　　正當(dāng)我著急慌忙地往學(xué)校奔去，耳邊卻傳來(lái)媽媽的聲音：“快點(diǎn)起床啦，不然上學(xué)就會(huì)遲到了�！蔽乙槐犻_眼，發(fā)現(xiàn)竟然是一個(gè)夢(mèng)啊！你們可不可以對(duì)我說(shuō)，有不上學(xué)日好不好？

六年級(jí)的作文300字篇8

　　我記得曾在我六歲時(shí)發(fā)生的一件事，使我一直難以忘懷。

　　有一次鄰居來(lái)我家借體溫表，而我卻把一只弄碎了的體溫表給他那件事。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我寫完作業(yè)后，媽媽正在看電視，我不忍心打擾媽媽，就在房間里自找樂(lè)趣。找了又找，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著白色裙子和水晶高跟鞋的，可愛漂亮的小熊，，可災(zāi)難就在這只小熊上。原來(lái)這是媽媽在美國(guó)買的小熊，里頭是可以裝東西的。我看它好美，就打開音樂(lè)和它一起跳起了華而茲，它真美，我們倆一起翩翩起舞。真不巧，當(dāng)它旋轉(zhuǎn)360度的時(shí)候，災(zāi)難從天而降，從小熊體內(nèi)掉出來(lái)一個(gè)東西，我大吃一驚，原來(lái)是體溫表。哦，不，我不要接受這個(gè)事實(shí)。

　　正在我傷心難過(guò)的時(shí)候，鄰居抱著小弟弟來(lái)我家借體溫表，我趁機(jī)一想，在鄰居和媽媽的談話中把剛才的那只體溫表給了哭的`哇哇叫的小弟弟，然后悄悄的下了樓，我想這下就沒人知道了吧？可我的心一直平靜不下來(lái)。

　　后來(lái)，鄰居來(lái)陪錢，媽媽沒要，當(dāng)時(shí)我真想把事情的真相告訴媽媽，可又怕媽媽批評(píng)我，到最后我還是鼓起勇氣告訴了媽媽，沒想到媽媽沒有批評(píng)我，對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子�！�

　　我第一次發(fā)現(xiàn)自己有好大的勇氣，我為我驕傲，我為我自豪，我為我自己喝彩

【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：

六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21

[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25