六年級的作文300字

六年級的作文300字[通用6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1

　　我有一個好媽媽。她的眼睛小小的，笑起來成了一條線，媽媽說這是外婆遺傳的`。媽媽的個子不高，臉上有許多小斑點，她說這是漂亮的人才會長的，是“美人痣”我臉上也有，所以媽媽常說我也很漂亮。我每次聽媽媽講都哈哈大笑起來。

　　媽媽喜歡看書，所以她的鼻子上戴了一副“放大鏡”，看起來像一個女博士。她常叫我少看電視，看書的時候保持一尺的距離 ，這樣的話就不會變成“小博士”了。

　　說了這么多還沒說到發生在我媽媽身上的一件趣事呢，有一年的夏天，我從學校回家，熱得大汗淋漓，媽媽說：你房間我已經給你開空調了，趕快進去涼快涼快吧。我剛走進房間，就感覺一股熱氣向我襲來，我趕快問媽媽怎么回事。媽媽跑過來一看，紅著臉說：我本來調18度的，結果按錯鍵了怎么就成了38度了呢？哦，mygod！

六年級的作文300字 篇2

　　這一個暑假，父母因為想要鍛煉我的身體及獨立生活能力，為我在省游泳館報了游泳住宿班。

　　剛來這個新環境時，我對家十分思念。但一想，在這里不僅可以學到一項新技能，還可以交到新朋友時，便頗感欣慰。

　　游泳課隨即開始。老師先教我們打退，他先在游泳池旁講解，后又在水里示范，最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個簡單的動作，他就讓我們練習了好幾天。

　　終于可以下水游泳了。可是，當我站在水邊時，突然感到一陣天旋地轉。心想：“萬一淹死了咋辦？”但看看四周的救生員，再看看老師鼓勵的目光，我忐忑的心平復下來。我慢慢地下到水里，和其他同學一起訓練。

　　在訓練時，我多次嗆水，有好幾次甚至都沉下去了。“我不想游泳了，再這么下去我就嗆死了！”我在休息時，愁眉苦臉地想。但又一想，“如果我逃跑的話，就會被同學們笑話的`！堅持就是勝利。堅持下去！”我下定了決心。

　　果然蒼天不負有心人。在第十天的結業比賽中，我不僅成功地獲得了榮譽證書，還得到了老師的表揚。

　　這次游泳班的學習我不僅學習了一項體育技能，更重要的是收獲了成長的快樂。

六年級的作文300字 篇3

　　有人喜歡波濤洶涌的大海，有人喜歡峰巒雄偉的泰山，而我卻喜歡美麗的校園。

　　走進校門口，首先映入眼簾的是一個花壇，花壇里的花散發出淡淡的香味，香味彌漫著整個校園。它們的顏色五彩繽紛的，有的是粉紅色，有的`是鵝黃色，還有的是葡萄紫色，遠遠看上去真像一張五顏六色的毛地毯。

　　再往前走，一個有四個教室那么大的操場出現在你眼前。下課時，同學們就會來到這個操場上盡情玩耍，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打羽毛球。這時的操場上充滿著歡聲笑語。

　　然后往左走，你會看見一棵棵粗壯挺拔的大樹，一排排地站在一起，像堅強勇敢的士兵一樣保衛著美麗的學校。大樹長得郁郁蔥蔥的，十分茂盛，夏天的時候我和朋友們最喜歡在樹底下乘涼了。

　　再往左走，就是我們的教學樓。教學樓里的課室會傳來瑯瑯的讀書聲，樹上的知了好像也在聆聽孩子的讀書聲，居然沒有一只在鳴叫。

　　在教學樓的右邊有兩個教室大的魚池。在陽光照耀下，池面閃閃發亮，像很多金子在跳動似的。那里的環境很安靜，十分適合喜歡看書的人靜靜地在那兒看書。

　　我們的學校就像一幅美麗的畫卷，這所學校太美了，美得讓人陶醉其中，我愛我們的學校。

六年級的作文300字 篇4

　　薩士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”

　　我從小愛看書，上了小學后，就更愛看了。無論是下課，午休，只要一有時間我就會捧著一本書，孜孜不倦的看起來。

　　一天中午，我正捧著一本書津津有味的看起來，不料爸爸盡跑來攪我的雅興，他命令我馬上回房睡覺。唉，父命難為違啊！

　　忽然一條妙計油然而生。我又回到書房拿了一本我最喜歡的的《悲慘世界》放到被窩里，瞇著眼睛假裝睡覺，過了一會兒，爸爸也會到自己的房間睡覺，興許是爸爸工作太累，或許是眼困，爸爸倒頭就睡了。隔壁還傳來打呼嚕的聲音。

　　見爸爸睡著了，我像猴子一樣從床上跳下來從被子里掏出書看了起來。這本書講訴了冉阿讓一生的.悲慘遭遇，冉阿讓只是偷了一塊面包而被捕，出獄后受至艾米主教的感化決心行善，冉阿讓成為了巨富后……“咚咚咚”爸爸熟悉的腳步聲傳進我的耳朵“不好。”我連忙把書塞進被窩，躺下來“睡覺”。

　　爸爸在門外望了一眼有回房間睡覺去了。就這樣，我在被窩里提心吊膽看完了《悲慘世界》，我生怕被爸爸發現，急忙把書放好，小心翼翼的走出書房把書放回去。好險，幸虧沒讓爸爸發現，否則我就會遭受一個星期不可以看書的嚴厲懲罰。

六年級的作文300字 篇5

　　陽光普照著大地，聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學校，一位位意氣風發的學生走進了教室，用他們朗朗的讀書聲，喚醒學校一天的活力……這就是我向往的初中生活的一部分。

　　我多么希望我的初中是一個有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請問”、讓校園變得文明和諧；一聲聲“老師您好”、“老師再見”更顯得師生關系的融洽；一聲聲“能不能”、“請借用”、“你好”更拉近了同學與同學之間的`純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園啊！

　　我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩書的老師。是老師，教會我們如何做人；是老師，教會我們如何為人處事；是老師，將一個莘莘學子引入知識的殿堂；是老師，在我們困惑時為我們排憂解難……這該多好啊！

　　我希望我的初中同學是友好互助的、善良的。當我學習上有困難時，是同學們耐心地教導我；當我成績不好，灰心喪氣時，是同學們為我排憂煩惱，使我快樂；當我成績優良，沾沾自喜時，是同學們為我講道理，讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事啊！

　　陣陣激烈的讀書聲漸漸地遠去，我的心也被拉回現實，只有現在好好讀書，將來才會獲得自己喜歡的初中生活，加油！

六年級的作文300字 篇6

　　我家的早晨是忙碌的.。媽媽早早地起了床，做好了美味的早餐，緊接著家里就開始上演起床拉鋸戰：“起床啦！再睡太陽就要曬屁股啦！”“再睡一會兒，馬上起來。”“快起來，遲到了。”“就10分鐘。”“還想不想上學啊？都7∶40啦！”“啥？7∶40！”

　　我立刻從床上蹦了起來，飛快地套上衣服，來不及漱口，拿起兩塊面包塞進嘴里，邊吃邊朝老媽揮了揮手，向學校沖去。

　　跑到半路，突然發現紅領巾和校牌忘帶了。“神呀，救救我吧！班主任可是三番五次強調過的，這可怎么辦才好？”

　　回去——可是這樣一來肯定要遲到了，就要挨批。

　　不回——也要挨批。

　　正在我左右為難之際，看到老媽正朝我趕來。“哦，老媽真是我的大救星啊！”老媽邊跑邊喊：“看你這個粗心鬼，下次再這樣，我可不幫你送了。”

　　我朝老媽吐了吐舌頭，接過紅領巾和校牌朝學校跑去。“小心點，看路呀！”我親愛的啰唆的老媽仍舊改不掉她那操心的性子。

　　到了學校，一打開書包。“呀，書呢？完蛋了！昨晚寫完作業忘收拾了！”我這個馬大哈，做啥都匆匆忙忙，丟三落四的。唉，悔不當初啊，明天一定要早點兒起床。

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