六年級年的作文

時間：2023-09-06 17:52:35 六年級我要投稿

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六年級年的作文精品[4篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文精品[4篇]

六年級年的作文篇1

　　有一天我在路在遇見一只小狗。它有一又迷人的眼睛，有一雙柔的耳朵，有一身舒舒服服的絨毛，還有兩只軟棉棉的小腳，它裝作一幅可憐的樣子，看來它迷路了，找不到主人了，噢，它真可憐，看來我要幫它找到以前的家了。

　　我仔細地看了看，它的身子，臟兮兮的，好像三天三夜也沒回家了。突然！我發現它的脖子上帶許多個徽章，有幫助老人徽章，有游泳徽章……，我想它應該有小探險家的經歷吧！它的主人叫黃靈，是東北人，我想幫它找到主人，看來我們要北方之旅了！

　　我們坐汽車到永強機場，準備去東北時，還要提大包小包去檢查，真是煩人！

　　很快，我們已經坐進了飛機的座位上。那時，旁邊有一位小姐在問我：“你好，我叫韓樂章，你叫什么名字？”我愣了一下，在心里想：“誰的名字怎么跟我一樣呢？”我轉身一看，居然是那只小狗在說話。“我也叫韓樂章，很高興認識你！”我又吃驚又興奮地看著它。

　　哇！飛機很快就要著地了，我跟小狗滔滔不絕了聊起來。過了一會兒，飛機急速下降，看來是要著地了。“汪汪”！小狗大喜過后地叫起來，大概是因為終于能馬上見到她的主人了的`緣故吧。哎，可是我怎么能找到黃靈呢？我絞盡腦汁地想。

　　Ohye!終于想到了這個問題的“算式”了，就是寫尋人啟示。我在打印店里打印機了一百張啟示尋狗啟示巾在墻上，不到半天，就有一個女人找小狗。果然，她是黃靈，皇天不負有心人，我也提前結束了這次旅行。

　　這次旅行，讓我感受到幫助小動物渡過難關是一件有趣的事，幫助別人找到它的寵物也是一件快樂的事！

六年級年的作文篇2

　　愛是什么？我們每時每刻對被愛包圍著，但是愛究竟是什么？愛沒有形狀，也沒有氣味。我們生活在愛的世界里，卻經常忽略它。有人說，愛就像是冬日里的一把火，它會使你的心里無比溫暖。如果你問我愛是什么，我會告訴你，在我的心里，愛是一句溫暖的話語；愛是一個擔憂的電話；愛也是涂抹在傷痕上的消毒水……

　　在小學階段里，我被許多人愛著，如今我畢業了，可往事卻還是歷歷在目。在我讀一年級的時候，中午吃完飯，我們都會去拿掛在門后的抹帕清理自己的桌椅，所以，每到中午，無論是前門還是后門，都會有許許多多的同學。

　　那日，我一如既往地來到前門搶抹帕，不料，某位同學無意地一擠，“哐！”的一聲，我一下摔在了講臺上，身后的鐵桶也被我撞出了一段距離。腰間傳來陣陣火辣辣的疼痛，我知道，那是在鐵桶刮出的傷痕，我的淚珠如同斷了線的珍珠一般掉落下來，這一卻都被我們的班主任——李老師盡收眼底，她忙走過來將我扶起，神色緊張地問：“要不要緊？去不去醫院？”我雙手擦拭著淚珠，沉默地搖了搖頭。李老師看了看我的傷痕，她的眉頭因擔憂而皺成了“八”字，拿出手機，趕緊給我媽媽打電話，過了一會兒，媽媽果然來了，她的呼吸極不均勻，額頭上還有絲絲汗珠，應該是下車后一路跑過來的，她看了看我的傷痕，問我：“還痛不痛？需要去醫院嗎？”我搖了搖頭，說道：“已經不是很痛了，用不著去醫院。”我不去，媽媽也不能勉強，只好帶著滿懷的擔憂離開了。我靠在墻上，許多的同學過來問候，有一個同學給我提了個建議：“要不去陳老師那兒擦點消毒水吧。”另一個同學附和道：“不過很痛，我以前就去擦過的`。”當我聽到“痛”這個字時，猶豫了會兒，但又想到長痛不如短痛。我咬咬牙，還是帶著忐忑不安的心情來到了辦公室。那位陳老師，我已經不記得她的模樣了，但我清楚的記得，那天，她輕輕的掀開我的衣角，用棉簽沾了沾消毒水，在我那猙獰的傷痕上輕輕地涂抹著，我緊閉著眼睛，突然發現這并沒有我預想中的那么痛，我放松了些，擦好消毒水后，陳老師又用創可貼貼在我的傷痕上。

　　我不知道愛究竟是什么東西，但我想老師、親人、同學對我的關心，也是一種愛的表現吧，因為它使我的心里如同火把一般的溫暖。

六年級年的作文篇3

　　在自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩。有蒙蒙的細雨，有狂風怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　調皮的我開始霏霏地飄灑。我放眼望去，整個大地煥然一新，我仿佛給大地掛上了一層簿簿的透明紙。小樹貪婪的吸著雨露，松鼠的孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，并興奮的叫著，好像在說：“下雨啦！下雨啦！”樹林是那么安靜，雨打在落下的樹葉上，融入泉水中。雨，如絲如縷的飄向森林，織起了一張綠茸茸的地毯。

　　在不知不覺中我來到了田野。我環顧四周，看到了田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的.蘋果，黃澄澄的梨子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田，一望無際，到處都是金黃的稻浪。秋風拂過那沉甸甸的稻穗，發出聲響。我微笑的望著稻田，我舞動著，將雨潑灑。我使盡全身的力氣，因為我知道這場雨過后是農民的笑臉。

　　我笑著離開了田野，來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符，跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻，沒有喇叭的不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細細的雨。一切是那么安靜祥和。

　　我按耐不住滿心的歡喜，嘩啦啦唱起歌。咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。雨不停的下著，在窗外織成了一幅透明的珠簾。街上花花綠綠的傘就像一朵朵花在走動，雨是凡間的精靈，它使這世界變得更美好。

六年級年的作文篇4

　　去年的冬天，是我在北方度過的第一個冬天，要說最難忘的，那就是滑雪了。

　　1月31日，我們跟隨舅舅阮益紅來到黑龍江省綏化市日月峽滑雪場滑雪。我是浙江人，對于滑雪也是非常向往的。不一會，我就腳踩滑雪板，手拿雙桿，全副武裝地出發了。看到那雪山上下的人滑來滑去，心里的激動難以描繪，可真正滑起來卻怕得不得了了。幸虧身邊有教練跟著，不然打死我我也不敢去。雪山的旁邊有一種電動桿子，可以托住人上山，但這也是要掌握平衡的，可以說這也算是一種訓練。雖然有桿子托著，可是兩只腳卻有點不怎么好控制，主要是滑雪板太重了，腳動一下都很難。而我走路稍有一點“內八字”的腳形，所以兩塊滑雪板總是要“親密接觸”，使我的心“撲通、撲通”不停地跳。好在我平安地到達山頂，不由得長舒一口氣，可往下一看時不禁嚇了一身冷汗。太高了！這樣滑下去還不變成雪球！教練背著身滑下去，我則是對著他，抓著他滑下去。途中，教練還教了我一些基礎：姿勢、剎車、加速等。半山腰上，教練不停地喊出口令，我的姿勢也不停地變化著。

　　到了山腳，基本上我也學會了，卻不怎么有勇氣。教練說：“你自己滑一次試試。記住，和輪滑一樣。”和輪滑一樣？我有了信心，我可是輪滑高手，在那些業余中，就算不是第一，怎么也是第二的。到了山頂，看了一眼山底，深呼一口氣，叫：“沖啊！”我奮力一滑，身影從山頂上飛下，在雪中疾馳。我成功了，我不是摔下來的`，是滑下來的！學會了滑雪再去滑雪的感覺真爽，整個人都興奮、精神起來。

　　我從山頂上滑下的一瞬間，成為了我記憶中的永恒。因為，我明白了：世上無難事，只怕有心人。

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