六年級年的作文

六年級年的作文3篇[合集]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級年的作文 篇1

　　媽媽的嘮叨，誰沒聽過；媽媽的嘮叨，誰沒煩過。

　　嘮叨，在字典里的意思是啰嗦。而我卻不以為然，因為媽媽的嘮叨對我有很大的幫助。

　　媽媽經常提醒我們要穿好衣服，多喝水，不要老是吃外面小攤的零食，要好好聽課……而我們做到了嗎？家長給我們期望，而我們卻給了他們失望。

　　我們會煩媽媽的嘮叨，有時會覺得煩悶、無奈。但是我們在生活中少不了媽媽的嘮叨啊！

　　當我們生病時，媽媽會說："你看你看，著涼了吧！叫你平時穿多點衣服，你偏不。這樣就聽不到課了，又落下了功課，真是的`！”一邊說，一邊蓋好被子哄你睡覺。這話雖透出無情之意，但這舉動一定會溫暖你的心。

　　媽媽愛我們，所以嘮叨我們。媽媽的嘮叨是千言萬語、無處不在的它伴隨著我們一點點成長。

　　愛的嘮叨是滋潤萬物的雨露，滋潤了我的心田。

　　愛的嘮叨像火熱的太陽，時刻溫暖著我。

　　愛的嘮叨像雕刻師，把我打磨成一顆璀璨的明珠。

　　有誰不喜歡愛的嘮叨呢？

六年級年的作文 篇2

　　在初三的時候，我遇到了對自己人生存重大改變的人，就是我的班主任，他使我明白了人生的意義。

　　他很年輕，個子很高。他是很有一套教學風格的在他的眼中，我們與他的孩子沒有什么兩樣。他是一個很嚴肅的人，在課堂上，他不允許任何人打擾上課紀律，他會經常與我們談話，無論是好的學生還是差的生學，他都平等對待。

　　有時候，當有人違反紀律，卻不承認認錯的時候，他也會大打出手，但我相信，他一定不是有心的.，他所做的一切都是為了我們，當我們有問題不懂時，他一定會憑自己的能力去幫助我們解決，即使遇到他也不懂的問題時，他會抄下來，再上網去查，然后再講給我們聽，更令我感動的是，當臨近中考的時候，他都會呆在班上，在我們身邊指導我們，時刻了解我們情況，在下課時，我們都會把他當作自己的朋友，他經常進一些自己讀書的事情，告訴我們一些人生哲理。他將師生之間的關系弄的十分和諧。雖然有極個別的學生在背地里罵他，可我堅信，等他們長大成人或人之后，他們一定會明白班主任的苦心。

　　我敬愛的班主任，因為你，讓我明白了讀書的意義，讓我知道了成功是要靠自己去努力的，我會銘記你對我們的教導。

六年級年的作文 篇3

　　春天，她是一個愛美的女孩。她手中的彩筆描繪出了春天的副副美圖，又執筆寫出了一首首令人陶醉的詩篇。她，一揮袖子，喚醒了大地；她，一伸手，接走了冬妹妹；她，一擺手，讓一顆顆種子們好奇地從地下探出頭來四處張望。

　　夏天，她是一個急躁的大媽。她用自己飽滿的乳汁喂飽了大自然的各種植物們。她雖然急躁，卻又是一個十分盡職的媽媽。她，邁著匆匆的腳步來到我們身邊，又匆匆地從我們身邊離開。我喜歡夏天，我想：或許她離開的原因是她在這段時間里太忙了，太累了，她需要休息，我要下次才能與她再次見面了。

　　秋天，她是一個經歷了滄桑的老婦人。經歷世事的她，在每一片樹葉上寫下自己的`故事，拜托風女孩把這些樹葉送到其他地方，讓大家知道，噢，秋天來了！秋天雖然干燥，卻又果實累累，是農民們最愛的季節。走進一片果園，蘋果樹上，結滿了又紅又大的蘋果，似乎在羞澀地向我展開笑容；葡萄藤上結滿了一串又一串的大葡萄，摘一顆，咬下去，啊！真甜，真好吃！走進一片麥穗田，一陣微風吹來，麥穗們跳起了舞，就像是一個個在田野里跳動可愛音符。

　　冬天，是一個可愛的小妹妹。她慢慢地扶走了秋婆婆，自由地在天空上玩耍，她每跳一下，天上就下起鵝毛大雪。她每呼吸一下，就會吹起一陣陣使人汗毛直豎的寒風。有的人喜歡她，有的人討厭她。喜歡她的是孩子們，他們喜歡冬妹妹在天空上跳動，他們喜歡冬妹妹撒下的雪。討厭她的是大人，他們討厭冬天太冷，討厭裹著許多許多的外套。，可是沒有冬妹妹的出現，又怎么會有冰川，雪山這樣的美景呢？那就是一幅標準的兒童畫。

　　啊，四季！我愛你們！

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