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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-09-10 16:30:04 六年級(jí) 我要投稿

(推薦)六年級(jí)年的作文3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)六年級(jí)年的作文3篇

六年級(jí)年的作文 篇1

  我第一眼看到書面的時(shí)候,我就非常的好奇,為什么看到的只是小男孩的背影,而且周圍一片藍(lán)色,沒有人陪著他。他到底在什么地方?跟這個(gè)題目《天藍(lán)色的彼岸》有什么關(guān)系呢?她說是送給孩子們最美好的禮物。死亡怎么會(huì)美好呢 ?

  我讀了這個(gè)故事,想了很多。一開始覺得這么(怎么說呢,很怪),又瀏覽了一遍,感覺我有點(diǎn)想去天堂,看看到底是怎么一回事,雖然我知道,這是一篇小說。我覺得應(yīng)該這有“投胎”這一回事吧,要不然怎么會(huì)憑空想象,應(yīng)該是天真善良的美好寄托吧。

  這邊文章對(duì)我似乎沒什么影響,似乎有什么影響,我自己也說不清楚。重要的是讓我感受到了死亡。死亡也沒什么可怕的.,這一刻我感覺到。但有時(shí)候我真怕死亡,親愛的爸爸媽媽再也見不到了,可愛的同學(xué)們也離我遠(yuǎn)去,一切都從頭開始,或人生馬上結(jié)束。我們的爸爸媽媽肯定肯定會(huì)很傷心,我也肯定很傷心我死了,同學(xué)們不知道會(huì)怎樣,應(yīng)該會(huì)有傷心啊,至少當(dāng)了幾年的朋友。如果我的好朋友那個(gè)的話,我肯定肯定傷心死了,幾天不吃飯,幾天不睡覺。這是多么痛苦呀,所以寧可活幾千歲,也千萬不要死。我是這們覺得的。

  可是人總有一天會(huì)死的,所以我們要珍惜生命,一切都可以重頭來過,但是你沒有了生命不能重來了呀。只要你還活著,一切都有希望,都有轉(zhuǎn)折的余地。(不過那些壞人,做了壞事,要及時(shí)自首,不要繼續(xù)犯錯(cuò)哦)。我突然想對(duì)壞人叔叔,阿姨等等說:“不要做壞事了,不要在這樣做了,不要給你的人生留下遺憾,你即使自首了,但我我想可能那壞事,肯定刻在你的心里,永遠(yuǎn)也不會(huì)退去吧,所以希望每一個(gè)人都不要留下遺憾,在心里好好想想,該不該那么做,你這樣做對(duì)不對(duì),你死前會(huì)不會(huì)有遺憾。所以,請(qǐng)您或你把握好自己的人生,請(qǐng)他不要出軌。有時(shí)候,那些事情可以避免的,可是這個(gè)權(quán)力在你的手里,請(qǐng)你不要選錯(cuò)了方向。不可以有做壞事的欲望。因?yàn)槟闶侨耍醒腥獾娜耍灰龀隼溲那椤!?/p>

  人活著有時(shí)真不知道是為什么而活著。但有一點(diǎn)可以確定,既然你活著,就要愛惜生命,用感恩的心去對(duì)待他人,別人的好要記住;壞嗎,就漸漸的忘記他吧。這樣活著才有意思,心情起碼每天開開心心,不會(huì)有悲傷。

  想笑就笑,想哭就哭。我想,死了就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

六年級(jí)年的作文 篇2

  在我們家,每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,你不信?來看看咱家吧。

  “老牛”

  第一個(gè)是我的老媽,她呀,是我們家的大忙人,每天大部分的時(shí)間都貢獻(xiàn)給她的工作了。弄得我和老爸是滿腹牢騷,家都成我媽的“旅館”了,她的科室都快成家了。可是我一直沒有聽說過我媽工資比別人多,而且我媽科室遭遇了一番“屋漏偏逢連夜雨”的狀況,現(xiàn)在她更忙了。她就像一頭默默工作的老牛一樣,不聲張,只是默默做。我覺得我媽夠累的,家務(wù)起碼八成是她做的。我媽太辛苦了,可即便如此,“老牛”這號(hào),絕無半點(diǎn)虛假。

  “智多星”

  我家“智多星”這號(hào)非我爸莫屬了。我爸是家里的“智多星”,總有奇思妙想,我是死記硬背,他的指導(dǎo)使我一點(diǎn)就通。我作文的問題,他能夠一針見血的指出來,讓我佩服不已。我爸號(hào)稱樣樣精通,語文,沒問題。數(shù)學(xué),小難度。甚至我們玩的“三國殺”,我爸也能玩得“風(fēng)聲水起”。眾多我認(rèn)為的難題,對(duì)于他來說簡直是小菜一碟,個(gè)個(gè)迎刃而解,讓我感到大吃一驚。佩服,佩服啊。我希望我早日超過我家的這位“智多星”。

  “老鼠”

  說起這“老鼠”的稱號(hào)吧,嘿嘿,自然是我了。我經(jīng)常大呼“吃不飽”,偷吃點(diǎn)殘羹剩飯那是常事。被爸媽抓住了,自然要受點(diǎn)教育,邊受教育邊盤算下回怎么更“狡猾”。而沒被抓吃到美味呢,那更是如同打了一場(chǎng)大勝仗。可爽了,腸胃就得受點(diǎn)兒委屈了,三天五天地瀉。管他的',吃好就行。我在學(xué)習(xí)也是只“老鼠”,為什么呢,因?yàn)槲覀兊臅锏膶W(xué)問都是別人做的,我們的學(xué)習(xí)不就是“偷”這里面那些對(duì)我們有益的知識(shí)嘛。對(duì)吧?

  這就是我們家的三口人,怎么樣,有趣吧?

六年級(jí)年的作文 篇3

  我從三年級(jí)開始學(xué)鋼琴。記得剛學(xué)完指法與音符,我便信誓旦旦地對(duì)媽媽保證:“媽媽,你放心,我是絕對(duì)不會(huì)半途而廢的!”為此,我家還買了一架大鋼琴,擺在客廳里,那樣子,真是典雅而又氣派啊!

  漸漸地,一個(gè)月,一年,兩年,越來越多的練習(xí)時(shí)間讓我有些吃不消了。但當(dāng)初的諾言,像一輪火紅的朝陽,照亮了我的學(xué)琴之路,讓我有了堅(jiān)持下去的信念。

  我五年級(jí)時(shí),老師安排我參加鋼琴表演,要求彈《我的太陽》這首曲子。這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說,簡直是一個(gè)大難題。我每天都彈上一個(gè)小時(shí),即使手指凍僵,也照彈不誤。冷了,搓搓手,繼續(xù)彈;累了,給自己鼓鼓勁,繼續(xù)彈!經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我已經(jīng)將曲子彈熟并背了下來。

  終于到了演出的那一天。舞臺(tái)是露天的,擺著一架三角大鋼琴。周圍坐滿了觀眾,黑壓壓的'一片,令人望了便有幾分膽怯。

  我強(qiáng)壓心中的忐忑不安,款款走上舞臺(tái),一揮袖,便在鋼琴凳上坐了下來。望著潔白的琴鍵,我一時(shí)竟不知所措。

  一束陽光掠過頭頂,灑在了琴鍵上,原本潔白的琴鍵頓時(shí)披上了一層閃閃的金光。我的太陽,這是你對(duì)我的鼓勵(lì)嗎?我微微一笑,借著那縷陽光,彈起了樂曲——《我的太陽》。

  頓時(shí),琴聲從我的指尖輕輕地流淌了出來。起初,琴聲委婉連綿,仿佛是太陽剛從東方的地平線上緩緩升起,帶來新的一天的美好。明快的琴聲響起了,火紅的太陽照應(yīng)出了絢麗的朝霞,整個(gè)世界霎時(shí)間明亮無比。突然,琴聲又變得高亢激昂,似乎天空忽然烏云密布,“轟隆轟隆”的雷鳴聲震耳欲聾,豆大的雨點(diǎn)一個(gè)連一個(gè)從空中掉下來······底下的觀眾都陶醉在了我的曲子中。我的太陽,那么美麗。沉默片刻后,響起一片如雷貫耳的掌聲。

  老師、父母、觀眾的鼓勵(lì)給了我莫大的幫助。我用勇氣和毅力行走在學(xué)琴之路上,心中的太陽越升越高。

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