（經典）六年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
在我的腦海里，記憶最深刻的人——韓xx。
我記憶最深刻的人，并不是因為他做過什么驚天動地的大事；也不是因為他才高八斗，學富五車享譽世界。他只是我們班個頭一般，成績中上等，走在人群中你就認不出來的人，他就是我的初中同學——韓江天。
他目光敏銳，明察秋毫，能洞察我們周圍的一切；他語出驚人，言談詼諧幽默，真的能樂死人兒!
他有一雙比悟空還亮的火眼金睛。在平時的師生相處中，他敏銳的發現了一個師生間睹物思人的秘密。于是，他寫了一篇《水杯猛于虎也》的文章，以前，我只知道“苛政猛于虎也”。真沒想到還可以套用成“水杯猛于虎”這讓我也開了眼界。他的這篇處女作被語文老師當范文讓同學在班里讀給大家聽。
昔孔子言：“苛政猛于虎也！”，今鄙人言：“水杯猛于虎也！”
班主任全老師有一個藍色的鐵水杯，走到哪兒拎到哪兒，可以說杯在人在，杯不在人不在。......
全老師拎著水杯突然出現在教室后門口，抄起一本作業對著后頭幾個肇事者一頓狂扇，水杯在他的另一只手上猛烈地搖晃著，操著河南腔大吼：“干啥嘞，干啥嘞，剛走一會兒班里面一聲響！你們這幫熊孩子，誒呀！就那張破賊（zēi）有啥好說嘞？白事兒多！白事兒多！話我給你說明白了，以后誰再說話木有好下場！”
當讀到這兒時，那形象生動、個性鮮明、令人膽戰的人物形象呈現在我們眼前。頓時，這位同學已笑得全身發軟腿抽筋兒，不慎癱倒在地,當場還笑暈了六位，面部抽筋的十七位，笑得捂住肚子的二十位，笑的從凳子上滑倒在地的十一位，就連溫柔、秀氣的語文老師也是大笑連連。唯獨韓江天非常淡定的端坐在自己的座位上且等下次分解。如果你真的想品味一下，下巴抽筋的樂趣，敬請登錄校訊通上萬里路的博客激情分享《水杯猛于虎也》吧！
第二天，語文老師不知是效仿，還是巧合，她把一只和全老師一模一樣的水杯端放在講臺上，大家看到這權勢威嚴之振堂“寶”，同學們各個都正襟危坐，洗耳恭聽，這節語文課紀律是出奇的好。課后，大家前觀后瞧，始終沒有見到全老師的身影才算松口氣。
在最近的一次政治課上，老師讓一位同學讀一則時事，讓另一位同學評論。結果，第一位同學讀完，老師就讓韓江天評論。他從容的站在講臺上鏗鏘有力的說道：“好，鼓掌！”并且帶頭鼓掌。隨即全班同學一齊“哄堂大笑”。這句雷人的'話雖沒紅遍大江南北，但，也響徹我們207班的每一個角落。于是，“好，鼓掌！”便成為我們一時的流行語。
他的經典之作不勝枚舉。
雖然我和韓江天同學僅僅一年多，但他的言談舉止在我的記憶里最深刻。
自評：這是本周我們老師布置的小練筆《我有“最”》。要求：大家積累生活的素材，只要生動地描繪自己生命歷程中印象最深刻的各個事件就行，對文章的主旨和結構都沒有要求。大家隨心所欲地寫就行了。于是，我就寫下了我記憶中最深刻的一位同學。
六年級作文 篇2
我們已是六年級的畢業生了，回憶過去六年美好的記憶，總想留下些什么。也許全班同學都是像我這樣想的吧，所以，班內掀起了一場同學錄風波。
先是有一兩個人買了同學錄在班上找人寫，一般總是先到要好的同學那里去發，所以同學們都想起了買同學錄，大勢所趨，看別人都在發，自己也加入到了這一行列中。
本來，同學錄只是好友之間的事，但是，這種形式漸漸變了，變成了廣發傳單的形式，有些人就像發作業本一樣，每組發七張，六十二個人，人人有份。
同學錄本來應該認認真真地填，但是，有些人卻像糟蹋廢紙似的亂填一氣。如：地址——地球亞洲中國浙江紹興嵊州；喜歡的季節——春夏秋冬；喜歡的顏色——太多了；留言——不想說，也不想寫……
小店里同學錄多得像白菜，因為有很多人搶著買，同學們有時候還湊在一起，比誰的`同學錄好看，誰有幾個同學的同學錄了，誰寫了幾張同學錄了等等。
同學錄風波現在還在我們班上蔓延，其實始于同學們之間純潔的友誼，后來卻變成了對方比誰闊的工具，真是不好，我希望這場同學錄風波能快快過去。
六年級作文 篇3
媽媽：
在你的關懷下，我已長大，多少次看你拖著疲憊的身影回家；多少次為你梳著兩鬢斑白的頭發；多少次撫摸著你的手，一次次地感受著你的手上皺紋！媽媽，那么多年來，你的生活那么沉重，好久沒看到你展開笑顏了！
我是一個早熟的.孩子，生活是簡單的，除了學校就是趕緊回家，只為為媽媽準備好飯菜！很多次，從學校回家，看到你吃著已經冷掉的飯菜，內心是揪著的，感覺自己沒有盡孝！媽媽，孩子已經長大了，你可以把生活節奏放慢下來了，要為自己活啊，人生短短，不要再為我們兒女做太多的事了！
媽媽，每次你到車站送我走的時候，我從你的眼睛里看到了很多無奈，看出了很多不舍，我輕撫著你的發絲，看著它們變白，我手足無措，我內心是惶恐的，生怕你離開我！你總會說：“孩子，總有一天，你會自己獨立走完一生，爸媽會離開你，你必須要堅強啊！”你話雖這樣說，可是當我看到你給我的飯盒加了很多肉，很多吃的的時候，我知道你是疼我的，只是一切盡在不言中！
其實我知道，當我一離開，你就又去種田了，你會承擔起整個家，給我最好的照顧！只是，媽媽，我想告訴你，我想要和你們一起慢慢變老，請永遠讓我當你們的孩子吧，那個永遠長不大的孩子！我和你是一樣的，外冷內熱，我們的愛都是不懂表達的！
又將到假期了，我想攙扶你走在我們一起走過的路上，看著池塘荷花盡情綻放，為你拍下你的美照，哼著我們喜歡的歌，談論著我們喜歡的小鮮肉寧澤濤，為你做一頓你喜歡的飯菜！媽媽，我們能聊的話題還是很多的！媽媽，你一輩子都在忙碌，讓我為你放個假吧！
假如生活能夠重來，請讓我撫平你臉上的皺紋；假如愛有天意，請讓我們互相扶持走完一生；假如能讓你一直幸福、一直微笑，我愿意放棄所有一切，去成全！
在這樣的夜晚，我特別想你，媽媽，希望我的夢里永遠都有你！
祝：媽媽
身體健康，萬事如意
六年級作文 篇4
我小時候可謂是個膽小如鼠的人，晚上不敢一個人待在家里，也不敢一個人睡覺。等我上一年級的時候，爸爸媽媽和我分床睡了。
有一天夜里，我醒來，十分怕黑，我緊閉雙眼，在床上翻來覆去，就是睡不著。突然，窗外傳來一陣響聲，嚇得我連忙鉆到被窩里，縮成一團，過了一會兒，我才慢慢地探出頭來，瞇著眼睛環顧四周，一片漆黑，什么也沒有，可是頭腦里都是些可怕的想法。我打開房間的燈，不太害怕了，眼前一片刺眼的光，當我閉上眼睛準備睡覺時，總覺得眼前一片紅色，根本睡不著。
我想了想還是去找爸爸，于是我躡手躡腳地下了床，小心翼翼地打開我房間的門，走到爸爸媽媽的房門前，當我手抓住門把手的時候，心中一想：不行！他們會批評我的。我把手縮回來了，然后回到自己床上，數綿羊，一只羊，兩只羊，三只羊，……，就是沒有一點的睡意。只要關燈，我就害怕，忐忑不安，最終我還是下定決心去找爸爸。
我硬著頭皮，打開了爸爸媽媽房間的門，還沒等我開口，就聽見爸爸的.聲音，“你怎么了？”“我，我，……”我的頭腦飛速地轉動，“我要上廁所”，“你不知道廁所在哪里嗎？自己去啊。”我只能灰溜溜地去了趟廁所，回到自己的房間。過了很久，我還是睡不著，我只能又去爸爸媽媽的房間，“爸爸，我要喝水。”“自己去啊！你今天怎么回事？自己能做的事為什么還要來問我？”我支支吾吾地答不上來。“你是不是害怕，睡不著？”爸爸一針見血地發現了這個問題，我連忙說：“是的。”
后來爸爸到我床邊，對我說：“睡覺不能開燈，開燈會影響身體發育。家里的門窗都關鎖好了，很安全，不要胡思亂想。好好睡覺，明天還要上學。”爸爸走后，我的心情逐漸平靜下來，不自不覺地睡著了。從那以后，夜里我偶爾也會醒來，我知道家里門窗關鎖好了，很安全，不害怕了。
六年級作文 篇5
感動無處不在，也許是向你伸來的一只手，也許只是一個微小的舉動，再也許是一句暖心的話……在我看來，感動，只需一個微笑。
時間就像一個淘氣的孩子，眨眼間就不見了，那七彩夢幻般的童年也悄悄走遠了，但是無論時間怎么變遷，我永遠也不會忘記她的笑容。
小的時候，我是一個十分自卑的孩子，因為我臉上有一個又黑又大的胎記，我不喜歡接觸別人，大家也不愛跟我玩，除了她以外。
那是一個晴朗的.早晨，爸爸媽媽又早早地出門做生意了，我閑的沒事，獨自去附近的公園散步。可是不管我走到哪里，仿佛人們都會投來異樣的目光，我很不得挖個洞躲起來。這時，一個活潑可愛的小女孩兒對我微笑了一下，說道：“你怎么一個人，和我一起玩吧！”我頓時覺得有一股暖流涌進我心間。就這樣，她拉著我一起在公園玩了一上午，那是我第一個好朋友，也是她讓我愿意敞開心扉，變得開朗起來。
后來，我們倆成了同班同學，校園里沒有哪一處不是我們倆的歡聲笑語。記得有一次，學校舉行一次活動，大家都有家長陪伴著，唯獨我，一個人孤零零的站在一邊——爸爸媽媽做生意太忙，抽不出時間來。看著同學們快樂地做游戲，我難過極了。這時，她朝我走了過來，沒等我開口，她就打住了我的話，對我微笑了一下。我明白，這個微笑包含了許多，是無法用言語來表達的！她好像知道我的心思，和媽媽還有老師商量了一下，帶著我一起參加活動。我再也忍不住了，淚水奪眶而出，不是因為傷心，也不是因為難過，而是因為感動，因為我有一個這樣的好朋友。那一刻，我才真正覺得其他人的看法其實都不重要了，有她在我就仿佛有了全世界。
感動，有時候只需一個微笑就足夠了。
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