六年級的作文

時間：2023-09-09 09:01:48 六年級我要投稿

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六年級的作文(精華5篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文(精華5篇)

六年級的作文篇1

　　李棒，是我第一個記住的寶貝的名字，因為我和李棒的爸爸媽媽一樣，希望我們彩虹班的每一個寶貝都能身體棒，品德棒，學習棒。安楠，是我記住的第二個寶貝的名字，一是因為這個名字和一位偉大人物的名字同音，二是因為在我們入學報到的上午，安楠主動上講臺領著大家唱跳《左手右手》，得到了大家的贊賞。可是，這兩個孩子卻在前天發生了一點不愉快。

　　上午放學的時候，李棒媽媽找到了我，原來，李棒的鼻梁上被什么東西擦破了皮，滲出了點點血跡。媽媽說，孩子說是自己不小心碰的，可是媽媽不這么認為。原因是孩子從上幼兒園起，無論發生什么事情，都說是自己不小心，從來不去怪自己的小伙伴。媽媽怕孩子受欺負不敢說，有點擔心。說實話，聽了媽媽的話，老師覺得這個孩子過于善良，也覺得這個孩子處理問題的方式需要改變，遇到問題要實事求是，不能一味怪自己。接著，我把李棒叫到了我的跟前，問孩子是怎么回事。孩子說，是下課安楠在玩傘，不小心碰到了自己。我又問：“那安楠跟你說對不起了嗎？”李棒說沒有。我又說：“即使是安楠不小心碰到了你，也應該對你說對不起的。讓媽媽先幫你擦藥，我們下午來了再說這件事吧！”

　　下午，李棒一走進教室，就直接走到了我的身邊，低著頭說：“老師，對不起，上午我和安楠打鬧了，把鼻梁擦破了。”我知道孩子經過了媽媽的教育，還有自己小小心思的考量，向老師說出了真實的情況，因為媽媽和老師都說下課不準打鬧，不準玩危險的物品，孩子應該是害怕老師的批評吧！可是最終，孩子還是勇敢地說出了真實的`原因。我安慰他說老師知道了，以后課間不能再打鬧了，可以跳繩，可以踢毽子，并且讓他先回到了自己的座位上。接著，我問了安楠，事實確實如此。我問安楠：“當你不小心碰破了李棒的鼻梁時，你對他說什么了嗎？”孩子天真地搖搖頭說：“沒有。”我又問：“還記得媽媽和老師教給你的禮貌用語嗎？”“記得。”“那當你不小心做錯了事，不小心弄壞了別人的東西，應該對別人說哪三個字呢？”“老師，我知道了，我應該對李棒說對不起。”“真是好孩子，快去吧。”

　　安楠跑到了李棒的身邊，說了一聲“對不起”，李棒說了一句“沒關系”，就這樣，簡單的六個字，化解了兩個孩子之間的不愉快。這對誠實有禮的彩虹寶貝，收獲了更加真誠的友誼。

　　孩子們，你們真棒！為你們的誠實有禮喝彩！

六年級的作文篇2

　　20xx年，我的小學生活將要接近尾聲了。我也要尋找與回憶自己在我親愛的母校——陽光中心小學的那些年，被陽光親吻過的那些年。

　　我細細地琢磨過去的小學痕跡，靜靜地凝望著自己的已經舊了的，變了色的，有塵土的書籍。時光如梭。感覺一切就正如回到那燦爛的，難忘的那些溫暖的時光。我們生命中的每一束韶華，每一個年華，都被陽光給輕輕地親吻過，只是，大家早已忘卻罷了。

　　小學生活有老師，教我知識；小學生活里有書本，讓我懂得道理；小學生活里有陽光，溫暖我心窩。這一切的一切，初中、高中甚至大學也必然存在，可是你們，卻已離我而去。還記得，二年級時的幼稚與可愛嗎？還記得，三年級時的思考與快樂嗎？還記得，四年級時的悲壯的考試話語嗎？還記得，五年級時浮夸的夸獎嗎？還記得，現在六年級悲傷的回憶嗎！？

　　我不愿忘卻你們，因為你們是我小學生活里最美好的回憶。看著你們小心翼翼地維護各自的自尊心，看著你們單純的美好的笑，看著你們每日的空虛與奮斗，我感嘆時光的蹉跎，我震撼時光的`迅速，我惆悵那懵懵懂懂的喜歡。我們哪里懂得很多！所以只是輕描淡寫地，將這些年華給逝去了。

　　每個星期一到星期五，我們都能無一不例外地見面，大家都早已熟知對方，可是，那么多精彩的早晨，那么多絢爛的韶華，那么多奢侈的美感，說沒就沒，說走就走，那些年華，你是否能夠忘卻！我真希望，能夠慢慢地撿起那童年的糖花紙，將它們拼成一個豐富的，美麗的天空，是幾米所用畫筆描繪不出來的，是《星空》無法比擬的！

　　難忘那被陽光親吻過的那些年，難忘那散落在教室門外邊緣的糖花紙，難忘那閃爍的花苞，難忘那多彩的天空。那是只有你們，才能給予我的。20xx年，我們分了，散了……

六年級的作文篇3

　　我是一盞老路燈，在這個街口已經站了許多年了，我為許多人照過路，這使我很快樂。但是，這條街上也有一些令人不愉快的事，那就是——交通事故。

　　片段一：

　　這附近有一所小學，一放學，許多學生就涌了出來。你看，那兒有兩個小學生。他們走到馬路中央就忍耐不住了，在馬路上玩起了游戲。來往的汽車慢慢開過，里面的司機驚心膽顫，生怕撞上了這兩個調皮的小孩。有一位司機喊道：喂！小家伙，小心點！他倆好象沒聽見，還把戴著的小黃帽相互拋來拋去一輛摩托車飛駛過來。我嚇得緊緊閉上了眼。只聽到砰一聲，。等我睜開眼睛，發現兩個小孩已經倒在地上。在以后的每天早上，我看見其中的一個小孩被大人背著來上學。而另一個直到六個月以后我才看見他。

　　片段二：

　　你看，那兒有一個小伙子，邊開著汽車邊打著手機，時不時的還哈哈大笑呢。，不知不覺已經開到對方車道去了。對面也開來了一輛車。等打手機的司機聽見對方車子的.喇叭聲反應過來，已經來不及了。兩車撞在了一起。嘩，玻璃都碎了。對面司機的頭撞在擋風玻璃上，額頭流出了血。那個打手機更慘，被撞得昏了過去。他倆都被送進了醫院。聽小鳥告訴我說，他們倆在醫院大概還要躺上一段時間呢！

　　片段三：

　　還是紅燈呢，你別過去啊！我都急得要叫出聲來。那位騎自行車的阿姨，估計是有急事或者上班快遲到了吧，看見自己這面的紅燈計數快結束了，已經把自行車推了出去。可就在這時，橫向過來了一輛大概也想搶在綠燈結束前通過的小轎車，速度很快。阿姨慌了，挺在馬路中間不知怎么辦了。嘭阿姨連人帶車被撞得飛了起來，又一頭砸在我的腰上，好疼！再看阿姨，倒在血泊中已經不會動了。阿姨的血濺在我的身上，過了好久才消失。

　　警察叔叔在我的身上掛了一塊醒目的安全標語牌，上面寫著：為了你和你家人的幸福，請遵守交通規則。我是多么希望大家都能做交通安全的模范，別讓交通事故奪去我們的快樂啊！

六年級的作文篇4

　　我有一個很要好的朋友，她叫孔韻澤。

　　她梳著男孩似的短頭發，愛穿清清爽爽的衣服，大大的眼睛，“三”眼皮（因為她在內蒙古出生），那張嘴巴老愛唧唧喳喳的說個不停，就為這個，我還和她吵了一架呢：

　　一個星期一的下午，我們上美術課，正在聚精會神的畫畫時，她的嘴不耐煩了，回過頭來（她坐我前面）開始和我說了起來：“郭海涵，我告訴你，我姐姐她們班的管湘買了一個最新的自動鉛筆，明天我讓我姐姐給你帶來……”我是學校的大隊委，認為現在應該以身作則，于是提醒她：“孔韻澤，別說了，老師瞅著你呢！”孔韻澤回頭瞧了一眼，知道我在騙她，于是又滔滔不絕的說了起來：“別撒謊。我告訴你，管湘……”我又看了一眼老師現在真看著孔韻澤了，我有點害怕，又提醒了她一遍。她看我不理她，又和別人說了起來。這時老師大聲說：“孔韻澤，去，給你們組扣兩分！”孔韻澤不情愿的去了。回來的'時候我說她：“這下你愿意了！”她反駁道：“就你沒說話似的！”我不服氣，我們倆就這么我一言她一語的罵了起來，直到第二天才和好。

　　其實孔韻澤就這一個缺點，她的優點挺多的，比如學習好、體育好、多才多藝……

　　在這里，我要跟她說一聲：不管世界怎么變，我們都是好朋友！